第一章 K12家教輔導相關概述
第一節 K12家教輔導概述
一、K12家教輔導分類
二、K12家教輔導行業發展歷程
第二節 K12家教輔導行業價值鏈分析
第三節 K12家教輔導市場背景分析
一、家教輔導是傳統課堂教學資源的有效補充
二、家教輔導市場空間大，贏在起點
三、家教輔導項目及課程特色化
第二章 2011年中國K12家教輔導產業運行環境分析
第一節 2011年中國宏觀經濟環境分析
一、國民經濟運行情況GDP（季度更新）
二、消費價格指數CPI、PPI（按月度更新）
三、全國居民收入情況（季度更新）
四、恩格爾系數（年度更新）
五、工業發展形勢（季度更新）
六、固定資產投資情況（季度更新）
七、財政收支狀況（年度更新）
八、中國匯率調整（人民幣升值）
九、存貸款基準利率調整情況
十、存款準備金率調整情況
十一、社會消費品零售總額
十二、對外貿易進出口
十三、中國教育產業在國民經濟中的地位
第二節 2011年中國K12家教輔導政策環境分析
一、1978-2009年教育政策回顧
二、教育政策的取向演變
三、教育政策實施中存在的失效問題
四、新助學政策為教育發展助力
五、中國家教輔導監管處理空白
第三節 2011年中國K12家教輔導行社會環境分析
一、中國的教育體制
二、中國人口規模及結構分析
三、中國人口學歷現狀
第四節 近幾年中國高校畢業人數與就業形勢分析
一、2009年中國高校畢業人數與就業情況分析
二、2010年中國高校畢業人數與就業情況分析
三、2010年中國就業計劃指標情況
四、2010年中國就業完成計劃指標的政策措施
五、2011年中國高校畢業人數與就業情況分析
第三章 2011年中國K12家教輔導產業整體運行態勢分析
第一節 2011年中國K12家教輔導產業運行總況
一、中國K12家教輔導行業發展階段
二、中國K12家教輔導行業競爭類型
三、中國K12家教輔導行業優劣勢分析和風險分析
2011-2015 K12 tutoring market operation situation and prospects for investment analysis report
四、中學教師做家教月入過萬
第二節 2011年中國K12家教輔導亮點分析
一、品牌、規模與運營模式
二、風投加速企業擴張
三、提升企業整體素質
第三節 2011年中國K12家教輔導行業市場動態分析
一、K12家教輔導市場開拓價值巨大
二、傳統教育模式不能滿足所有學生的學習需求
三、充分利用網絡構建教育信息平臺
四、整合學校、家長、校外家教輔導機構三位一體教學資源
五、二三線城市市場需求旺盛
第四節 2011年中國網絡家教模式的特點和優勢分析
一、價格優勢
二、服務優勢
三、學習機制優勢
第四章 2011年中國K12家教輔導細分教育基礎教育（學前、小學）
第一節 2011年中國基礎教育概述
一、基礎教育的總體規模
二、基礎教育的普及水平
三、民辦基礎教育規模分析
第二節 2011年中國基礎教育輔導市場動態分析
一、文化補習班地位牢固
二、才藝培訓班擠破頭
三、家長最愛考級培訓班
第三節 2011年中國基礎教育輔導市場存在的問題
第五章 2011年中國K12家教輔導細分教育初高中
第一節 2011年中國初高中生教育現狀
一、初高中生文化課教育情況
二、中國應試教育下初高中生備戰名校
第二節 2011年中國初高中家教輔導動態分析
2011-2015年中國K12家教輔導市場運營態勢與投資前景分析報告
一、文化課補習類專業知識+心理健康
二、外語培訓類強化口語，貼近奧運
三、特長拓展類興趣+專業
第三節 2011年中國初高中生家教輔導市場問題分析
一、師資情況
二、授課內容
第六章 2011年中國K12在線家教輔導市場動態分析
第一節 2011年中國K12在線輔導市場運行總況
一、尚停留在將傳統教育資源照搬到網絡上的階段
二、中國校園網的全面建設促使K12在線輔導市場規模增長
三、中國網絡教育用戶規模逐年增長，市場消費需求旺盛
四、在線培訓的人文交互性并沒有完全發揮
第二節 2011年中國K12在線輔導市場供需分析
一、線上線下相結合的混合式教育得到更多消費者的青睞
二、課件資源、技術支持平臺成為在線培訓發展的最大障礙
三、中國K12在線輔導行業整體處于發展的低潮期
第三節 2011年中國K12在線輔導三大矛盾及策略分析
一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾
二、引入有資金實力和戰略眼光的商家，以保證內部建設的完整與系統性
三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾
四、就不同的大綱依托教學經驗制作相應的教育教學資源
五、局部區域競爭過熱與廣大地區乏人問津的矛盾
六、扭轉優勢教育資源區域不平衡，擴展用戶基數最大化地拓展市場
第七章 2011年中國K12家教輔導市場消費者調研
第一節 受訪者基本情況分析
一、年齡分布
2011-2015 nián zhōngguó k12 jiājiào fǔdǎo shìchǎng yùnyíng tàishì yǔ tóuzī qiánjǐng fēnxī bàogào
二、職業及月收入情況
三、為孩子請家教育目的
第二節 2011年中國家教輔導市場消費者行為調研
一、消費者輔導機構的認知途徑分析
二、消費者需求分析
四、家教輔導班授課規模
五、家教輔導課時收費情況
六、消費者對家教育滿意度調研
第三節 2011年中國K12家教輔導市場消費者甄選輔導機構因素分析
第八章 2011年中國K12家教輔導市場投融資與并購特征及趨勢預測
第一節 2011年中國教育培訓產業投融資與并購狀況分析
一、投資政策解讀
二、投資規模分析
三、投資特點分析
四、投資領域分析
五、投資項目及回報分析
六、投資趨勢預測
第二節 2011年中國K12家教輔導市場投融資與并購狀況分析
一、投資規模分析
二、投資特點分析
三、投資方式及渠道分析
四、投資趨勢預測
第九章 2011年中國K12家教輔導行業市場競爭狀況分析
第一節 2011年中國K12家教輔導行業競爭格局現狀分析
一、將有更多的機構進入K12家教輔導行業
二、商業模式和專業團隊至關重要
三、因材施教尤為關鍵
第二節 2011年中國K12家教輔導行業市場競爭模式分析
一、師資競爭
2011-2015 K12指導市場操作の狀況や投資分析レポートの見通し
二、價格競爭
三、品牌競爭
四、教學模式競爭
第十章 2011年中國K12家教輔導細分區域市場發展狀況分析
第一節 [.中.智.林.]2011年中國東北地區K12家教輔導市場運行分析
一、市場規模分析
二、競爭格局分析
三、發展趨勢預測
四、區域標桿企業
略
第十一章 2011年中國K12家教輔導行業主體企業綜合競爭力分析
略
第十二章 2011-2015年中國K12家教輔導產業前景預測分析
略
第十三章 2011-2015年中國K12家教輔導行業市場投資前景
略
圖表目錄
圖表 略
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