中等職業教育在全球范圍內被視為培養技能型人才、促進就業和社會包容性的重要途徑。隨著經濟結構的調整和技術革新的加速，中等職業教育正經歷從傳統技能培訓向綜合職業能力培養的轉變。課程設置更加注重理論與實踐的結合，強調批判性思維、創新能力和終身學習的態度。同時，校企合作、實習實訓基地的建設，以及國際交流項目的開展，為學生提供了與行業接軌的學習機會，增強了其就業競爭力。

　　未來，中等職業教育將更加聚焦于適應未來勞動力市場的需求和培養學生的終身學習能力。一方面，通過與產業界的緊密合作，課程內容將及時更新，以反映最新的行業標準和技能需求，如數字化、自動化和可持續性方面的知識。另一方面，數字化教學平臺和混合學習模式的推廣，將打破地域限制，為更多學生提供高質量的職業教育機會。此外，中等職業教育體系將更加注重個體差異，提供個性化的學習路徑，以滿足不同背景和興趣的學生需求，促進教育公平。

　　《中國中等職業教育行業現狀調研分析及發展趨勢預測報告（2025版）》通過詳實的數據分析，全面解析了中等職業教育行業的市場規模、需求動態及價格趨勢，深入探討了中等職業教育產業鏈上下游的協同關系與競爭格局變化。報告對中等職業教育細分市場進行精準劃分，結合重點企業研究，揭示了品牌影響力與市場集中度的現狀，為行業參與者提供了清晰的競爭態勢洞察。同時，報告結合宏觀經濟環境、技術發展路徑及消費者需求演變，科學預測了中等職業教育行業的未來發展方向，并針對潛在風險提出了切實可行的應對策略。報告為中等職業教育企業與投資者提供了全面的市場分析與決策支持，助力把握行業機遇，優化戰略布局，推動可持續發展。

第一章 中國中等職業教育行業發展綜述

　　1.1 中等職業教育概述

　　　　1.1.1 現行教育體系分析

　　　　1.1.2 職業教育體系分析

　　　　1.1.3 中等職業教育的界定

　　　　（1）中等職業教育定義

　　　　（2）中等職業教育特點

　　　　（3）中等職業學校分類

　　　　1.1.4 中等職業教育重要性

　　1.2 中等職業教育行業PEST分析

　　　　1.2.1 中等職業教育政策環境分析

　　　　（1）行業管理體制分析

　　　　（2）行業發展政策及法律法規

　　　　1.2.2 中等職業教育經濟環境分析

　　　　（1）GDP運行情況

　　　　（2）財政收入分析

　　　　（3）居民收入分析

　　　　1.2.3 中等職業教育社會環境分析

　　　　（1）教育行業發展現狀

　　　　（2）國民教育支出水平

　　　　（3）招生及就業環境

　　　　1.2.4 中等職業教育技術環境分析

　　　　（1）技術發展對教育方式的影響分析

　　　　（2）數字化學習與信息教育影響分析

第二章 國外中等職業教育行業發展模式與經驗借鑒

　　2.1 國外中等職業教育發展模式概述

　　　　2.1.1 CBE模式

　　　　（1）模式原理與內涵

　　　　（2）模式的特點分析

　　　　（3）模式的總體評價

　　　　2.1.2 “雙元制”模式

　　　　（1）模式概述

　　　　（2）模式特點

　　　　2.1.3 MES模式

　　　　（1）模式概述

　　　　（2）模式特點

　　　　2.1.4 TAFE模式

　　　　（1）模式概述

　　　　（2）模式特點

　　　　2.1.5 “學校-工作多途徑”模式

　　　　（1）模式概述

　　　　（2）模式內涵

　　　　（3）模式特點

　　　　2.1.6 綜合高中模式

　　　　（1）模式概述

　　　　（2）模式特點

　　2.2 美國中等職業教育發展模式分析

　　　　2.2.1 美國中等職業教育政策環境

　　　　（1）美國中等職業教育政策法規

　　　　（2）美國中等職業教育政策總結

　　　　2.2.2 美國中等職業教育發展模式

　　　　（1）美國中等職業教育辦學主體

　　　　（2）美國中等職業教育資金來源

　　　　（3）美國中等職業教育辦學形式

　　　　（4）美國中等職業教育課程體系

　　　　2.2.3 美國中等職業教育發展趨勢

　　2.3 德國中等職業教育發展模式分析

　　　　2.3.1 德國中等職業教育政策環境

　　　　（1）德國中等職業教育政策法規

　　　　（2）德國中等職業教育政策總結

　　　　2.3.2 德國中等職業教育發展模式

　　　　（1）德國中等職業教育辦學主體

　　　　（2）德國中等職業教育資金來源

　　　　（3）德國中等職業教育辦學形式

　　　　（4）德國中等職業教育課程體系

全^文：http://www.qdlaimaiche.com/6/33/ZhongDengZhiYeJiaoYuHangYeXianZh.html

　　　　2.3.3 德國中等職業教育發展趨勢

　　2.4 日本中等職業教育發展模式分析

　　　　2.4.1 日本中等職業教育政策環境

　　　　2.4.2 日本中等職業教育發展模式

　　　　（1）日本中等職業教育辦學主體

　　　　（2）日本中等職業教育資金來源

　　　　（3）日本中等職業教育辦學形式

　　　　（4）日本中等職業教育課程體系

　　　　2.4.3 日本中等職業教育發展趨勢

　　2.5 國外中等職業教育發展模式經驗總結

第三章 中國中等職業教育行業發展模式與趨勢預測

　　3.1 中等職業教育行業發展總況與發展模式

　　　　3.1.1 中等職業教育發展歷程

　　　　3.1.2 中等職業教育發展規模

　　　　（1）中等職業學校（機構）數

　　　　（2）中等職業教育教職工、專任教師數

　　　　（3）民辦中等職業教育發展規模

　　　　3.1.3 中等職業教育生源情況

　　　　（1）中等職業教育生源規模

　　　　（2）中等職業教育生源結構變化特征

　　　　3.1.4 中等職業教育發展模式

　　　　（1）中國中等職業教育辦學主體

　　　　（2）中國中等職業教育資金來源

　　　　（3）中國中等職業教育辦學形式

　　　　（4）中國中等職業教育課程體系

　　　　3.1.5 中等職業教育現存問題與對策

　　　　（1）現存問題

　　　　（2）發展對策

　　3.2 中等職業教育行業子行業發展分析

　　　　3.2.1 中等專業教育發展情況分析

　　　　（1）中等專業教育發展歷程

　　　　（2）中等專業教育發展規模

　　　　（3）中等專業教育發展趨勢

　　　　3.2.2 職業高中教育發展情況分析

　　　　（1）職業高中發展規模

　　　　（2）職業高中學生就業情況

　　　　（3）職業高中教育問題分析

　　　　3.2.3 技工學校教育發展情況分析

　　　　（1）技工學校發展規模

　　　　（2）技工學校學生就業情況

　　　　（3）技工學校發展趨勢預測

　　3.3 中國中等職業教育行業發展趨勢預測

　　　　3.3.1 中等職業教育發展機遇與威脅

　　　　（1）中等職業教育發展的機遇

　　　　（2）中等職業教育面臨的挑戰

　　　　3.3.2 中等職業教育行業發展趨勢

　　　　（1）中等職業教育地位變化趨勢

　　　　（2）中等職業教育信息化發展趨勢

　　　　（3）中等職業教育改革發展形勢

第四章 中國中等職業教育行業重點區域發展分析

　　4.1 中國中等職業教育區域發展水平概況

　　4.2 北方地區中等職業教育發展分析

　　　　4.2.1 北京市中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.2.2 天津市中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.2.3 河南省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.2.4 山東省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.2.5 新疆自治區中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展規模

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　4.3 華東地區中等職業教育發展分析

　　　　4.3.1 上海市中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.3.2 江蘇省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.3.3 安徽省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.3.4 浙江省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　4.4 華中地區中等職業教育發展分析

　　　　4.4.1 湖北省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.4.2 湖南省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.4.3 江西省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　4.5 華南地區中等職業教育發展分析

　　　　4.5.1 廣東省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

　　　　4.5.2 福建省中等職業教育發展分析

　　　　（1）中等職業教育發展現狀

　　　　（2）中等職業教育發展優勢

　　　　（3）中等職業教育發展前景

第五章 中國主要中等職業教育學校發展模式分析

　　5.1 中國重點中等專業學校發展情況分析

　　　　5.1.1 北京金隅科技學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（7）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.2 北京電子科技職業學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（7）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.3 北京水利水電學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（7）學校最新發展動向分析

Research and Analysis on the Current Situation and Development Trends of China's Secondary Vocational Education Industry (2024 Edition)

　　　　5.1.4 北京城市建設學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校科研能力

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.5 北京鐵路電氣化學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（7）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.6 天津市中華職業中等專業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.7 天津市第一輕工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.8 天津市藥科中等專業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校發展特色

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.9 華冶職業技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.10 石家莊鐵路運輸學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.11 內蒙古電力學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校發展特色

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.12 上海石化工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.13 上海信息技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.14 南京中華中等專業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校發展特色

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.15 浙江信息工程學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.16 安徽省汽車工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.17 福建工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.18 江西建設職業技術學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.19 江西省醫藥學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.20 山東省淄博市工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.21 河南省工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.22 長沙縣職業中專學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.23 廣州市建筑工程職業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.24 深圳市第一職業技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.25 廣西機電工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

中國中等職業教育行業現狀調研分析及發展趨勢預測報告（2024版）

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.26 海南省海口旅游職業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（5）學校最新發展動向分析

　　　　5.1.27 重慶市三峽水利電力學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.28 四川省商業服務學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.29 貴州省貿易經濟學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.30 云南省財經學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.31 陜西省經貿學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.32 西北工業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（5）學校最新動態分析

　　　　5.1.33 寧夏機電工程學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.1.34 新疆電力學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　5.2 中國重點職業高級中學發展情況分析

　　　　5.2.1 北京市信息管理學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.2 北京市勁松職業高中

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.2.3 北京市外事學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.2.4 石家莊市職業技術教育中心

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.5 黑龍江東亞學團職業高中？高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.6 上海市徐匯職業高級中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.7 江蘇省徐州醫藥高等職業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.2.8 江蘇省南京工程高等職業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.9 杭州市臨平職業高級中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.10 南昌市第一中等專業學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.11 武漢市石牌嶺高級職業中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.12 四川省簡陽市高級職業中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.13 四川省成都市財貿職業高級中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

ZhongGuo Zhong Deng Zhi Ye Jiao Yu HangYe XianZhuang DiaoYan FenXi Ji FaZhan QuShi YuCe BaoGao （2024 Ban ）

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.2.14 長沙財經學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.15 廣州市天河職業高級中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.2.16 深圳市華強職業技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校發展特色

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（5）學校最新發展動向分析

　　　　5.2.17 云南省玉溪第二職業高級中學

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　5.3 中國重點技工學校發展情況分析

　　　　5.3.1 北京市汽車工業高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展特色

　　　　（6）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.2 北京市工貿技師學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校科研能力

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（6）學校最新發展動向分析

　　　　5.3.3 天津市電子信息高級技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（5）學校最新發展動向分析

　　　　5.3.4 吉林工業職業技術學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.5 山東藍翔高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.6 青島海洋技師學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.7 山西省紡織工業技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.8 江西省交通技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校教學情況

　　　　（3）學校發展特色

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.9 江西贛州育才技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.10 核工業南昌高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　（5）學校最新發展動向分析

　　　　5.3.11 廣東省機械技師學院

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.12 廣東省核工業華南高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.13 廣州市藍天技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.14 廣西經貿高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.15 重慶市行知高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.16 四川機電技術學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展特色

　　　　（5）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.17 四川水電高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

　　　　5.3.18 張家港市高級技工學校

　　　　（1）學校簡介

　　　　（2）學校師資力量

　　　　（3）學校教學情況

　　　　（4）學校發展狀況優劣勢分析

第六章 中國中等職業學校成功辦學模式分析與借鑒

　　6.1 藍翔辦學模式分析與借鑒

　　　　6.1.1 藍翔的“小氣”與“大氣”

　　　　6.1.2 藍翔實習模式：“把工廠搬進學校”

　　　　6.1.3 藍翔推廣模式：口碑宣傳

中國中等職業教育業界の現狀調査?分析及び発展傾向予測報告（2024版）

　　　　6.1.4 藍翔辦學模式啟示

　　6.2 新東方烹飪學校辦學模式分析與借鑒

　　　　6.2.1 新東方烹飪學校辦學模式分析

　　　　6.2.2 新東方烹飪學校辦學優勢分析

　　　　6.2.3 新東方烹飪學校辦學模式經驗借鑒

　　6.3 廣州藍天技校辦學模式分析與借鑒

　　　　6.3.1 藍天技校辦學模式分析

　　　　（1）“產學研一體化”辦學理念

　　　　（2）“聯合辦學”模式

　　　　6.3.2 藍天技校辦學模式經驗借鑒

第七章 中-智-林-－中國中等職業教育行業發展前景與投融資分析

　　7.1 中等職業教育發展因素總結與前景展望

　　　　7.1.1 中等職業教育發展壁壘分析

　　　　7.1.2 中等職業教育發展影響因素

　　　　7.1.3 中等職業教育發展前景展望

　　7.2 中等職業教育行業投融資分析與建議

　　　　7.2.1 中等職業教育行業投資分析

　　　　（1）國內整體信貸環境

　　　　（2）教育行業投資現狀

　　　　（3）中等職業教育投資主體

　　　　（4）中等職業教育投資現存問題

　　　　（5）中等職業教育投資對策

　　　　7.2.2 中等職業教育行業融資策略

　　　　7.2.3 中等職業教育行業投資建議與案例

圖表目錄

　　圖表 1 中國職業教育體系

　　圖表 2 中國中等職業學校主要類別

　　圖表 3 中等職業教育行業的主要政策及法規

　　圖表 4 2025年GDP初步核算數據

　　圖表 5 2025年GDP環比和同比增長速度

　　圖表 6 2025年GDP初步核算數據

　　圖表 7 2025年GDP同比增長速度

　　圖表 8 2019-2024年城鎮新增就業人數

　　圖表 9 已就業為導向的中職課程建設研究的核心理念

　　圖表 10 以市場需求為導向課程建設

　　圖表 11 以職業資格標準為導向課程建設

　　圖表 12 以崗位對從業者的職業能力要求為導向課程建設

　　圖表 13 德國“雙元制”課程模式

　　圖表 14 2019-2024年中等職業學校（機構）數分析

　　圖表 15 2019-2024年中等職業教育教職工、專任教師數分析

　　圖表 16 2019-2024年中等職業教育生源規模分析

　　圖表 17 2025年中等專業教育發展規模分析

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　　圖表 20 2025年北京市中等職業教育發展現狀

　　圖表 21 2025-2031年北京市中等職業教育發展前景

　　圖表 22 2025年天津市中等職業教育發展現狀

　　圖表 23 2025-2031年天津市中等職業教育發展前景

　　圖表 24 2025年河南省中等職業教育發展現狀

　　圖表 25 2025-2031年河南省中等職業教育發展前景

　　圖表 26 2025年山東省中等職業教育發展現狀

　　圖表 27 2025-2031年山東省中等職業教育發展前景

　　圖表 28 2025年新疆自治區中等職業教育發展現狀

　　圖表 29 2025-2031年新疆自治區中等職業教育發展前景

　　圖表 30 2025年上海市中等職業教育發展現狀

　　圖表 31 2025-2031年上海市中等職業教育發展前景

　　圖表 32 2025年江蘇省中等職業教育發展現狀

　　圖表 33 2025-2031年江蘇省中等職業教育發展前景

　　圖表 34 2025年安徽省中等職業教育發展現狀

　　圖表 35 2025-2031年安徽省中等職業教育發展前景

　　圖表 36 2025年浙江省中等職業教育發展現狀

　　圖表 37 2025-2031年浙江省中等職業教育發展前景

　　圖表 38 2025年湖北省中等職業教育發展現狀

　　圖表 39 2025-2031年湖北省中等職業教育發展前景

　　圖表 40 2025年湖南省中等職業教育發展現狀

　　圖表 41 2025-2031年湖南省中等職業教育發展前景

　　圖表 42 2025年江西省中等職業教育發展現狀

　　圖表 43 2025-2031年江西省中等職業教育發展前景

　　圖表 44 2025年廣東省中等職業教育發展現狀

　　圖表 45 2025-2031年廣東省中等職業教育發展前景

　　圖表 46 2025年福建省中等職業教育發展現狀

　　圖表 47 2025-2031年福建省中等職業教育發展前景

　　http://www.qdlaimaiche.com/6/33/ZhongDengZhiYeJiaoYuHangYeXianZh.html

　　略……