第一章 2009-2010年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)整體運(yùn)行狀況分析 |
產(chǎn) |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展綜述 |
業(yè) |
| 一、外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行特點(diǎn)分析 | 調(diào) |
| 二、外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)及方式呈多樣化發(fā)展 | 研 |
| 三、中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)邁入理性消費(fèi)時(shí)代 | 網(wǎng) |
| 四、外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)有待規(guī)范 | ｗ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析 |
ｗ |
| 一、高端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)被培生收購(gòu) | ｗ |
| 二、赴菲英語(yǔ)培訓(xùn)成留學(xué)新寵 | ． |
| 三、全國(guó)公共英語(yǔ)（pets）等級(jí)考試級(jí)別定位 | Ｃ |
| 四、英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)銷(xiāo)售壓力大 | ｉ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)三大機(jī)構(gòu)對(duì)比分析 |
ｒ |
| 一、經(jīng)營(yíng)方式分析 | ． |
| 二、教學(xué)模式的對(duì)比 | ｃ |
| 三、教學(xué)服務(wù)各有特色 | ｎ |
| 四、市場(chǎng)推廣各有奇招 | 中 |
| 五、促銷(xiāo)和公關(guān)爭(zhēng)樹(shù)形象 | 智 |
| 六、擴(kuò)張思路的比較 | 林 |
第四節(jié) 2009-2010年中國(guó)其他語(yǔ)種培訓(xùn)市場(chǎng)透析 |
４ |
| 一、英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)激烈小語(yǔ)種獨(dú)辟溪徑 | ０ |
| 二、市場(chǎng)缺乏日語(yǔ)人才 | ０ |
| 三、各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搶攤韓語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) | ６ |
| 四、法語(yǔ)培訓(xùn)呈低齡化趨勢(shì) | １ |
| 全^文：http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-09/2010_2015gaoduanyingyupeixunshichang.html | |
| 五、西班牙語(yǔ)培訓(xùn)逐步升溫 | ２ |
第二章 2009-2010中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境分析 |
８ |
第一節(jié) 2009-2010中國(guó)政策環(huán)境對(duì)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
６ |
| 一、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展孕育了高端英語(yǔ)消費(fèi)市場(chǎng) | ６ |
| 二、商務(wù)經(jīng)濟(jì)交流增多使得高端英語(yǔ)需求增加 | ８ |
第二節(jié) 2009-2010中國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
產(chǎn) |
| 一、政府保護(hù)高端英語(yǔ)的發(fā)展有利于英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)規(guī)范化 | 業(yè) |
| 二、政府團(tuán)體培訓(xùn)高端英語(yǔ)成為一道新的風(fēng)景線(xiàn) | 調(diào) |
| 三、高校第三產(chǎn)業(yè)向高端英語(yǔ)培訓(xùn)延伸 | 研 |
第三節(jié) 2009-2010中國(guó) 社會(huì)環(huán)境對(duì)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
網(wǎng) |
| 一、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)發(fā)展 | ｗ |
| 二、國(guó)內(nèi)高端品牌逐漸被社會(huì)認(rèn)可并得到發(fā)展 | ｗ |
| 三、更多在校學(xué)生選擇高端英語(yǔ)培訓(xùn)課程 | ｗ |
第四節(jié) 2009-2010中國(guó)技術(shù)環(huán)境對(duì)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展的影響 |
． |
| 一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將給高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)帶來(lái)新的變化 | Ｃ |
| 二、混合式教學(xué)模式將得到有力的發(fā)展 | ｉ |
第三章 2009-2010中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析 |
ｒ |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)特點(diǎn)分析 |
． |
| 一、大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化作業(yè) | ｃ |
| 二、采用新技術(shù)變革傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程； | ｎ |
| 三、學(xué)時(shí)安排上的自由 | 中 |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行總況 |
智 |
| 一、中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展階段 | 林 |
| 二、危機(jī)催熱高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng) | ４ |
| 三、高端英語(yǔ)培訓(xùn)泡沫崩裂引發(fā)變革 | ０ |
| 四、高端英語(yǔ)培訓(xùn) “教學(xué)質(zhì)量”成消費(fèi)者關(guān)注焦點(diǎn) | ０ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)問(wèn)題探討 |
６ |
第四章 2009-2010中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行新形勢(shì)分析 |
１ |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)運(yùn)行簡(jiǎn)況 |
２ |
| 一、中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模 | ８ |
| 二、中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)占英語(yǔ)培訓(xùn)的比重 | ６ |
| 三、中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)意識(shí)形態(tài) | ６ |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)剖析 |
８ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，在線(xiàn)高端英語(yǔ)培訓(xùn)份額增加 | 產(chǎn) |
| 二、培訓(xùn)產(chǎn)品組合多元化，高端少兒成為新熱點(diǎn) | 業(yè) |
| 三、國(guó)內(nèi)高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到發(fā)展 | 調(diào) |
| 四、高端英語(yǔ)發(fā)展有利于英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)范化 | 研 |
| 五、高端連鎖加盟成未來(lái)趨勢(shì) | 網(wǎng) |
| 六、教學(xué)模式更加科學(xué)和多樣化 | ｗ |
| 七、課程將更加細(xì)分 | ｗ |
第三節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)供求格局分析 |
ｗ |
| 一、需求空間繼續(xù)增長(zhǎng)，高端消費(fèi)市場(chǎng)初步形成 | ． |
| 二、消費(fèi)群體逐漸擴(kuò)散，在校學(xué)生開(kāi)始青睞 | Ｃ |
| 三、區(qū)域差異較大，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇 | ｉ |
| 四、需求產(chǎn)品多樣化，供應(yīng)服務(wù)應(yīng)配套 | ｒ |
第五章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
． |
第一節(jié) 成人高端英語(yǔ)培訓(xùn) |
ｃ |
| 2010-2015 China's high - end English training market analysis and investment outlook report | |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ｎ |
| 二、行業(yè)特點(diǎn)分析 | 中 |
| 三、競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | 智 |
| 四、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 林 |
| 五、主體企業(yè)分析 | ４ |
第二節(jié) 少兒高端英語(yǔ)培訓(xùn) |
０ |
第三節(jié) 在線(xiàn)高端英語(yǔ)培訓(xùn) |
０ |
第四節(jié) 考前高端英語(yǔ)培訓(xùn) |
６ |
第六章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
１ |
第一節(jié) 東北地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
２ |
| 一、市場(chǎng)規(guī)模分析 | ８ |
| 二、競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀分析 | ６ |
| 三、發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ６ |
| 四、區(qū)域標(biāo)桿企業(yè) | ８ |
第二節(jié) 華北地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
產(chǎn) |
第三節(jié) 華東地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
業(yè) |
第四節(jié) 華中地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
調(diào) |
第五節(jié) 華南地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
研 |
第六節(jié) 西部地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r研究 |
網(wǎng) |
第七節(jié) 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)各區(qū)域市場(chǎng)發(fā)展?fàn)顩r對(duì)比研究 |
ｗ |
第七章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)決策研究 |
ｗ |
第一節(jié) 消費(fèi)者人口統(tǒng)計(jì)變量分析 |
ｗ |
第二節(jié) 消費(fèi)者地理變量分析 |
． |
第三節(jié) 消費(fèi)者心理變量分析 |
Ｃ |
第四節(jié) 消費(fèi)者行為變量分析 |
ｉ |
第五節(jié) 消費(fèi)者需求趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
ｒ |
第八章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局透析 |
． |
第一節(jié) 2009-2010年中國(guó)外語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)總況 |
ｃ |
| 一、外語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)群雄逐鹿 | ｎ |
| 二、外資搶灘中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng) | 中 |
| 三、培訓(xùn)巨頭激戰(zhàn)高端市場(chǎng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加快在內(nèi)地?cái)U(kuò)張步伐 | 智 |
第二節(jié) 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)探析 |
林 |
| 一、高端英語(yǔ)培訓(xùn)的“戰(zhàn)國(guó)時(shí)代” | ４ |
| 二、高端英語(yǔ)“圈地運(yùn)動(dòng)”再度盛行 | ０ |
| 三、教學(xué)質(zhì)量成為高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力 | ０ |
第三節(jié) 209-2013年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
６ |
第九章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征與案例研究 |
１ |
第一節(jié) 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投融資并購(gòu)特征研究 |
２ |
| 一、投資政策解讀 | ８ |
| 二、投資規(guī)模分析 | ６ |
| 三、投資特點(diǎn)分析 | ６ |
| 四、投資區(qū)域及回報(bào)分析 | ８ |
| 五、投資方式及渠道分析 | 產(chǎn) |
| 六、投資趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 業(yè) |
第二節(jié) 凱雷、花旗共同注資收購(gòu)華爾街學(xué)院（中國(guó)）案例研究 |
調(diào) |
| 2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告 | |
| 一、投資方背景研究 | 研 |
| 二、融資方背景研究 | 網(wǎng) |
| 三、案例動(dòng)因與過(guò)程研究 | ｗ |
| 四、投融資價(jià)值與發(fā)展戰(zhàn)略研究 | ｗ |
| 五、點(diǎn)評(píng)：投融資案例啟示 | ｗ |
第十章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)際主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究 |
． |
第一節(jié) 美國(guó)華爾街 |
Ｃ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ｉ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | ｒ |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ． |
| 四、教學(xué)內(nèi)容分析 | ｃ |
| 五、師資力量分析 | ｎ |
| 六、市場(chǎng)策略分析 | 中 |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 智 |
| 八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 林 |
第二節(jié) 美國(guó)GlobalEnglish |
４ |
第三節(jié) 美國(guó)貝立茲 |
０ |
第四節(jié) 瑞典英孚 |
０ |
第五節(jié) 英國(guó)貝爾 |
６ |
第十一章 2009-2010年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)國(guó)內(nèi)主體企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力研究 |
１ |
第一節(jié) 新東方教育集團(tuán) |
２ |
| 一、企業(yè)整體概況 | ８ |
| 二、營(yíng)業(yè)規(guī)模分析 | ６ |
| 三、業(yè)務(wù)范圍分析 | ６ |
| 四、教學(xué)內(nèi)容分析 | ８ |
| 五、師資力量分析 | 產(chǎn) |
| 六、市場(chǎng)策略分析 | 業(yè) |
| 七、發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 調(diào) |
| 八、綜合競(jìng)爭(zhēng)力分析 | 研 |
第二節(jié) 環(huán)球雅思 |
網(wǎng) |
第三節(jié) 韋博國(guó)際英語(yǔ) |
ｗ |
第四節(jié) 戴爾國(guó)際英語(yǔ) |
ｗ |
第五節(jié) 智慧源集團(tuán) |
ｗ |
第六節(jié) 沃爾得英語(yǔ) |
． |
第十二章 2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)投資建議 |
Ｃ |
第一節(jié) 2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析 |
ｉ |
| 一、外部風(fēng)險(xiǎn) | ｒ |
| 二、內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn) | ． |
第二節(jié) 2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析 |
ｃ |
| 一、區(qū)域投資機(jī)會(huì) | ｎ |
| 二、細(xì)分行業(yè)投資機(jī)會(huì) | 中 |
第三節(jié) [-中-智-林-]2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)戰(zhàn)略建議 |
智 |
| 一、市場(chǎng)環(huán)境分析 | 林 |
| 二、經(jīng)營(yíng)特征分析 | ４ |
| 三、消費(fèi)群體分析 | ０ |
| 四、發(fā)展戰(zhàn)略建議 | ０ |
| 2010-2015 nián zhōngguó gāoduān yīngyǔ péixùn shìchǎng fēnxī jí tóuzī qiánjǐng yùcè bàogào | |
| 圖表 名稱(chēng)：部分 | ６ |
| 圖表 現(xiàn)階段中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)特點(diǎn)分析 | １ |
| 圖表 微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)各種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)分析 | ２ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)及機(jī)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)分析 | ８ |
| 圖表 2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析 | ６ |
| 圖表 2009年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)集中度分析 | ６ |
| 圖表 2009年高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)面向人群細(xì)分集中度 | ８ |
| 圖表 2009年高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)應(yīng)用目的細(xì)分集中度 | 產(chǎn) |
| 圖表 2009年高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)培訓(xùn)形式細(xì)分集中度 | 業(yè) |
| 圖表 2009年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)區(qū)域集中度分析 | 調(diào) |
| 圖表 2009年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)份額集中度分析 | 研 |
| 圖表 2010-2015年中國(guó)成人高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 2010-2015年中國(guó)高端少兒英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)統(tǒng)計(jì) | ｗ |
| 圖表 Global English （中國(guó)）在線(xiàn)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力分析 | ｗ |
| 圖表 20102015年中國(guó)考前高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析 | ｗ |
| 圖表 在線(xiàn)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)特點(diǎn)分析 | ． |
| 圖表 中國(guó)考前高端英語(yǔ)培訓(xùn)競(jìng)爭(zhēng)格局分析 | Ｃ |
| 圖表 2010-2015年中國(guó)東北地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析 | ｉ |
| 圖表 芝加哥國(guó)際英語(yǔ)綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | ｒ |
| 圖表 2010-2015年中國(guó)華北地區(qū)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測(cè)分析 | ． |
| 圖表 諾亞國(guó)際英語(yǔ)綜合競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | ｃ |
| 圖表 中國(guó)各細(xì)分區(qū)域市場(chǎng)狀況指標(biāo)比較 | ｎ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者細(xì)分變量方法 | 中 |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì) | 智 |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口收入統(tǒng)計(jì) | 林 |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口教育程度統(tǒng)計(jì) | ４ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口性別統(tǒng)計(jì) | ０ |
| 圖表 ；中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者地理變量分析 | ０ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者心理變量分析 | ６ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)消費(fèi)者行為變量分析 | １ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)消費(fèi)者需求趨勢(shì) | ２ |
| 圖表 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)在中國(guó)教育培訓(xùn)細(xì)分行業(yè)VC/PE投融資的占比圖 | ８ |
| 圖表 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)區(qū)域投資占比 | ６ |
| 圖表 外資資本投資中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的比例 | ６ |
| 圖表 中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)投資趨勢(shì)預(yù)測(cè) | ８ |
| 圖表 中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的投資現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) | 產(chǎn) |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)不同客戶(hù)比例 | 業(yè) |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)業(yè)務(wù)范圍 | 調(diào) |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)的17個(gè)級(jí)別 | 研 |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)“多元法”課程 | 網(wǎng) |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)豪華級(jí)課程的特征 | ｗ |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)VIP課程 | ｗ |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)典型課程的師資安排 | ｗ |
| 圖表 華爾街英語(yǔ)在中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | ． |
| 圖表 GlobalEnglish （中國(guó)）在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力分析 | Ｃ |
| 圖表 貝立茲在中國(guó)分校分布圖 | ｉ |
| 2010-2015中國(guó)のハイエンドの英語(yǔ)トレーニング市場(chǎng)分析や投資展望レポート | |
| 圖表 貝立茲成人英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | ｒ |
| 圖表 貝立茲少兒英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | ． |
| 圖表 貝立茲公司語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)圖 | ｃ |
| 圖表 貝立茲少兒英語(yǔ)課程介紹 | ｎ |
| 圖表 貝立茲中國(guó)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | 中 |
| 圖表 英孚教育在中國(guó)業(yè)務(wù)區(qū)域分布 | 智 |
| 圖表 英孚業(yè)務(wù)種類(lèi)分布 | 林 |
| 圖表 英孚英語(yǔ)兒童類(lèi)課程 | ４ |
| 圖表 英孚英語(yǔ)青少年類(lèi)課程 | ０ |
| 圖表 英孚教育機(jī)構(gòu)企業(yè)英語(yǔ)課程 | ０ |
| 圖表 英孚教育機(jī)構(gòu)師資力量分析 | ６ |
| 圖表 英孚英語(yǔ)在中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | １ |
| 圖表 環(huán)球雅思教育發(fā)展戰(zhàn)略 | ２ |
| 圖表 環(huán)球天下集團(tuán)中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | ８ |
| 圖表 韋博國(guó)際英語(yǔ)各水平階段分析 | ６ |
| 圖表 韋博國(guó)際英語(yǔ)輔修課程 | ６ |
| 圖表 韋博國(guó)際英語(yǔ)加盟流程圖 | ８ |
| 圖表 戴爾國(guó)際英語(yǔ)iLongman課程級(jí)別設(shè)定 | 產(chǎn) |
| 圖表 戴爾國(guó)際英語(yǔ)的部分優(yōu)秀教師介紹 | 業(yè) |
| 圖表 戴爾國(guó)際英語(yǔ)的發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 調(diào) |
| 圖表 戴爾國(guó)際英語(yǔ)課堂的競(jìng)爭(zhēng)力SWOT分析 | 研 |
| 圖表 COM-COM高端英語(yǔ)發(fā)展戰(zhàn)略分析 | 網(wǎng) |
| 圖表 COM-COM高端英語(yǔ)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)劣勢(shì)SWOT分析 | ｗ |
| 圖表 沃爾得成人英語(yǔ)課程級(jí)別設(shè)置 | ｗ |
| 圖表 沃爾得成人英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)流程 | ｗ |
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如需購(gòu)買(mǎi)《2010-2015年中國(guó)高端英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》，編號(hào)：0500512
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