| 相 關(guān) |
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| 《2011-2015年中國民辦教育行業(yè)市場深度研究報(bào)告》依托國家統(tǒng)計(jì)局、相關(guān)行業(yè)協(xié)會及科研機(jī)構(gòu)的權(quán)威數(shù)據(jù)，系統(tǒng)分析了民辦教育行業(yè)現(xiàn)狀。報(bào)告從民辦教育市場規(guī)模、供需關(guān)系、競爭格局等維度展開研究，重點(diǎn)評估了主要民辦教育企業(yè)的市場表現(xiàn)。通過對民辦教育行業(yè)技術(shù)發(fā)展水平和市場環(huán)境的分析，客觀預(yù)測了未來發(fā)展趨勢，并指出值得關(guān)注的機(jī)遇與風(fēng)險。報(bào)告為民辦教育企業(yè)了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)、投資者評估市場價值提供了可靠的參考依據(jù)。 | |
第一章 2010年全球私立教育行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2010年全球私立教育運(yùn)行環(huán)境分析 |
業(yè) |
| 一、全球經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀及對教育產(chǎn)來的影響分析 | 調(diào) |
| 二、全球私立教育政策描掃 | 研 |
| 三、全球就業(yè)形勢分析 | 網(wǎng) |
第二節(jié) 2010年全球私立教育特點(diǎn)分析 |
ｗ |
| 一、私立教育辦學(xué)主體與辦學(xué)形式呈現(xiàn)多樣性 | ｗ |
| 二、企業(yè)參與教育私營化進(jìn)程及其作用分析 | ｗ |
| 三、政府支持是教育私營化快速發(fā)展的必要條件 | ． |
第三節(jié) 2010年全球私立教育運(yùn)行綜述 |
Ｃ |
| 一、全球私立教育運(yùn)行機(jī)制分析 | ｉ |
| 二、西方國家私立學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源 | ｒ |
| 三、私立學(xué)校的營利性與非營利性 | ． |
| 四、國外民辦（私立）大學(xué)教育的主要模式 | ｃ |
| 五、國外政府對私立學(xué)校的管理 | ｎ |
第四節(jié) 2010年全球主要國家私立教育發(fā)展情況 |
中 |
| 一、美國私立教育發(fā)展情況 | 智 |
| 二、英國私立教育發(fā)展情況 | 林 |
| 三、日本私立教育發(fā)展情況 | ４ |
| 四、韓國私立教育發(fā)展情況 | ０ |
| 五、印度私立教育發(fā)展情況 | ０ |
第五節(jié) 2011-2015年全球私立教育行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測 |
６ |
| 一、全球私立教育市場規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大 | １ |
| 二、各國政府將加大支持及監(jiān)管力度 | ２ |
| 三、政府對私立教育的資助方式趨于多樣化 | ８ |
| 四、全球私立教育呈現(xiàn)出多元化的辦學(xué)形式 | ６ |
| 五、全球私立教育發(fā)展將更加注重教育質(zhì)量與辦學(xué)特色 | ６ |
第二章 2010年中國民辦教育行業(yè)運(yùn)行環(huán)境解析 |
８ |
第一節(jié) 2010年中國宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析 |
產(chǎn) |
| 一、中國GDP分析 | 業(yè) |
| 二、消費(fèi)價格指數(shù)分析 | 調(diào) |
| 三、城鄉(xiāng)居民收入分析 | 研 |
| 四、社會消費(fèi)品零售總額 | 網(wǎng) |
| 五、全社會固定資產(chǎn)投資分析 | ｗ |
| 全文：http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-12/2011_2015minbanjiaoyuxingyeshichangs.html | |
| 六、進(jìn)出口總額及增長率分析 | ｗ |
第二節(jié) 2010年中國民辦教育政策環(huán)境解析 |
ｗ |
| 一、1978-2009年教育政策回顧 | ． |
| 二、民辦教育政策三大改變 | Ｃ |
| 三、“新助學(xué)政策”為教育發(fā)展助力 | ｉ |
| 四、制定發(fā)展民辦教育扶持政策 | ｒ |
第三節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)環(huán)境分析 |
． |
| 一、職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會能力日益顯現(xiàn) | ｃ |
| 二、民辦職業(yè)教育是民辦教育的重中之重 | ｎ |
| 三、國家高度重視民辦職業(yè)教育的發(fā)展 | 中 |
| 四、發(fā)展民辦職業(yè)教育具有特殊重要意義 | 智 |
第四節(jié) 2010年中國社會環(huán)境分析 |
林 |
| 一、中國就業(yè)形勢分析 | ４ |
| 二、中國人口規(guī)模及結(jié)構(gòu)分析 | ０ |
| 三、中國人口素質(zhì)與受教育水平分析 | ０ |
第三章 2010年中國民辦教育行業(yè)運(yùn)行特征研究 |
６ |
第一節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)市場特征分析 |
１ |
| 一、中國民辦教育行業(yè)的社會認(rèn)同感逐步加強(qiáng) | ２ |
| 二、市場呈現(xiàn)出多元化辦學(xué)主體和多樣化辦學(xué)形式 | ８ |
| 三、中國民辦教育行業(yè)越來越重視專業(yè)品牌建設(shè) | ６ |
| 四、辦學(xué)和管理的法制化、規(guī)范化程度逐步提高 | ６ |
| 五、基本形成公辦教育和民辦教育共同發(fā)展的格局 | ８ |
第二節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)運(yùn)營特征分析 |
產(chǎn) |
| 一、中國民辦教育行業(yè)辦學(xué)模式分析 | 業(yè) |
| 二、中國民辦教育行業(yè)經(jīng)營特色分析 | 調(diào) |
| 三、中國民辦教育行業(yè)發(fā)展思路分析 | 研 |
第四章 2010年中國民辦教育行業(yè)存在問題及應(yīng)對策略分析 |
網(wǎng) |
第一節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)外部環(huán)境問題 |
ｗ |
| 一、中國民辦教育地位的不平等造成競爭中處于劣勢 | ｗ |
| 二、政府財(cái)力的增強(qiáng)造成了民辦學(xué)校發(fā)展空間的縮小 | ｗ |
| 三、民辦教育辦學(xué)投入與回報(bào)失衡影響投資者的辦學(xué)積極性 | ． |
| 四、民辦學(xué)校辦學(xué)同質(zhì)化造成了對教育市場的不適應(yīng)性 | Ｃ |
第二節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)內(nèi)部管理問題 |
ｉ |
第三節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)企業(yè)應(yīng)對策略分析 |
ｒ |
第五章 2010年中國民辦教育細(xì)分行業(yè)市場分析—民辦高等教育 |
． |
第一節(jié) 2010年中國民辦高等教育行業(yè)綜述 |
ｃ |
| 一、民辦高等教育有哪些形式 | ｎ |
| 二、民辦高等教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展 | 中 |
| 三、行業(yè)特點(diǎn)分析 | 智 |
第二節(jié) 2010年中國民辦高等教育行業(yè)市場分析 |
林 |
| 一、市場規(guī)模分析 | ４ |
| 二、競爭格局分析 | ０ |
| 三、中國民辦高等教育前景 | ０ |
第三節(jié) 2010年中國民辦高等教育面臨的挑戰(zhàn)及對策 |
６ |
第六章 2010年中國民辦教育細(xì)分行業(yè)市場分析—民辦職業(yè)教育 |
１ |
第一節(jié) 2010年中國民辦職業(yè)教育現(xiàn)狀綜述 |
２ |
| 一、金融危機(jī)使民辦職業(yè)教育陷入低迷困境 | ８ |
| 二、中國民辦職業(yè)教育面臨發(fā)展新機(jī)遇 | ６ |
| 三、中國民辦職業(yè)教育發(fā)展任重而道遠(yuǎn) | ６ |
| 四、農(nóng)村民辦職業(yè)教育模式分析 | ８ |
第二節(jié) 2010年中國民辦職業(yè)教育－熱門培訓(xùn) |
產(chǎn) |
| 一、語言培訓(xùn) | 業(yè) |
| 二、IT培訓(xùn) | 調(diào) |
| 三、金融培訓(xùn) | 研 |
| 四、管理培訓(xùn) | 網(wǎng) |
| 五、會計(jì)培訓(xùn) | ｗ |
| 六、法律培訓(xùn) | ｗ |
第三節(jié) 2010年中國民辦職業(yè)教育－技能培訓(xùn) |
ｗ |
| 一、汽修保養(yǎng)培訓(xùn) | ． |
| 二、醫(yī)療衛(wèi)生培訓(xùn) | Ｃ |
| 三、美容美發(fā)培訓(xùn) | ｉ |
| 四、廚師職業(yè)培訓(xùn) | ｒ |
| 五、技術(shù)工種培訓(xùn) | ． |
第四節(jié) 2010年中國民辦職業(yè)教育發(fā)展存在的問題探討 |
ｃ |
| 一、民辦職業(yè)教育發(fā)展面臨體制機(jī)制性障礙 | ｎ |
| 二、地方民辦職業(yè)教育資金問題 | 中 |
| 三、中國民辦職業(yè)教育面臨的內(nèi)外困境 | 智 |
第五節(jié) 2010年中國民辦職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的策略分析 |
林 |
| 一、廠校結(jié)合定向?qū)趯?shí)施職業(yè)技術(shù)培訓(xùn) | ４ |
| 二、工學(xué)結(jié)合靈活實(shí)施職業(yè)培訓(xùn) | ０ |
| 2011-2015 Deep Research Report on China 's private education industry market | |
| 三、爭取地方政府支持進(jìn)行農(nóng)民工委托培訓(xùn) | ０ |
| 四、對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主動服務(wù)內(nèi)遷勞動密集型企業(yè) | ６ |
| 五、銜接普高教育延伸職業(yè)教育鏈條 | １ |
第六節(jié) 2011-2015年中國民辦職業(yè)教育前景預(yù)測分析 |
２ |
第七章 2010年中國民辦教育細(xì)分行業(yè)市場分析—民辦基礎(chǔ)教育 |
８ |
第一節(jié) 2010年中國民辦基礎(chǔ)教育行業(yè)綜述 |
６ |
| 一、市場運(yùn)行特點(diǎn)分析 | ６ |
| 二、市場規(guī)模分析 | ８ |
第二節(jié) 2010年中國民辦基礎(chǔ)教育細(xì)分行業(yè)分析 |
產(chǎn) |
| 一、民辦中學(xué) | 業(yè) |
| 二、民辦小學(xué) | 調(diào) |
| 三、民辦幼兒園 | 研 |
第三節(jié) 2010年中國民辦基礎(chǔ)教育競爭格局分析 |
網(wǎng) |
第四節(jié) 2010年中國民辦基礎(chǔ)教育主體企業(yè)分析（SWOT分析法） |
ｗ |
第八章 2010年中國民辦教育市場消費(fèi)者需求特征分析 |
ｗ |
第一節(jié) 2010年中國民辦教育消費(fèi)者需求變量分析 |
ｗ |
| 一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析 | ． |
| 二、地理變量分析 | Ｃ |
| 三、心理變量分析 | ｉ |
| 四、行為變量分析 | ｒ |
第二節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)消費(fèi)者偏好調(diào)查 |
． |
| 一、消費(fèi)產(chǎn)品偏好 | ｃ |
| 二、消費(fèi)品牌偏好 | ｎ |
| 三、消費(fèi)了解渠道 | 中 |
| 四、消費(fèi)環(huán)境偏好 | 智 |
| 五、消費(fèi)影響因素 | 林 |
第三節(jié) 2011-2015年中國民辦教育市場消費(fèi)者需求趨勢預(yù)測 |
４ |
第九章 2010年中國民辦教育細(xì)分區(qū)域市場競爭格局分析 |
０ |
第一節(jié) 2010年東北地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
０ |
| 一、市場規(guī)模分析 | ６ |
| 二、競爭格局分析 | １ |
| 三、發(fā)展趨勢預(yù)測 | ２ |
| 四、地質(zhì)戰(zhàn)略分析 | ８ |
| 五、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè)（SWOT分析法） | ６ |
第二節(jié) 華北地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
６ |
第三節(jié) 華東地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
８ |
第四節(jié) 華中地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
產(chǎn) |
第五節(jié) 華南地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
業(yè) |
第六節(jié) 西部地區(qū)民辦教育市場發(fā)展?fàn)顩r分析 |
調(diào) |
第七節(jié) 中國民辦教育行業(yè)各細(xì)分區(qū)域市場對比分析 |
研 |
| 一、市場規(guī)模對比分析 | 網(wǎng) |
| 二、競爭格局對比分析 | ｗ |
| 三、發(fā)展趨勢對比分析 | ｗ |
| 四、標(biāo)桿企業(yè)對比分析 | ｗ |
第十章 2010年中國民辦教育典型模式解析 |
． |
第一節(jié) 浙江省民辦教育 |
Ｃ |
| 一、浙江民辦教育現(xiàn)狀及代表性民辦機(jī)構(gòu) | ｉ |
| 二、浙江省扶持民辦教育發(fā)展的主要措施 | ｒ |
| 三、“溫州模式”民辦教育 | ． |
| 四、“寧波、紹興模式”民辦教育 | ｃ |
| 五、民辦高等教育機(jī)構(gòu)中的“杭州現(xiàn)象” | ｎ |
第二節(jié) “周口經(jīng)驗(yàn)”的民辦教育 |
中 |
| 一、周口民辦教育現(xiàn)狀 | 智 |
| 二、周口民辦教育的特點(diǎn) | 林 |
| 三、周口民辦教育取得的成效 | ４ |
| 四、“周口經(jīng)驗(yàn)”對發(fā)展區(qū)域民辦教育的現(xiàn)代價值 | ０ |
| 五、周口民辦教育存在的問題 | ０ |
第十一章 2010年中國民辦教育行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力分析 |
６ |
第一節(jié) 北京吉利大學(xué) |
１ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ２ |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ８ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | ６ |
| 四、市場策略分析 | ６ |
第二節(jié) 上海建橋?qū)W院 |
８ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | 產(chǎn) |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | 業(yè) |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | 調(diào) |
| 四、市場策略分析 | 研 |
第三節(jié) 西安外事學(xué)院 |
網(wǎng) |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ｗ |
| 2011-2015年中國民辦教育行業(yè)市場深度研究報(bào)告 | |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ｗ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | ｗ |
| 四、市場策略分析 | ． |
第四節(jié) 江西藍(lán)天學(xué)院 |
Ｃ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ｉ |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ｒ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | ． |
| 四、市場策略分析 | ｃ |
第五節(jié) 浙江樹人學(xué)院 |
ｎ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | 中 |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | 智 |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | 林 |
| 四、市場策略分析 | ４ |
第六節(jié) 北方汽車教育集團(tuán) |
０ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ０ |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ６ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | １ |
| 四、市場策略分析 | ２ |
第七節(jié) 北京匯佳職業(yè)學(xué)院 |
８ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ６ |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ６ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | ８ |
| 四、市場策略分析 | 產(chǎn) |
第八節(jié) 巨人教育集團(tuán) |
業(yè) |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | 調(diào) |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | 研 |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | 網(wǎng) |
| 四、市場策略分析 | ｗ |
第九節(jié) 北京力邁學(xué)校 |
ｗ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ｗ |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ． |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | Ｃ |
| 四、市場策略分析 | ｉ |
第十節(jié) 上海金蘋果學(xué)校 |
ｒ |
| 一、企業(yè)整體概況及營業(yè)規(guī)模分析 | ． |
| 二、業(yè)務(wù)范圍分析（BCG分析） | ｃ |
| 三、教學(xué)內(nèi)容及師資力量分析 | ｎ |
| 四、市場策略分析 | 中 |
第十二章 2010年中國民辦教育發(fā)展的投融資分析 |
智 |
第一節(jié) 我國民辦教育投融資發(fā)展歷程 |
林 |
| 一、公立學(xué)校一統(tǒng)天下，教育經(jīng)費(fèi)主要依靠財(cái)政劃撥（1978年-1992年） | ４ |
| 二、民辦教育蓬勃發(fā)展，私人辦學(xué)蔚然成風(fēng)（1992年-2002年） | ０ |
| 三、民辦教育新政出臺，原有投融資模式重新整合（2003年-2006年） | ０ |
| 四、國際資本與民營資本介入，呈現(xiàn)多元化發(fā)展態(tài)勢（2006年至今） | ６ |
第二節(jié) 2010年中國民辦教育投融資方式、特征 |
１ |
| 一、教育投融資事件日趨增多，影響持續(xù)擴(kuò)大 | ２ |
| 二、職業(yè)教育、學(xué)前教育等細(xì)分領(lǐng)域成為投資方關(guān)注重點(diǎn) | ８ |
第三節(jié) 2010年中國民辦教育的行業(yè)投融資概況 |
６ |
| 一、全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況 | ６ |
| 二、民辦教育利潤率 | ８ |
| 三、金融危機(jī)下，我國民辦教育投融資情況 | 產(chǎn) |
第十三章 2011-2015年中國民辦教育產(chǎn)業(yè)投資戰(zhàn)略研究 |
業(yè) |
第一節(jié) 2010年中國民辦教育行業(yè)投資概況 |
調(diào) |
| 一、民辦教育行業(yè)投資特性 | 研 |
| 二、民辦教育具有良好的投資價值 | 網(wǎng) |
| 三、民辦教育投資環(huán)境 | ｗ |
第二節(jié) 2011-2015年中國民辦教育投資機(jī)會分析 |
ｗ |
| 一、民辦教育區(qū)域投資潛力分析 | ｗ |
| 二、民辦教育投資吸引力分析 | ． |
第三節(jié) 2011-2015年中國民辦教育投資風(fēng)險及防范 |
Ｃ |
| 一、宏觀調(diào)控政策風(fēng)險 | ｉ |
| 二、市場競爭風(fēng)險 | ｒ |
| 三、市場運(yùn)營機(jī)制風(fēng)險 | ． |
第四節(jié) 專家建議 |
ｃ |
| 一、民辦教育投資的四個機(jī)會點(diǎn) | ｎ |
| 二、投資者風(fēng)險防范建議 | 中 |
| 三、銀行信貸建議 | 智 |
第十四章 2011-2015年中國民辦教育趨勢預(yù)測分析 |
林 |
第一節(jié) 2011-2015年中國民辦教育行業(yè)趨勢預(yù)測 |
４ |
| 一、民辦教育將成為中國教育發(fā)展的必要選擇 | ０ |
| 2011-2015 nián zhōngguó mínbàn jiàoyù hángyè shìchǎng shēndù yán jiù bàogào | |
| 二、中國民辦教育發(fā)展將呈規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化、國際化趨勢 | ０ |
第二節(jié) 2011-2015年中國民辦教育發(fā)展前景預(yù)測分析 |
６ |
| 一、民辦高校進(jìn)入“轉(zhuǎn)型”新階段，前景樂觀 | １ |
| 二、聯(lián)合辦學(xué)是資本進(jìn)入的途徑 | ２ |
| 三、教育產(chǎn)業(yè)鏈上商機(jī)無限 | ８ |
| 四、中國民辦教育前景廣闊 | ６ |
第三節(jié) 金融危機(jī)對我國民辦教育的影響 |
６ |
| 一、金融危機(jī)導(dǎo)致生源流失 | ８ |
| 二、金融危機(jī)給民辦教育帶來的機(jī)遇 | 產(chǎn) |
第四節(jié) 2011-2015年中國民辦教育行業(yè)市場預(yù)測分析 |
業(yè) |
| 一、供給預(yù)測分析 | 調(diào) |
| 二、市場需求預(yù)測分析 | 研 |
| 三、市場盈利預(yù)測分析 | 網(wǎng) |
第五節(jié) 中-智-林- 2011-2015年中國民辦教育市場競爭走勢分析 |
ｗ |
| 圖表 名稱：部分 | ｗ |
| 圖表 2005-2010年中國GDP總量及增長趨勢圖 | ｗ |
| 圖表 2010年一季度中國三產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 2008-2010年中國CPI、PPI月度走勢圖 | Ｃ |
| 圖表 2005-2010年我國城鎮(zhèn)居民可支配收入增長趨勢圖 | ｉ |
| 圖表 2005-2010年我國農(nóng)村居民人均純收入增長趨勢圖 | ｒ |
| 圖表 2000-2009年中國城鄉(xiāng)居民人均收入增長對比圖 | ． |
| 圖表 1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)對比表 | ｃ |
| 圖表 1978-2009中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數(shù)走勢圖 | ｎ |
| 圖表 2005-2009年中國工業(yè)增加值增長趨勢圖 | 中 |
| 圖表 2005-2010年我國社會固定投資額走勢圖 | 智 |
| 圖表 2005-2010年我國城鄉(xiāng)固定資產(chǎn)投資額對比圖 | 林 |
| 圖表 2005-2009年我國財(cái)政收入支出走勢圖 | ４ |
| 圖表 2009年1月-2010年4月人民幣兌美元匯率中間價 | ０ |
| 圖表 2010年4月人民幣匯率中間價對照表 | ０ |
| 圖表 2009年1月-2010年3月中國貨幣供應(yīng)量統(tǒng)計(jì)表 單位：億元 | ６ |
| 圖表 2009年1月-2010年3月中國貨幣供應(yīng)量的增速走勢圖 | １ |
| 圖表 2001-2009年中國外匯儲備走勢圖 | ２ |
| 圖表 2005-2009年中國外匯儲備及增速變化圖 | ８ |
| 圖表 2008年12月23日中國人民幣利率調(diào)整表 | ６ |
| 圖表 2007-2008年央行歷次調(diào)整利率時間及幅度表 | ６ |
| 圖表 我國歷年存款準(zhǔn)備金率調(diào)整情況統(tǒng)計(jì)表 | ８ |
| 圖表 2005-2010年中國社會消費(fèi)品零售總額增長趨勢圖 | 產(chǎn) |
| 圖表 2005-2010年我國貨物進(jìn)出口總額走勢圖 | 業(yè) |
| 圖表 2005-2010年中國貨物進(jìn)口總額和出口總額走勢圖 | 調(diào) |
| 圖表 2005-2009年中國就業(yè)人數(shù)走勢圖 | 研 |
| 圖表 2005-2009年中國城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)走勢圖 | 網(wǎng) |
| 圖表 1978-2009年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖 | ｗ |
| 圖表 1978-2009年我國總?cè)丝跀?shù)量增長趨勢圖 | ｗ |
| 圖表 2009年人口數(shù)量及其構(gòu)成 | ｗ |
| 圖表 1978-2009年中國城鎮(zhèn)化率走勢圖 | ． |
| 圖表 2005-2009年我國研究與試驗(yàn)發(fā)展（R&D）經(jīng)費(fèi)支出走勢圖 | Ｃ |
| 圖表 國外營利性學(xué)校和非營利性學(xué)校的具體差異比較 | ｉ |
| 圖表 日本私立學(xué)校的行政特點(diǎn) | ｒ |
| 圖表 起步探索期我國民辦教育發(fā)展歷程 | ． |
| 圖表 快速發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程 | ｃ |
| 圖表 規(guī)范發(fā)展期我國民辦教育發(fā)展歷程 | ｎ |
| 圖表 2004—2008年全國民辦教育概況 | 中 |
| 圖表 2007年全國各級民辦教育基本情況 | 智 |
| 圖表 民辦教育投融資模式 | 林 |
| 圖表 近兩年全國各省區(qū)民辦教育經(jīng)費(fèi)投入情況（單位：萬元） | ４ |
| 圖表 各類學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)情況 （2007年）（單位：萬元） | ０ |
| 圖表 部分高校學(xué)費(fèi)收入占學(xué)校總收入的比例 | ０ |
| 圖表 2005-2009年民辦高校數(shù)增長情況 單位：所 | ６ |
| 圖表 2005-2009民辦高等教育招生、在校生情況 單位：萬人 | １ |
| 圖表 民辦高等教育本科及專科招生與在校生情況 單位：萬人 | ２ |
| 圖表 2009年我國民辦大學(xué)本地生源比例情況（本科生） | ８ |
| 圖表 2008-2009年中國民辦大學(xué)排行榜10強(qiáng) | ６ |
| 圖表 2008-2009年中國獨(dú)立學(xué)院排行榜10強(qiáng) | ６ |
| 圖表 2009中國獨(dú)立學(xué)院本科專業(yè)學(xué)費(fèi)排行榜（單位：元/年/生） | ８ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦職業(yè)教育機(jī)構(gòu)數(shù)量及在校人數(shù)統(tǒng)計(jì) | 產(chǎn) |
| 中國の民間教育産業(yè)市場に関する2011年から2015年ディープ調(diào)査研究報(bào)告書 | |
| 圖表 2003-2009年中國民辦職業(yè)學(xué)校數(shù)量及增長趨勢圖 | 業(yè) |
| 圖表 2003-2009年中國民辦職業(yè)學(xué)校在校人數(shù)及增長趨勢圖 | 調(diào) |
| 圖表 2009年中國各類職業(yè)教育機(jī)構(gòu)比例分布情況 | 研 |
| 圖表 2003-2009年中國民辦學(xué)校數(shù)量情況分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 2003-2009年中國民辦學(xué)校在校學(xué)生數(shù)量情況分析 | ｗ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦中學(xué)數(shù)量情況分析 | ｗ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦中學(xué)在校人數(shù)情況分析 | ｗ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦小學(xué)數(shù)量情況分析 | ． |
| 圖表 2003-2009年中國民辦小學(xué)在校學(xué)生數(shù)量情況分析 | Ｃ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦幼兒園數(shù)量情況分析 | ｉ |
| 圖表 2003-2009年中國民辦幼兒園在校人數(shù)情況分析 | ｒ |
| 圖表 中國民辦基礎(chǔ)教育主題SWOT戰(zhàn)略模型分析 | ． |
| 圖表 民辦教育消費(fèi)者家庭收入水平調(diào)查 | ｃ |
| 圖表 民辦高校消費(fèi)者心理影響因素調(diào)查 | ｎ |
| 圖表 主要民辦高校品牌知名度調(diào)查 | 中 |
| 圖表 主要民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌知名度調(diào)查 | 智 |
| 圖表 民辦教育學(xué)校了解渠道調(diào)查 | 林 |
| 圖表 消費(fèi)者主要影響因素影響度調(diào)查 | ４ |
| 圖表 東北地區(qū)民辦教育學(xué)校數(shù)量 | ０ |
| 圖表 吉林民辦教育學(xué)校數(shù)量 | ０ |
| 圖表 河北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ６ |
| 圖表 江蘇省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | １ |
| 圖表 湖南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ２ |
| 圖表 湖北省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ８ |
| 圖表 海南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ６ |
| 圖表 甘肅省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ６ |
| 圖表 西藏自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | ８ |
| 圖表 青海省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | 產(chǎn) |
| 圖表 寧夏回族自治區(qū)各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | 業(yè) |
| 圖表 四川省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | 調(diào) |
| 圖表 貴州市各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | 研 |
| 圖表 云南省各級民辦教育基本情況統(tǒng)計(jì) | 網(wǎng) |
| 圖表 中國民辦教育分布 | ｗ |
| 圖表 中國民辦教育行業(yè)細(xì)分 | ｗ |
| 圖表 北京吉利大學(xué)學(xué)院設(shè)置一覽 | ｗ |
| 圖表 2003-2009年中國教育行業(yè)VC/PE投資規(guī)模 | ． |
| 圖表 2003-2009年我國IT培訓(xùn)市場規(guī)模增長及預(yù)測圖 | Ｃ |
| 圖表 2009年全國各省市高考報(bào)考人數(shù)排行 | ｉ |
| 圖表 2009年全國主要省市生源分布情況分析 | ｒ |
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略……
| 相 關(guān) |
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熱點(diǎn)：教育機(jī)構(gòu)、民辦教育促進(jìn)法、民辦教育未來發(fā)展趨勢、民辦教育信息網(wǎng)、民辦高校的發(fā)展與未來、民辦教育協(xié)會、民辦教育和民辦大學(xué)的區(qū)別、民辦教育的重要性、民辦學(xué)校 私立學(xué)校
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