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我國是個教育大國,中國自古以來,教育支出一直占中國家庭支出很大比重。資料顯示,中國居民儲蓄余額已經達到十萬億元人民幣,而居民收入中大約百分之十被用于投資教育。據中國社會調查所公布的《中國居民消費生活調查報告》顯示,中國英語培訓市場的總值大約為150億元人民幣。其中英語、IT和少兒教育作為教育培訓的三大支柱,受到投資者的青睞,各種對應的教育項目也層出不窮。
2006與2007年,中國教育市場迎來了培訓行業投資高峰期。兩年投資案例數量占所有案例數72.2%。預計2008年國內教育項目還將是風險投資的大熱門。除去風險投資商的青睞,國際教育集團參與度也在提高。全球最大的K-12教育集團HM Harcourt公司(K-12是國際上對基礎教育的統稱),首期推出RISE(瑞思)學科英語項目,通過合作辦學的模式進行推廣,此舉預示著HM Harcourt公司在中國的布點已經開始加速。而對于普通投資者來說,投資教育的渠道也在不斷增多。面對這一投資良機,業內人士指出,中小投資者在選擇教育合作時,除去要看教育機構的實力背景,對于教育體系的選擇尤其重要。中國教育培訓領域的市場空間巨大。統計數據顯示,教育支出在中國已經超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出。目前,教育培訓業所獲投資中涉及領域除了網絡教育中的網絡高等教育、中小學網絡教育、網絡語言培訓,還有線下的語言培訓機構、中小學課外輔導機構、IT職業培訓、企業管理培訓等。統計數據顯示,在教育行業獲投資細分市場中,語言培訓目前獲投金額最高,融資總額為1.17億美元,占教育培訓市場融資總額的32.9%。其次分別為中小學課外輔導培訓、IT職業教育、教育營銷、企業培訓等。
2007年我國IT培訓市場規模達45.8億元,除整體市場發展穩步上升外,品牌競爭日趨激烈是2007年IT培訓市場的一大特點。排名前十的培訓機構在2007年的市場占有率為64.7%,比2006年上升了7.1%,市場份額進一步集中到大的品牌培訓機構。其中北大青鳥APTECH一家機構市場份額達到38.6%,遙遙領先于其他機構。預計2008年,國內IT培訓市場規模將比2007年增長八億元,整個培訓市場不僅會對外擴張,還將對內調整,那些實力弱、規模小的培訓機構的生存空間將越來越小。預計到2011年,年復合增長率有望達到22.9%。
隨著知識經濟的風起云涌,舊的市場陣地被不斷的蠶食,而新的市場又被不斷地開辟出來。教育市場得到了空前的發展,并且日益成熟起來。教育的產業化、國際化的發展,使得教育培訓機構得到了空前的發展,教育培訓是最有價值的投資項目,為全球的戰略投資家所推崇。當前的社會形式使人們感到,生活的節奏更快了,知識更新的頻率更快了,競爭的殘酷程度加深了。新的職業生活的挑戰與崗位競爭的壓力,使人們接受再教育,接受職業教育,重返課堂,進行"充電"。龐大的"充電"大軍,形成了規模龐大的教育培訓市場。預計到2010年,中國教育培訓市場的潛在規模達3000億元人民幣。
《2010-2015年中國教育培訓市場預測與投資前景分析預測報告》詳盡描述了中國培訓行業運行的環境,重點研究并預測了其下游行業發展以及對培訓需求變化的長期和短期趨勢。針對當前行業發展面臨的機遇與威脅,提出了我們對培訓行業發展的投資及戰略建議。本報告以嚴謹的內容、翔實的數據、直觀的圖表幫助教育培訓機構準確把握行業發展動向、正確制定企業競爭戰略和投資策略。我們的主要數據來源于國家統計局、國家信息中心、海關總署等業內權威專業研究機構以及我中心的實地調研。本報告整合了多家權威機構的數據資源和專家資源,從眾多數據中提煉出了精當、真正有價值的情報,并結合了行業所處的環境,從理論到實踐、宏觀與微觀等多個角度進行研究分析,其結論和觀點力求達到前瞻性、實用性和可行性的統一。這是我中心經過市場調查和數據采集后,由專家小組歷時一年時間精心制作而成。它是業內企業、相關投資公司及政府部門準確把握行業發展趨勢,洞悉行業競爭格局、規避經營和投資風險、制定正確競爭和投資戰略決策的重要決策依據之一,具有重要的參考價值!
第一章 中國教育培訓行業概述及中國教育狀況分析
第一節 行業定義及范圍界定
一、行業界定
二、培訓分類
三、培訓機構類型
第二節 改革開放后我國培訓業發展歷史回顧
一、培訓業“雙補期”(1979—1993)
二、培訓體系逐步完善建立階段(1993~1999)
三、培訓業的綜合培訓模式(2000~現在)
第三節 2007-2008年中國教育發展狀況分析
一、義務教育
二、學前教育與特殊教育
三、高中階段教育
四、高等教育
五、民辦教育
第二章 2008-2009年我國培訓行業發展宏觀環境分析
第一節 政策法律分析
詳情:http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-04/2010_2015jiaoyupeixunshichangyuceyut.html
一、鼓勵民辦教育發展,促進各類培訓機構(學校)建設
二、加強培訓基礎設施建設,大力發展實訓基地
三、支持職業教育發展,為職業培訓創造良好發展空間
四、完善終身教育體系,為培訓市場擴展發展空間
五、宏觀經濟形勢和政策導向,促進培訓市場走向繁榮
第二節 培訓行業發展經濟環境分析
一、國內經濟增長分析
二、地區經濟水平分析
三、居民家庭人均可支配收入與恩格爾系數
四、城鄉居民消費水平對比
第三節 培訓產業環境分析
一、硬件技術的革新(辦公設備)
二、軟技術的革新
三、培訓政策
四、繼續教育政策
第四節 培訓行業社會環境分析
一、就業與人才分析
二、城市化進程分析
三、人口密度分析
四、年齡結構分析
五、學歷結構分析
第三章 2008-2012年中國教育培訓細分市場運行及發展預測分析
第一節 IT培訓市場
一、市場發展歷程
二、市場規模及結構
三、2007-2008年中國IT教育培訓市場呈現四大熱點
四、思遞波公司進入中國
五、存在問題分析
六、IT培訓企業發展策略
七、市場走勢預測分析
第二節 外語培訓
一、市場現狀
二、市場特點及規模
三、外語培訓市場朝多樣化方向發展
四、培訓方式多樣化分析
五、培訓市場缺乏完整產業鏈
六、市場發展趨勢預測分析
七、2008-2012年我國外語培訓機構發展策略分析
第三節 高管培訓(EDP)市場
一、市場情況分析
二、中國高層管理培訓機構類型劃分
三、高管培訓市場競爭加劇
四、市場規模逐漸擴大,發展前景廣闊
五、發展策略
Education and training market in China 2010-2015 Forecast and Investment Prospects analysis and forecast report
第四節 在線教育培訓
一、在線教育培訓主要盈利模式及特點
二、在線教育市場規模及投資情況分析
三、在線英語培訓市場分析
四、2008-2010年中國在線教育培訓將進入發展階段
第五節 少兒教育市場
一、少兒教育市場潛力巨大
二、開辦親子園經營模式及投資分析
三、兒童多元智能測評項目投資分析
四、卡通珠心算項目投資分析
五、幼兒教育“交給市場”, 政府該掌好舵
第四章 2007-2008年中國培訓市場特征及存在問題分析
第一節 培訓機構品牌市場結構
第二節 市場特征
一、培訓市場日趨規模化
二、培訓項目綜合化
三、培訓市場日趨國際化
四、培訓服務增值化
五、培訓機構聯盟增多
六、高端市場需求增多
第三節 培訓市場存在問題分析及建議
第五章 2007-2008年中國培訓市場競爭情況分析
第一節 集中度分析
一、培訓市場分行業規模分析
二、各類培訓機構市場集中度分析
三、培訓項目市場集中度分析
第二節 價值鏈分析
一、人力供應
二、渠道整合
三、課程銷售
四、售后服務
第三節 行業生命周期分析
第六章 2007-2008年中國主要培訓機構分析
第一節 新東方科技教育集團
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第二節 北大青鳥APTECH
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
2010-2015年中國教育培訓市場預測與投資前景分析預測報告
第三節 環球雅思
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第四節 達內IT培訓集團
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第五節 華爾街英語
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第六節 韋博國際英語
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第七節 戴爾國際英語
一、企業概況
二、發展分析
三、企業動態
第七章 2008-2012年中國培訓市場發展趨勢預測
第一節 市場發展趨勢
一、產品發展趨勢
二、技術發展趨勢
三、客戶發展趨勢
四、競爭結構發展趨勢
第二節 培訓業發展趨勢
一、培訓的制度化與法制化
二、培訓業的市場化、產業化
三、網絡手段的網絡導向化
四、培訓的深層次化、全員化
五、培訓的國際化
第三節 行業規模預測分析
第四節 行業結構預測分析
第八章 2008-2012年中國培訓行業發展策略與建議
第一節 產品策略
一、培訓產品的多元化與個性化
二、遠程培訓與面授培訓相結合
第二節 價格策略
第三節 渠道策略
一、培訓機構之間的橫向聯合
二、與政府培訓主管部門的聯合
三、與國際培訓公司的聯合
2010-2015 nián zhōngguó jiàoyù péixùn shìchǎng yùcè yǔ tóuzī qiánjǐng fēnxī yùcè bàogào
四、與高校的聯合
五、與行業協會的聯合
第四節 銷售策略
一、銷售流程的系統化
二、銷售策略的個性化
三、連鎖經營的銷售模式
四、授課教師的專業化
第五節 服務策略
第六節 品牌策略
第九章 行業投資機會與建議
第一節 投資前景預測
第二節 投資風險預警
一、市場風險
二、經營風險
三、人才風險
四、財務風險
第三節 [~中~智林~]專家建議
一、市場定位是制定競爭策略的前提
二、中、低端培訓市場競爭策略
圖表目錄
圖表 1 各類型培訓機構市場構成
圖表 2 2003-2007年我國小學數量增長情況
圖表 3 2003-2007年我國小學招生人數增長情況
圖表 4 2003-2007年我國學齡兒童入學率情況
圖表 7 2003-2007年我國初中學校招生數量情況
圖表 9 2003-2007年我國幼兒園數量增長趨勢圖
圖表 10 2003-2007年我國特殊教育學校數量情況
圖表 11 2003-2007年我國高中階段教育學校數量增長趨勢圖
圖表 12 2003-2007年我國高中階段教育學校在校生數量增長趨勢圖
圖表 16 2007年我國高中教育構成情況
圖表 19 2003-2007年我國成人高等學校數量變化情況
圖表 20 2003-2007年我國研究生培養單位數量增長情況
圖表 21 2004-2007年我國普通高等教育本專科招生人數情況
圖表 22 2003-2007年我國普通高等教育本專科畢業生人數情況
圖表 23 2003-2007年我國民辦幼兒園數量變化趨勢圖
圖表 24 2003-2007年我國民辦小學學校數量變化趨勢圖
圖表 27 2003-2007年我國民辦高等學校數量增長趨勢圖
圖表 29 2008年1季度我國經濟運行主要數據指標
圖表 30 2007年12月各地區工業增加值增長速度
圖表 31 2008年8月各地區工業增加值增長速度
圖表 32 2003-2008年農村居民人均純收入及其增長趨勢圖
圖表 33 2003-2008年城鎮居民人均可支配收入及其增長速度
圖表 34 2003-2007年我國城鄉居民恩格爾系數表
中國2010-2015予測および投資の見通しの分析と予測レポートの教育訓練市場
圖表 36 2008年7月我國居民消費價格分類指數
圖表 37 2003-2008年我國居民消費價格漲跌幅度
圖表 39 2001-2007年我國城市化水平表
圖表 40發達國家城市化發展進程統計分析表
圖表 41 2007年中國城市人口密度分布
圖表 42 2005年中國人口年齡結構
圖表 43 2005年中國學歷結構
圖表 44 2003-2008年我國IT培訓市場規模增長及預測圖
圖表 45 在線培訓培訓的最合理價位機構
圖表 46 在線英語培訓產業價值鏈
圖表 47 參加調查者的年齡構成
圖表 48 參加調查者最主要的上網地點
圖表 49 參加調查者的收入水平(稅前)
圖表 50 參加調查者的職業構成
圖表 51 英語學習動機構成
圖表 52 英語學習方式偏好構成
圖表 53 獲得英語學習資源的途徑構成
圖表 54 不同培訓機構的培訓內容、特點及市場份額
圖表 55 12城市 7 類培訓機構占培訓市場份額比較
圖表 56 8 種類型培訓的主要項目
圖表 57 8類培訓項目占培訓市場的份額比例
圖表 58 培訓項目占市場份額的地區分布
圖表 69 主要培訓模式對比
圖表 70 2005年我國教育培訓行業連鎖經營模式下主要經營品牌銷售情況
http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-04/2010_2015jiaoyupeixunshichangyuceyut.html
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