| 教育作為一項事關國家興亡的公益性事業，始終是各國密切關注的重點領域。我國在重視公辦教育的同時，也對改革開放大潮中涌現的民辦教育事業予以高度關注。在實施科教興國戰略的背景下，民辦教育不僅發揮著人才培養的職能，更肩負著讓更多的青年接受適合自身成長和社會發展的職業教育的神圣使命。自**年**月**日起正式施行的《中華人民共和國民辦教育促進法》對民辦教育的設立、學校的組織與活動、教師與受教育者、學校資產與財務管理、民辦學校的管理與監督、扶持與獎勵等具體環節進行了法律上的規定，資質上的認證為民辦教育的大力發展提供了法律依據，合理合法也成為民辦教育方興未艾的基本前提。近些年來在全國各地不斷出現大批的職業學校、職業學院或其它教育培訓機構正得益于國家對民辦教育的高度重視以及扶持力度的不斷加強。最近幾年，我們時?？吹?，國家領導人前往全國各地進行經濟和社會發展情況調查時經常深入一些民辦院校，了解其發展中面臨的情況，遇到的問題，幫助民辦院校破解發展中的瓶頸。國家助學貸款、國家獎學金也對民辦院校學生給予更多關照，以促進民辦院校的大力發展。在**年**月教育部網站公示的**年度國家準備新建及籌建的18所高等學校中，新設置的民辦本科高校13所，籌建民辦高等專科學校2所。可見，國家對于民辦院校正予以高度重視，大力促進民辦院校的不斷發展已成為我國教育事業整體發展的重要一環。我們相信在國家的積極引導下，民辦教育一定能夠改變那種單純企業化、產業化、功利性的不良形象，將營利性與非營利性有機結合起來，步入快速發展的良性軌道。 | |
| 中國是歷史悠久的文明古國，私立教育源遠流長。遠在**年前的春秋時期，孔子等就開始興辦私學。戰國時期，形成了以儒、墨、道、法為代表的私學“百家爭鳴”的局面。自此以后，私立學校在傳承中華文明方面發揮了重要作用。改革開放以來，民辦教育進入了新的發展時期。 | |
| **年以來，民辦其他高等教育機構的數量及學生數量不斷減少，而民辦中等職業學校的發展不斷加快，剛好與之相反。民辦職業初中即將接近尾聲。民辦幼兒園是截至**民辦學校最大的組成部分，從**年的***萬家發展增加到了**年的***萬家，年均增加***千余家。 | |
| 截至**的新聞媒體為民辦院校的不斷發展提供了良好的輿論氛圍，既宣傳了民辦教育又促進了民辦教育的進一步發展。很多民辦院校在媒體上所投放的廣告也在側面反映其自身的發展狀況和社會的需求，如“入學就工作”，“簽約就業，不能就業返還全部學費”，“要工作，找XX。畢業就工作！”人們已不在將民辦院校看作另類，而是將其看作就業、發展的現實途徑。學生家長也務實地看到民辦院校對于學生成長的積極效用，更愿意讓學生在寶貴的求學年齡里學會可以終生受用的“一技之長”。而民辦院校畢業生的光明前景更證明了民辦院校扎實的人才培養功能，無形中對其進行了有力的宣傳。截至**，我國民辦教育事業的蓬勃發展，與其說是社會發展的需求，不如說我們的社會已形成了學技術、求發展的利于民辦教育發展的文化氛圍。 | |
第一章 教育產業相關概述 |
產 |
第一節 教育的基本定義 |
業 |
| 一、“教育”的定義 | 調 |
| 二、教育產生和發展的物質基礎 | 研 |
| 三、教育者在教育活動中的作用 | 網 |
第二節 行業特征 |
ｗ |
| 一、教育是最先導的基礎產業 | ｗ |
| 二、教育產業是公益性較強的產業 | ｗ |
| 三、教育產業是一朝陽產業 | ． |
第三節 中西方教育的差異 |
Ｃ |
第二章 2008-2009年世界教育產業運行狀況分析 |
ｉ |
第一節 2008-2009年世界教育產業發展綜述 |
ｒ |
| 一、世界網絡教育產業分析 | ． |
| 二、世界職業教育產業分析 | ｃ |
| 三、世界幼兒教育的基本經驗 | ｎ |
第二節 2008-2009年世界教育產業主要國家分析 |
中 |
| 詳:情：http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-03/2009_2012jiaoyuchanyeyunxingtaishiyu.html | |
| 一、美國 | 智 |
| 二、加拿大 | 林 |
| 三、法國 | ４ |
第三節 2009-2012年世界高等教育產業發展趨勢預測 |
０ |
| \ | ０ |
第三章 2008-2009年中國教育產業發展政策環境分析 |
６ |
第一節 2008-2009年中國宏觀經濟環境分析 |
１ |
| 一、中國GDP分析 | ２ |
| 二、城鄉居民家庭人均可支配收入 | ８ |
| 三、恩格爾系數 | ６ |
| 四、城鎮化率變化 | ６ |
第二節 2008-2009年中國教育產業政策環境分析 |
８ |
| 一、中國科教興國戰略 | 產 |
| 二、中國教育法律法規體系 | 業 |
| 三、《民辦教育促進法》的現在與將來 | 調 |
| 四、部分省市對發展教育產業的政策措施 | 研 |
第三節 2008-2009年中國教育產業社會環境分析 |
網 |
| 一、就業與人才分析 | ｗ |
| 二、人口密度分析 | ｗ |
| 三、年齡結構分析 | ｗ |
| 四、學歷結構分析 | ． |
第四章 2008-2009年中國教育運行運行狀況分析 |
Ｃ |
第一節 2008-2009年中國教育產業發展概述 |
ｉ |
第二節 我國教育管理體制改革的走向及其分析 |
ｒ |
| 一、從高重心向低重心的轉移 | ． |
| 二、從原有體制內向體制外的轉移 | ｃ |
| 三、教育供給與教育需求之間由基本重合向相對分離的轉變 | ｎ |
| 四、教育管理體制改革的三個走向 | 中 |
第三節 2008-2009年中國教育投入情況分析 |
智 |
| 一、國家拉動內需對教育的投入將顯著增加 | 林 |
| 二、教育投入占GDP4%16年來尚未實現 | ４ |
| 三、2020年教育投入目標或調至5% | ０ |
第四節 2008-2009年中國教育結構體系現狀分析 |
０ |
| 一、高等教育 | ６ |
| 二、中等教育 | １ |
| 三、初等教育 | ２ |
第五章 2008-2009年中國民辦教育產業發展形勢分析 |
８ |
第一節 2008-2009年中國民辦教育產業發展概述 |
６ |
| 2009-2012 run trend and investment prospects of China 's education industry . | |
| 一、民辦學校與在校生 | ６ |
| 二、民辦學校與在校生增長速度 | ８ |
| 三、民辦學校經費情況 | 產 |
| 四、民辦學校區域分布 | 業 |
第二節 2008-2009年中國民辦教育發展模式分析 |
調 |
| 一、“民辦公助”模式 | 研 |
| 二、“溫州模式” | 網 |
第三節 2008-2009年中國民辦教育產業最新資訊 |
ｗ |
| 一、分類管理并不是救命“稻草” | ｗ |
| 二、中國民辦教育遭遇前所未有考驗 | ｗ |
第六章 2008-2009年中國民辦教育市場消費者需求特征分析 |
． |
第一節 2008-2009年中國民辦教育消費者需求變量分析 |
Ｃ |
| 一、人口統計變量分析 | ｉ |
| 二、地理變量分析 | ｒ |
| 三、心理變量分析 | ． |
| 四、行為變量分析 | ｃ |
第二節 2008-2009年中國民辦教育行業消費者偏好調查 |
ｎ |
| 一、消費產品偏好 | 中 |
| 二、消費品牌偏好 | 智 |
| 三、消費了解渠道 | 林 |
| 四、院校環境偏好 | ４ |
| 五、消費影響因素 | ０ |
第三節 2009-2012年中國民辦教育市場消費者需求趨勢預測 |
０ |
第七章 2008-2009年中國教育產業投融資分析 |
６ |
第一節 2009-2012年教育產品服務部分投融資 |
１ |
第二節 2009-2012年國外教育產業運作分析 |
２ |
| 一、教育公司運作分析 | ８ |
| 二、民辦營利教育前景 | ６ |
第三節 2009-2012年我國民辦教育資本市場融資分析 |
６ |
| 一、國內教育公司融資及組織模式 | ８ |
| 二、重慶海聯學校海外上市 | 產 |
第八章 2008-2009年中國民辦教育行業主體企業發展案例分析 |
業 |
第一節 北京吉利大學 |
調 |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | 研 |
| 二、業務范圍分析 | 網 |
| 三、教學內容及師資力量分析 | ｗ |
| 四、市場策略分析 | ｗ |
第二節 上海建橋學院 |
ｗ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ． |
| 2009-2012年中國教育產業運行態勢與投資前景研究報告 | |
| 二、業務范圍分析 | Ｃ |
| 三、教學內容及師資力量分析 | ｉ |
| 四、市場策略分析 | ｒ |
第三節 西安外事學院 |
． |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ｃ |
| 二、業務范圍分析 | ｎ |
| 三、教學內容及師資力量分析 | 中 |
| 四、市場策略分析 | 智 |
第四節 江西藍天學院 |
林 |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ４ |
| 二、業務范圍分析 | ０ |
| 三、市場策略分析 | ０ |
第五節 浙江樹人學院 |
６ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | １ |
| 二、業務范圍分析 | ２ |
| 三、教學內容及師資力量分析 | ８ |
| 四、市場策略分析 | ６ |
第六節 北方汽車教育集團 |
６ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ８ |
| 二、教學內容及師資力量分析 | 產 |
| 三、市場策略分析 | 業 |
第七節 北京匯佳職業學院 |
調 |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | 研 |
| 二、教學內容及師資力量分析 | 網 |
| 三、市場策略分析 | ｗ |
第八節 巨人教育集團 |
ｗ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ｗ |
| 二、業務范圍分析 | ． |
| 三、教學內容及師資力量分析 | Ｃ |
| 四、市場策略分析 | ｉ |
第九節 北京力邁學校 |
ｒ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | ． |
| 二、業務范圍分析 | ｃ |
第十節 上海金蘋果學校 |
ｎ |
| 一、企業整體概況及營業規模分析 | 中 |
| 二、業務范圍分析 | 智 |
| 三、教學內容及師資力量分析 | 林 |
| 四、市場策略分析 | ４ |
第九章 2009-2012年中國幾大細分教育領域前景預測 |
０ |
| 2009-2012 nián zhōngguó jiàoyù chǎnyè yùnxíng tàishì yǔ tóuzī qiánjǐng yán jiù bàogào | |
第一節 2009-2012年中國學前教育前景預測 |
０ |
第二節 2009-2012年中國職業教育前景預測 |
６ |
| 一、市場構成 | １ |
| 二、第三產業的發展對職業教育的需求 | ２ |
第三節 2009-2012年中國高等教育前景預測 |
８ |
第四節 2009-2012年中國MBA\MPA前景預測 |
６ |
第五節 2009-2012年中國留學（語言）培訓前景預測 |
６ |
第六節 2009-2012年中國遠程教育前景預測 |
８ |
第十章 2009-2012年中國民辦教育產業市場前景預測 |
產 |
第一節 2009-2012年中國教育產業的機遇 |
業 |
| 一、經濟起飛 | 調 |
| 二、城鎮化 | 研 |
| 三、知識經濟 | 網 |
| 四、全球化 | ｗ |
第二節 2009-2012年中國教育發展目標預測分析 |
ｗ |
第三節 2009-2012年中國民辦教育行業發展趨勢預測 |
ｗ |
| 一、民辦教育將成為中國教育發展的必要選擇 | ． |
| 二、中國民辦教育發展兩難問題 | Ｃ |
| 三、中國民辦教育行業未來發展策略解讀 | ｉ |
第四節 2009-2012年中國民辦教育市場容量估算 |
ｒ |
第五節 中國教育產業發展的特點趨勢 |
． |
第十一章 2009-2012年中國教育產業投資機會與風險分析 |
ｃ |
第一節 2009-2012年中國教育產業投資機會分析 |
ｎ |
| 一、地區區域 | 中 |
| 二、投資領域選擇與側重 | 智 |
第二節 2009-2012年中國教育產業投資風險分析 |
林 |
| 一、政策風險 | ４ |
| 二、收入水平與教育收費 | ０ |
| 三、國家對民辦學校的資助方式分析 | ０ |
第三節 商業銀行對教育產業信貸風險分析 |
６ |
| 一、整體思路 | １ |
| 二、潛在投資機會 | ２ |
| 三、風險防范 | ８ |
第四節 中~智~林~：總結：對中國教育改革的建議 |
６ |
| 圖表目錄 | ６ |
| 圖表 1 2009年中國主要宏觀經濟數據增長表 | ８ |
| 圖表 2 2000-2009年中國GDP及其增長率統計表 | 產 |
| 圖表 3 2003-2009年中國GDP增長率季度統計表 | 業 |
| 圖表 4 2003-2009年中國GDP增長率季度走勢圖 | 調 |
| 2009-2012は、中國の教育業界の動向と投資の見通しを実行します。 | |
| 圖表 9 1978-2008中國城鄉居民恩格爾系數走勢圖 | 研 |
| 圖表 10 2001-2008年中國城鎮化率走勢圖 | 網 |
| 圖表 11 2000-2008年中國就業人數變化趨勢圖 | ｗ |
| 圖表 12 2000-2008年中國城鎮就業人數變化趨勢圖 | ｗ |
| 圖表 14 中國人口密度分布圖 | ｗ |
| 圖表 15 中國人口出生率、死亡率及自然增長率 | ． |
| 圖表 16 中國總人口增長趨勢圖 | Ｃ |
| 圖表 17 人口數及其構成（2008年統計） | ｉ |
| 圖表 19 2001-2007年我國教育經費支出增長趨勢圖 | ｒ |
| 圖表 20 2009年12月底中國高等教育在校生情況 | ． |
| 圖表 21 2003-2008年中國民辦學校增長及其統計 | ｃ |
| 圖表 22 2003-2008年中國民辦學校學生人數增長及其統計（萬人） | ｎ |
| 圖表 23 民辦學校區域分布情況分析 | 中 |
| 圖表 24 2009年考生對民辦院校了解渠道 | 智 |
| 圖表 25 2009年中國考生對民辦高校環境選擇程度 | 林 |
| 圖表 26 2009年中國考生對民辦高校選擇影響因素 | ４ |
| 圖表 27 2003-2009年中國GDP增長率季度走勢圖 | ０ |
| 圖表 29 2010-2015年中國教育發展目標預測分析 | ０ |
| 圖表 30 公司業務相關資格證書-全國市場研究行業協會會員證 | ６ |
| 圖表 31 公司業務相關資格證書-競爭情報協會會員證書 | １ |
| 圖表 32公司業務相關資格證書-涉外社會調查許可證 | ２ |
http://www.qdlaimaiche.com/R_2010-03/2009_2012jiaoyuchanyeyunxingtaishiyu.html
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