| 相 關(guān) |
|
第一章 民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境及發(fā)展指標(biāo) |
產(chǎn) |
第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟環(huán)境變化 |
業(yè) |
第二節(jié) 世界貿(mào)易組織對教育服務(wù)的規(guī)定 |
調(diào) |
| 一、世界貿(mào)易組織對教育服務(wù)的規(guī)定及我國適用情況 | 研 |
| 二、我國簽訂的水平減讓表與教育服務(wù)有關(guān)的承諾 | 網(wǎng) |
| 三、與教育服務(wù)有關(guān)的其他內(nèi)容 | ｗ |
| （一）市場準(zhǔn)入和國民待遇承諾 | ｗ |
| （二）無過渡期和地域限制 | ｗ |
| （三）中外合作辦學(xué)實行政府定價 | ． |
第三節(jié) 入世后教育服務(wù)貿(mào)易的開放對我國民辦教育的影響 |
Ｃ |
| 一、入世對我國教育的影響 | ｉ |
| （一）教育市場的競爭加劇。 | ｒ |
| （二）教育的地區(qū)不平衡性加大。 | ． |
| 二、教育服務(wù)貿(mào)易開放對我國民辦教育的影響 | ｃ |
第二章 我國教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 |
ｎ |
第一節(jié) 我國教育體制及管理 |
中 |
| 一、我國教育管理體制現(xiàn)狀 | 智 |
| 二、我國教育管理體制問題與改革 | 林 |
第二節(jié) 我國教育總體資本情況分析 |
４ |
| 一、我國資金投入與來源 | ０ |
| 二、我國教育總投入與發(fā)達國家的比較 | ０ |
| 三、我國教育資本運作現(xiàn)狀及存在的問題 | ６ |
| 詳:情：http://www.qdlaimaiche.com/R_2009-06/2009_2010minbanjiaoyuxingyeshichangy.html | |
第三節(jié) 我國教育結(jié)構(gòu)體系 |
１ |
第三章 民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與分析 |
２ |
第一節(jié) 我國民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 |
８ |
| 一、民辦教育在教育體系中的地位 | ６ |
| 二、民辦學(xué)校與在校生數(shù)量增長速度 | ６ |
第二節(jié) 我國民辦教育體系與主要辦學(xué)模式 |
８ |
| 一、民辦教學(xué)在各級教育中的分布 | 產(chǎn) |
| 二、民辦教育主要辦學(xué)模式探討 | 業(yè) |
第三節(jié) 我國民辦教育管理面臨的問題 |
調(diào) |
第四章 民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景預(yù)測 |
研 |
第一節(jié) 未來民辦教育市場需求情況分析 |
網(wǎng) |
| 一、我國教育市場需求情況分析 | ｗ |
| 二、民辦教育市場需求情況分析 | ｗ |
第二節(jié) 未來民辦教育機構(gòu)的辦學(xué)前景 |
ｗ |
| 一、宏觀環(huán)境 | ． |
| 二、辦學(xué)定位 | Ｃ |
| （一）民辦高校的層次定位 | ｉ |
| （二） 民辦高校的規(guī)模定位 | ｒ |
第三節(jié) 未來民辦教育產(chǎn)業(yè)可能出現(xiàn)的問題 |
． |
| 一、民辦教育產(chǎn)業(yè)面臨的困難 | ｃ |
| 二、民辦教育產(chǎn)業(yè)存在的問題 | ｎ |
第五章 民辦教育主要細分領(lǐng)域現(xiàn)狀及展望 |
中 |
第一節(jié) 學(xué)前教育 |
智 |
| 一、民辦學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀 | 林 |
| 二、2008年民辦學(xué)前教育市場情況分析 | ４ |
| 三、2008年民辦學(xué)前教育經(jīng)營情況分析 | ０ |
| 四、2009-2010年民辦學(xué)前教育發(fā)展展望 | ０ |
第二節(jié) 職業(yè)教育 |
６ |
| 一、2008年民辦職業(yè)教育現(xiàn)狀 | １ |
| 二、2008年民辦職業(yè)教育市場情況分析 | ２ |
| 三、2008年民辦職業(yè)教育辦學(xué)方式情況分析 | ８ |
| 四、2009-2010年民辦職業(yè)教育發(fā)展展望 | ６ |
第三節(jié) 高等教育 |
６ |
| 一、2008年民辦高等教育現(xiàn)狀 | ８ |
| 二、民辦高等教育發(fā)展的非均衡性 | 產(chǎn) |
| 三、2008年民辦高等教育市場需求情況分析 | 業(yè) |
| 四、2008年民辦高等教育經(jīng)營情況分析 | 調(diào) |
| 五、2009-2010年民辦高等教育發(fā)展展望 | 研 |
第四節(jié) 留學(xué)及相關(guān)語言培訓(xùn) |
網(wǎng) |
| 一、2008年留學(xué)及相關(guān)語言教育及機構(gòu)現(xiàn)狀 | ｗ |
| 二、2008年留學(xué)及相關(guān)語言教育市場情況分析 | ｗ |
| 三、留學(xué)及相關(guān)語言教育培訓(xùn)存在的問題 | ｗ |
| 四、2009-2010年留學(xué)及相關(guān)語言教育發(fā)展展望 | ． |
第六章 民辦教育產(chǎn)業(yè)區(qū)域分析 |
Ｃ |
| 2009-2010 China's private education industry market forecasting and risk early warning report | |
第一節(jié) 我國民辦教育產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布 |
ｉ |
第二節(jié) 東部沿海地區(qū)民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與分析 |
ｒ |
| 一、東部沿海地區(qū)經(jīng)濟及民辦教育發(fā)展概況 | ． |
| 二、東部沿海地區(qū)民辦教育資源優(yōu)勢 | ｃ |
| 三、長三角地區(qū)民辦教育發(fā)展分析 | ｎ |
| （一）上海 | 中 |
| （二）浙江省 | 智 |
| 四、珠三角地區(qū)民辦教育發(fā)展分析 | 林 |
| 五、環(huán)渤海地區(qū)民辦教育發(fā)展分析 | ４ |
| （一）山東 | ０ |
| （二）遼寧 | ０ |
第三節(jié) 北京地區(qū)民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與分析 |
６ |
| 一、北京市民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 | １ |
| 二、北京市優(yōu)劣勢與辦學(xué)特點 | ２ |
| （一）優(yōu)勢與劣勢 | ８ |
| （二）辦學(xué)特點 | ６ |
| 三、北京地區(qū)民辦教育發(fā)展分析 | ６ |
第四節(jié) 中西部地區(qū)民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與分析 |
８ |
| 一、中西部民辦教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況 | 產(chǎn) |
| 二、西北地區(qū)民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 | 業(yè) |
| 三、西南地區(qū)民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| （一）貴州 | 研 |
| （二）云南 | 網(wǎng) |
| 四、中部地區(qū)民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 | ｗ |
| （一）江西 | ｗ |
| （二）湖北 | ｗ |
| （三）湖南 | ． |
| 五、中西部地區(qū)民辦教育發(fā)展的主要制約因素 | Ｃ |
第七章 我國民辦學(xué)校經(jīng)營案例分析 |
ｉ |
第一節(jié) 新東方 |
ｒ |
第二節(jié) 廊坊市東方大學(xué)城 |
． |
第三節(jié) 教育集團 |
ｃ |
| 一、南洋教育集團 | ｎ |
| 二、萬里教育集團 | 中 |
第八章 民辦教育產(chǎn)業(yè)投融資分析 |
智 |
第一節(jié) 國外教育產(chǎn)業(yè)投融資分析 |
林 |
| 一、美國民辦學(xué)校經(jīng)費來源 | ４ |
| 二、日本民辦學(xué)校經(jīng)費來源 | ０ |
| 三、韓國民辦學(xué)校經(jīng)費來源 | ０ |
第二節(jié) 我國民辦教育投融資分析 |
６ |
| 一、民辦教育的贏利性問題 | １ |
| 二、我國民辦教育的融資現(xiàn)狀 | ２ |
第三節(jié) 我國民辦教育投融資未來發(fā)展趨勢及投資建議 |
８ |
| 一、民辦教育發(fā)展趨勢 | ６ |
| 2009-2010年中國民辦教育行業(yè)市場預(yù)測及風(fēng)險預(yù)警報告 | |
| 二、投資者所面對的機遇與挑戰(zhàn) | ６ |
第四節(jié) 民辦教育產(chǎn)業(yè)上市案例 |
８ |
| 一、青鳥集團 | 產(chǎn) |
| 二、海聯(lián)學(xué)院 | 業(yè) |
| 三、托普軟件投資股份公司 | 調(diào) |
第九章 民辦教育產(chǎn)業(yè)機會與風(fēng)險分析 |
研 |
第一節(jié) 民辦教育產(chǎn)業(yè)環(huán)境風(fēng)險分析 |
網(wǎng) |
| 一、宏觀經(jīng)濟環(huán)境變化風(fēng)險分析 | ｗ |
| 二、民辦教育產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境變化風(fēng)險分析 | ｗ |
| （一）民辦教育的總體產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境 | ｗ |
| （二）高等教育的有利產(chǎn)業(yè)政策變化 | ． |
| （三）產(chǎn)業(yè)政策環(huán)境的風(fēng)險分析 | Ｃ |
第二節(jié) 民辦教育產(chǎn)業(yè)投資風(fēng)險分析 |
ｉ |
| 一、民辦教育的投資風(fēng)險概況 | ｒ |
| 二、民辦教育投資風(fēng)險的類型 | ． |
| （一）政策性風(fēng)險 | ｃ |
| （二）資金風(fēng)險 | ｎ |
| （三）經(jīng)營風(fēng)險 | 中 |
| （四）質(zhì)量風(fēng)險 | 智 |
| （五）規(guī)模風(fēng)險 | 林 |
第三節(jié) 民辦教育產(chǎn)業(yè)投資機會分析 |
４ |
| 一、民辦教育產(chǎn)業(yè)投資機會 | ０ |
| 二、民辦公辦教育發(fā)展方向的區(qū)別 | ０ |
| 三、民辦教育在整體教育發(fā)展中具有重要的作用 | ６ |
| 四、民辦教育產(chǎn)業(yè)總體定位分析 | １ |
| 五、民辦教育產(chǎn)業(yè)競爭力定位分析 | ２ |
第十章 民辦教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營風(fēng)險分析 |
８ |
第一節(jié) 民辦教育經(jīng)營管理風(fēng)險分析 |
６ |
| 一、民辦教育的產(chǎn)權(quán)歸屬分析 | ６ |
| 二、經(jīng)營管理現(xiàn)狀 | ８ |
| （一）宏觀經(jīng)營管理現(xiàn)狀 | 產(chǎn) |
| （二）民辦院校內(nèi)部管理現(xiàn)狀 | 業(yè) |
| （三）民辦學(xué)校整體運營管理問題 | 調(diào) |
第二節(jié) 需求風(fēng)險分析 |
研 |
| 一、民辦教育需求展望 | 網(wǎng) |
| 二、各階段需求分析 | ｗ |
| （一）義務(wù)教育階段 | ｗ |
| （二）高中階段 | ｗ |
| （三）高等教育階段 | ． |
第三節(jié) 民辦教育產(chǎn)業(yè)市場經(jīng)營風(fēng)險分析 |
Ｃ |
| 一、民辦教育產(chǎn)業(yè)市場結(jié)構(gòu)分析 | ｉ |
| （一）學(xué)校結(jié)構(gòu)分析 | ｒ |
| （二）消費層次分析 | ． |
| 二、民辦教育產(chǎn)業(yè)市場經(jīng)營存在的問題 | ｃ |
| 2009-2010 nián zhōngguó mínbàn jiàoyù hángyè shìchǎng yùcè jí fēngxiǎn yùjǐng bàogào | |
第四節(jié) 競爭力分析 |
ｎ |
| 一、民辦教育與公辦教育的競爭 | 中 |
| （一）現(xiàn)狀 | 智 |
| （二）民辦教育的優(yōu)勢 | 林 |
| 二、民辦學(xué)校之間的競爭 | ４ |
| （一）不公平競爭 | ０ |
| （二）過度競爭 | ０ |
| 三、競爭力分析 | ６ |
| 四、民辦教育發(fā)展策略分析 | １ |
| （一）避免競爭，尋找更適合的發(fā)展空間 | ２ |
| （二）細分市場，創(chuàng)建自己的辦學(xué)特色 | ８ |
| （三）加強經(jīng)營，爭取學(xué)校有更好的管理效率 | ６ |
第五節(jié) 財務(wù)風(fēng)險 |
６ |
| 一、民辦學(xué)校的資金鏈特點分析 | ８ |
| 二、民辦學(xué)校經(jīng)營成本分析 | 產(chǎn) |
第十一章 民辦教育產(chǎn)業(yè)機會與風(fēng)險總結(jié) |
業(yè) |
第一節(jié) 民辦教育投資風(fēng)險建議 |
調(diào) |
| 一、防范民辦教育投資風(fēng)險的措施 | 研 |
| 二、民辦教育投資回報的差異性 | 網(wǎng) |
| 三、民辦教育管理問題風(fēng)險突出 | ｗ |
第二節(jié) 民辦教育經(jīng)營風(fēng)險建議 |
ｗ |
| 一、對民辦教育的教學(xué)建議 | ｗ |
| （一）崇尚務(wù)實，專業(yè)切合實際需要 | ． |
| （二）以學(xué)生為主體，著力品質(zhì)提高 | Ｃ |
| （三）不斷調(diào)整課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容新穎 | ｉ |
| （四）加強師資隊伍建設(shè)，提高師資水平 | ｒ |
| 二、對民辦教育的管理建議 | ． |
| 三、對民辦教育的資金運營建議 | ｃ |
第三節(jié) 中~智林~：民辦教育投資方向建議 |
ｎ |
| 一、區(qū)域投資建議 | 中 |
| 二、模式投資建議 | 智 |
| 三、領(lǐng)域建議 | 林 |
| （一）學(xué)術(shù)性中學(xué) | ４ |
| （二）綜合中學(xué) | ０ |
| （三）特殊學(xué)校 | ０ |
| （四）高等職業(yè)教育 | ６ |
| （五）培訓(xùn)機構(gòu)和中外合作辦學(xué) | １ |
| 表目錄 | ２ |
| 表1.1 世貿(mào)組織中服務(wù)貿(mào)易及教育服務(wù)內(nèi)容 | ８ |
| 2009-2010中國の民間教育産業(yè)市場の予測とリスクの早期警告レポート | |
| 表1.2 中國簽訂的WTO教育服務(wù)貿(mào)易的部門減讓表 | ６ |
| 表1.3 中國簽訂的WTO教育服務(wù)貿(mào)易減讓表 | ６ |
| 表2.1 美國主要年份教育經(jīng)費投入及占GDP的比例 | ８ |
| 表2.2 主要國家生均教育經(jīng)費占人均GDP的比例（%） | 產(chǎn) |
| 表2.3 近年中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)事業(yè)費 | 業(yè) |
| 表2.4 我國教育結(jié)構(gòu)體系現(xiàn)狀 | 調(diào) |
| 表 5.1 民辦高等教育四大典型特征 | 研 |
| 表8.1 已介入和已披露進入教育產(chǎn)業(yè)的國內(nèi)上市公司 | 網(wǎng) |
| 表9.1 不同行業(yè)對國民經(jīng)濟的敏感性 | ｗ |
| 表10.1 2009-2010年年均所需建設(shè)性投放缺口估測 | ｗ |
| 表10.2 民辦學(xué)校結(jié)構(gòu) | ｗ |
| 表11.1 民辦教育的模式 | ． |
| 圖目錄 | Ｃ |
| 圖2.1 近年財政性教育經(jīng)費占GDP比重 | ｉ |
| 圖2.2 近年教育經(jīng)費來源 | ｒ |
| 圖2.3 2004-2008年各類教育在校生人數(shù) | ． |
| 圖2.4 2004-2008年各類在校生分布 | ｃ |
| 圖3.1 各階段民辦學(xué)校數(shù)量增長速度 | ｎ |
| 圖3.2 各階段民辦學(xué)校學(xué)生數(shù)量增速 | 中 |
| 圖3.3 近年民辦學(xué)校數(shù)量 | 智 |
| 圖5.1 高等教育毛入學(xué)率 | 林 |
| 圖6.1 2008年各地區(qū)6歲及6歲以上人口情況分析 | ４ |
| 圖6.2 2008年各地區(qū)6歲及6歲以上人口受教育程度百分比分布 | ０ |
| 圖6.3 長三角地區(qū)教育經(jīng)費分布 | ０ |
| 圖 6.4 環(huán)渤海地區(qū)教育經(jīng)費投入情況 | ６ |
| 圖6.5 中西部地區(qū)部分省份教育經(jīng)費分布 | １ |
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| 相 關(guān) |
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