| 游戲動漫人才教育培訓是指各類院校、職業培訓機構提供的游戲開發制作、動漫設計等課程培訓的過程。近年來，隨著我國游戲、動漫產業的高速發展，動漫游戲教育培訓的市場需求不斷擴大，巨大的利潤空間促使眾多培訓機構和組織投身其中。再加上各類院校也紛紛開設游戲動漫專業和課程，我國游戲動漫人才教育培訓市場規模不斷壯大。 | |
| 從上世紀**年代至今，我國游戲動漫人才教育培訓模式經歷了“定向型——分散性——產業型”的發展過程。截至**，在中國動漫游戲產業大發展的影響下，行業專業人才的培養完全以動漫游戲產業市場為導向，專業教育呈現出市場服務化的傾向。 | |
| 截至**，我國游戲動漫教育培訓渠道主要包括高校游戲動漫專業、畫室授課、上網自學、職業培訓等，各級院校畢業生、游戲玩家、美術愛好者以及在職轉行者通過以上渠道的培訓成為游戲動漫產業的專業人才。 | |
| 由于我國游戲動漫企業大量依靠代工國外作品生存，市場一段時間造就了國內技術型加工制作人才需求旺盛，眾多高校和游戲動漫培訓機構功利性地迎合人才需求特點——過于注重動畫制作技術的培養，致使人才知識能力結構單一，審美、創造能力薄弱，無法突破職業發展瓶頸等現狀。因此，教學模式創新、師資力量雄厚的培訓機構和組織市場占有率較高，發展情況較好。 | |
| 隨著《國民經濟和社會發展第***個**年規劃》、《關于大力發展職業技術教育的決定》、《教育部關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》等推動職業教育培訓發展的政策的出臺，以及一系列關于游戲動漫產業的利好政策措施的實施，我國游戲動漫教育培訓行業擁有廣闊的發展空間。 | |
第一章 中國游戲動漫人才教育培訓行業發展綜述 |
產 |
第一節 游戲動漫人才教育培訓概述 |
業 |
| 一、游戲定義及分類 | 調 |
| 1、游戲的定義 | 研 |
| 2、游戲的分類 | 網 |
| 二、動漫產業的界定與產品分類 | ｗ |
| 1、動漫產業定義 | ｗ |
| 2、動漫產品分類 | ｗ |
| 三、游戲動漫人才教育培訓的重要性 | ． |
第二節 游戲動漫人才教育培訓發展環境 |
Ｃ |
| 一、游戲動漫人才教育培訓相關政策法規 | ｉ |
| 1、《關于大力發展職業技術教育的決定》 | ｒ |
| 2、《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃》 | ． |
| 3、游戲動漫產業政策的實施對人才教育培訓的影響 | ｃ |
| 二、游戲動漫人才教育培訓經濟環境分析 | ｎ |
| 1、國際宏觀經濟環境 | 中 |
| 2、國內宏觀經濟環境 | 智 |
| 3、宏觀經濟環境對游戲動漫人才就業的影響 | 林 |
| 三、游戲動漫人才教育培訓社會環境分析 | ４ |
| 1、人口規模及人口結構 | ０ |
| 2、居民人均可支配收入 | ０ |
| 3、居民教育文化娛樂服務支出 | ６ |
| 4、升學及就業環境 | １ |
| 四、游戲動漫人才教育培訓技術環境分析 | ２ |
第三節 報告研究單位與研究方法 |
８ |
| 一、報告研究單位介紹 | ６ |
| 全文：http://www.qdlaimaiche.com/A/1A/YouXiDongManRenCaiJiaoYuPeiXunShiChangDiaoYanBaoGao.html | |
| 二、報告研究方法概述 | ６ |
第二章 中國游戲產業鏈及發展現狀與趨勢預測 |
８ |
第一節 中國游戲行業產業鏈各環節分析 |
產 |
| 一、網絡游戲用戶 | 業 |
| 二、互聯網出版機構 | 調 |
| 三、網絡游戲開發商 | 研 |
| 四、idc提供商 | 網 |
| 五、電信運營商 | ｗ |
| 六、網絡游戲開發公司或團隊 | ｗ |
| 七、游戲出版市場 | ｗ |
第二節 中國游戲產業發展狀況分析 |
． |
| 一、中國游戲市場規模分析 | Ｃ |
| 二、中國pc網絡游戲產業用戶構成 | ｉ |
| 1、用戶數量 | ｒ |
| 2、用戶性別結構 | ． |
| 3、用戶年齡結構 | ｃ |
| 4、用戶職業結構 | ｎ |
| 5、用戶收入結構 | 中 |
| 6、用戶學歷結構 | 智 |
| 三、中國游戲產業的積極作用 | 林 |
| 四、中國游戲產業發展特點分析 | ４ |
第三節 中國游戲產業發展趨勢預測 |
０ |
| 一、政策監管與扶持趨勢預測分析 | ０ |
| 二、游戲產業市場規模預測分析 | ６ |
| 三、人才培養趨勢預測分析 | １ |
| 四、移動研發公司受青睞 | ２ |
| 五、游戲產品發展趨勢預測分析 | ８ |
第三章 中國動漫產業鏈及發展現狀與趨勢預測 |
６ |
第一節 中國動漫行業產業鏈分析 |
６ |
| 一、動漫產業鏈簡介 | ８ |
| 二、動漫產業鏈流程 | 產 |
| 三、動漫產業主要企業類型 | 業 |
| 四、動漫產業鏈運營現狀調研 | 調 |
| 五、中國動漫產業鏈困局 | 研 |
| 六、中國動漫產業鏈發展建議 | 網 |
第二節 中國動漫產業發展狀況分析 |
ｗ |
| 一、中國動漫產業市場規模 | ｗ |
| 二、中國動漫產業供需分析 | ｗ |
| 1、中國動漫產業市場供給分析 | ． |
| 2、中國動漫產業市場需求分析 | Ｃ |
| 3、中國動漫市場供求變動原因 | ｉ |
| 三、中國動漫產業市場競爭分析 | ｒ |
| 四、中國動漫產業進出口分析 | ． |
| 1、中國動漫產業進口情況分析 | ｃ |
| 2、中國動漫產業出口情況分析 | ｎ |
第三節 中國動漫產業發展趨勢預測 |
中 |
| 一、動漫產業市場規模預測分析 | 智 |
| 二、動漫產業機遇與挑戰并存 | 林 |
| 三、動漫企業市場化發展趨勢預測分析 | ４ |
| 四、動漫創意企業聯合趨勢預測分析 | ０ |
| 五、動漫產業校企合作趨勢預測分析 | ０ |
第四章 中國游戲動漫人才教育培訓模式與發展情況分析 |
６ |
第一節 中國游戲動漫教育培訓行業發展模式與現狀分析 |
１ |
| 一、中國游戲動漫教育培訓模式演變 | ２ |
| 1、定向型（20世紀50-80年代） | ８ |
| 2、分散型（20世紀80年代后期） | ６ |
| 3、產業型（21世紀以來） | ６ |
| 二、中國主要游戲動漫教育培訓渠道分析 | ８ |
| 1、高校游戲動漫專業 | 產 |
| （1）渠道簡介 | 業 |
| （2）優勢與劣勢分析 | 調 |
| （3）適合學員與成才時間 | 研 |
| 2、畫室授課 | 網 |
| 2023-2029 Game and Animation Talent Education and Training Industry Development Research and Market Prospect Forecast Report | |
| （1）渠道簡介 | ｗ |
| （2）優勢與劣勢分析 | ｗ |
| （3）適合學員與成才時間 | ｗ |
| 3、上網自學 | ． |
| （1）渠道簡介 | Ｃ |
| （2）優勢與劣勢分析 | ｉ |
| （3）適合學員與成才時間 | ｒ |
| 4、職業培訓 | ． |
| （1）渠道簡介 | ｃ |
| （2）優勢與劣勢分析 | ｎ |
| （3）適合學員與成才時間 | 中 |
| 三、中國游戲動漫教育培訓發展現狀分析 | 智 |
| 1、教育培訓主體 | 林 |
| 2、專業設置狀況分析 | ４ |
| 3、師資組成結構 | ０ |
| 4、課程設置狀況分析 | ０ |
| 四、中國游戲動漫教育培訓市場規模 | ６ |
| 五、中國游戲動漫教育培訓市場競爭格局 | １ |
第二節 中國游戲動漫教育培訓生源與就業市場分析 |
２ |
| 一、游戲動漫企業人才需求結構分析 | ８ |
| 1、游戲動漫企業人才需求數量 | ６ |
| 2、游戲動漫企業人才崗位及能力要求 | ６ |
| 3、游戲動漫企業人才需求趨勢預測 | ８ |
| 二、游戲動漫教育培訓行業潛在學員分析 | 產 |
| 1、高中畢業生 | 業 |
| 2、大學畢業生 | 調 |
| 3、游戲玩家 | 研 |
| 4、美術愛好者 | 網 |
| 5、在職轉行業者 | ｗ |
| 三、游戲動漫產業中高級人才缺口分析 | ｗ |
| 四、游戲動漫產業人才就業情況分析 | ｗ |
| 五、游戲動漫教育培訓校企合作發展分析 | ． |
| 1、校企合作主要模式 | Ｃ |
| 2、校企合作發展現狀調研 | ｉ |
| 3、校企合作成功案例 | ｒ |
第三節 中國游戲動漫教育培訓現存問題與發展趨勢預測 |
． |
| 一、中國游戲動漫教育培訓行業現存問題 | ｃ |
| 二、中國游戲動漫教育培訓行業發展建議 | ｎ |
| 三、中國游戲動漫教育培訓發展趨勢預測 | 中 |
第五章 中國領先游戲動漫教育培訓機構發展模式分析 |
智 |
第一節 中國游戲動漫教育培訓機構發展總況 |
林 |
第二節 中國領先游戲動漫教育培訓機構發展模式分析 |
４ |
| 一、匯眾益智（北京）教育科技有限公司 | ０ |
| 1、公司簡介 | ０ |
| 2、師資力量 | ６ |
| 3、培訓項目與課程設置 | １ |
| 4、教學模式 | ２ |
| 5、就業保障 | ８ |
| 6、校企合作成功案例 | ６ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ６ |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ８ |
| 9、公司最新發展動向分析 | 產 |
| 二、水晶石數字教育學院 | 業 |
| 1、公司簡介 | 調 |
| 2、師資力量 | 研 |
| 3、培訓項目與課程設置 | 網 |
| 4、教學模式 | ｗ |
| 5、就業保障 | ｗ |
| 6、校企合作成功案例 | ｗ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ． |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | Ｃ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ｉ |
| 三、完美動力動畫教育學校 | ｒ |
| 2023-2029年游戲動漫人才教育培訓行業發展調研與市場前景預測報告 | |
| 1、公司簡介 | ． |
| 2、師資力量 | ｃ |
| 3、培訓項目與課程設置 | ｎ |
| 4、教學模式 | 中 |
| 5、就業保障 | 智 |
| 6、校企合作成功案例 | 林 |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ４ |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ０ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ０ |
| 四、首都大高等美術教育研究中心 | ６ |
| 1、公司簡介 | １ |
| 2、師資力量 | ２ |
| 3、培訓項目與課程設置 | ８ |
| 4、教學模式 | ６ |
| 5、就業保障 | ６ |
| 6、校企合作成功案例 | ８ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | 產 |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | 業 |
| 9、公司最新發展動向分析 | 調 |
| 五、上海起點cg教育制作基地 | 研 |
| 1、公司簡介 | 網 |
| 2、師資力量 | ｗ |
| 3、培訓項目與課程設置 | ｗ |
| 4、教學模式 | ｗ |
| 5、就業保障 | ． |
| 6、校企合作成功案例 | Ｃ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ｉ |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ｒ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ． |
| 六、上海指時針動漫游戲培訓學校 | ｃ |
| 1、公司簡介 | ｎ |
| 2、師資力量 | 中 |
| 3、培訓項目與課程設置 | 智 |
| 4、教學模式 | 林 |
| 5、就業保障 | ４ |
| 6、校企合作成功案例 | ０ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ０ |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ６ |
| 9、公司最新發展動向分析 | １ |
| 七、上海博思堂職業技能培訓學校 | ２ |
| 1、公司簡介 | ８ |
| 2、師資力量 | ６ |
| 3、培訓項目與課程設置 | ６ |
| 4、教學模式 | ８ |
| 5、就業保障 | 產 |
| 6、校企合作成功案例 | 業 |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | 調 |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | 研 |
| 9、公司最新發展動向分析 | 網 |
| 八、ga游戲教育基地 | ｗ |
| 1、公司簡介 | ｗ |
| 2、師資力量 | ｗ |
| 3、培訓項目與課程設置 | ． |
| 4、教學模式 | Ｃ |
| 5、就業保障 | ｉ |
| 6、校企合作成功案例 | ｒ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | ． |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ｃ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ｎ |
| 九、火星時代實訓基地 | 中 |
| 1、公司簡介 | 智 |
| 2、師資力量 | 林 |
| 3、培訓項目與課程設置 | ４ |
| 2023-2029 Nian You Xi Dong Man Ren Cai Jiao Yu Pei Xun HangYe FaZhan DiaoYan Yu ShiChang QianJing YuCe BaoGao | |
| 4、教學模式 | ０ |
| 5、就業保障 | ０ |
| 6、校企合作成功案例 | ６ |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | １ |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ２ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ８ |
| 十、環球數碼動畫學院 | ６ |
| 1、公司簡介 | ６ |
| 2、師資力量 | ８ |
| 3、培訓項目與課程設置 | 產 |
| 4、教學模式 | 業 |
| 5、就業保障 | 調 |
| 6、校企合作成功案例 | 研 |
| 7、公司發展狀況優劣勢分析 | 網 |
| 8、公司投資兼并與重組分析 | ｗ |
| 9、公司最新發展動向分析 | ｗ |
第六章 中國游戲動漫教育培訓機構成功模式借鑒 |
ｗ |
第一節 匯眾教育人才培養模式分析與借鑒 |
． |
| 一、匯眾教育的教育培訓理念 | Ｃ |
| 二、匯眾教育的“云培訓”體系 | ｉ |
| 三、“產學研一體化”人才培養模式 | ｒ |
| 四、成功經驗總結與借鑒 | ． |
第二節 創想時代人才培養模式分析與借鑒 |
ｃ |
| 一、創想時代教育培訓模式分析 | ｎ |
| 二、創想時代教育培訓經驗借鑒 | 中 |
第三節 完美動力人才培養模式分析與借鑒 |
智 |
| 一、完美動力教育培訓模式分析 | 林 |
| 1、零起點學習 | ４ |
| 2、零距離實訓 | ０ |
| 二、完美動力教育培訓經驗借鑒 | ０ |
第四節 水晶石人才培養模式分析與借鑒 |
６ |
| 一、水晶石教育培訓模式分析 | １ |
| 二、水晶石教育培訓經驗借鑒 | ２ |
第五節 四維夢工場人才培養模式分析與借鑒 |
８ |
| 一、四維夢工場教育培訓模式分析 | ６ |
| 二、四維夢工場教育培訓經驗借鑒 | ６ |
第六節 ga游戲教育基地人才培養模式分析與借鑒 |
８ |
| 一、ga游戲教育基地教育培訓模式分析 | 產 |
| 二、ga游戲教育基地教育培訓經驗借鑒 | 業 |
第七章 2023-2029年中國游戲動漫人才教育培訓發展前景與投融資分析 |
調 |
第一節 中國游戲動漫教育培訓前景展望 |
研 |
| 一、游戲動漫教育培訓發展驅動因素 | 網 |
| 二、游戲動漫教育培訓發展阻礙因素 | ｗ |
| 三、游戲動漫教育培訓發展前景預測分析 | ｗ |
第二節 中國游戲動漫教育培訓投融資分析 |
ｗ |
| 一、游戲動漫教育培訓行業投資分析 | ． |
| 二、游戲動漫教育培訓行業融資分析 | Ｃ |
第三節 中國游戲動漫教育培訓投資機會與投資建議 |
ｉ |
| 一、游戲動漫教育培訓行業投資價值分析 | ｒ |
| 二、游戲動漫教育培訓行業投資機會分析 | ． |
| 三、游戲動漫教育培訓行業投資建議 | ｃ |
第八章 專家觀點與研究結論 |
ｎ |
第一節 報告主要研究結論 |
中 |
第二節 中?知?林?－濟研：行業專家建議 |
智 |
| 圖表目錄 | 林 |
| 圖表 1：中國城鎮居民和農村居民可支配收入情況（單位：元） | ４ |
| 圖表 2：2023年中國人均消費性支出及其結構（單位：元，%） | ０ |
| 圖表 3：2018-2023年中國游戲市場銷售收入及增長情況 | ０ |
| 圖表 4：2023年中國網絡游戲對相關產業的貢獻（單位：億元） | ６ |
| 2023-2029年ゲーム?アニメ人材教育育成業界の発展調査研究と市場見通し予測報告 | |
| 圖表 5：2023-2029年中國pc網絡游戲市場銷售收入及增長率預測分析 | １ |
| 圖表 6：2023-2029年中國客戶端網絡游戲市場銷售收入及增長率預測分析 | ２ |
| 圖表 7：2023-2029年中國網頁游戲市場銷售收入及增長率預測分析 | ８ |
| 圖表 8：2023-2029年中國手機網絡游戲市場銷售收入及增長率預測分析 | ６ |
| 圖表 9：動漫產業主要企業類型 | ６ |
| 圖表 10：動漫行業崗位重要程度及市場所占比例 | ８ |
| 圖表 11：動漫行業主要崗位工作內容及能力要求 | 產 |
| 圖表 12：匯眾益智（北京）教育科技有限公司優劣勢分析 | 業 |
| 圖表 13：水晶石數字教育學院優劣勢分析 | 調 |
| 圖表 14：完美動力動畫教育學校優劣勢分析 | 研 |
| 圖表 15：首都大高等美術教育研究中心優劣勢分析 | 網 |
| 圖表 16：上海起點cg教育制作基地優劣勢分析 | ｗ |
| 圖表 17：上海指時針動漫游戲培訓學校優劣勢分析 | ｗ |
| 圖表 18：上海博思堂職業技能培訓學校優劣勢分析 | ｗ |
| 圖表 19：ga游戲教育基地優劣勢分析 | ． |
| 圖表 20：火星時代實訓基地優劣勢分析 | Ｃ |
| 圖表 21：環球數碼動畫學院優劣勢分析 | ｉ |
| 圖表 22：首貝石動漫游戲培訓學院優劣勢分析 | ｒ |
| 圖表 23：深圳市福田創想時代職業培訓學校優劣勢分析 | ． |
| 圖表 24：深圳市一品紅動漫培訓基地優劣勢分析 | ｃ |
| 圖表 25：漫游動漫學院優劣勢分析 | ｎ |
| 圖表 26：中山大學動漫培訓中心優劣勢分析 | 中 |
| 圖表 27：廣州夢帆動漫學院優劣勢分析 | 智 |
| 圖表 28：廣州gcc網游動漫學院優劣勢分析 | 林 |
| 圖表 29：廣州圖藝動漫畫學校優劣勢分析 | ４ |
| 圖表 30：cgwang動漫教育優劣勢分析 | ０ |
| 圖表 31：星力量動漫游戲學院優劣勢分析 | ０ |
| 圖表 32：汕頭市高新動漫游戲軟件開發職業培訓學校優劣勢分析 | ６ |
| 圖表 33：蘇州動漫游戲人才培訓基地優劣勢分析 | １ |
| 圖表 34：武漢四維夢工場動漫學院優劣勢分析 | ２ |
| 圖表 35：武漢海豚數字藝術學院優劣勢分析 | ８ |
| 圖表 36：兩點十分動畫實訓基地優劣勢分析 | ６ |
| 圖表 37：洛陽動漫創意學院優劣勢分析 | ６ |
| 圖表 38：四川卡能職業技術培訓學校優劣勢分析 | ８ |
| 圖表 39：成都市錦江區幻維數碼藝術培訓學校優劣勢分析 | 產 |
http://www.qdlaimaiche.com/A/1A/YouXiDongManRenCaiJiaoYuPeiXunShiChangDiaoYanBaoGao.html
……
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