k12家教輔導是教育服務的重要組成部分，近年來隨著家庭教育觀念的變化和技術進步而得到了快速發展。目前，k12家教輔導服務在教學內容、教學方式、服務質量等方面不斷優化，通過采用先進的教學理念、個性化的教學方案等方式，提高了輔導的效果。隨著互聯網技術的應用，k12家教輔導服務在在線教學、遠程輔導等方面的能力得到了提升，為學生提供了更加靈活的學習方式。此外，隨著家長對教育質量要求的提高，k12家教輔導服務的提供者更加注重師資力量的建設，通過引入優秀教師、加強教師培訓等方式，提升教學質量。

　　未來，k12家教輔導作為教育服務的重要組成部分，近年來隨著家庭教育觀念的變化和技術進步而得到了快速發展。目前，k12家教輔導服務在教學內容、教學方式、服務質量等方面不斷優化，通過采用先進的教學理念、個性化的教學方案等方式，提高了輔導的效果。隨著互聯網技術的應用，k12家教輔導服務在在線教學、遠程輔導等方面的能力得到了提升，為學生提供了更加靈活的學習方式。此外，隨著家長對教育質量要求的提高，k12家教輔導服務的提供者更加注重師資力量的建設，通過引入優秀教師、加強教師培訓等方式，提升教學質量。

第一章 k12家教輔導相關概述

　　第一節 k12家教輔導概述

　　　　一、k12家教輔導分類

　　　　二、k12家教輔導行業發展歷程

　　第二節 k12家教輔導行業價值鏈分析

　　第三節 k12家教輔導市場背景分析

　　　　一、家教輔導是傳統課堂教學資源的有效補充

　　　　二、家教輔導市場空間大，贏在起點

　　　　三、家教輔導項目及課程特色化

第二章 2011-2013年中國k12家教輔導產業運行環境分析

　　第一節 2011-2013年中國宏觀經濟環境分析

　　　　一、中國gdp分析

　　　　二、中國教育產業在國民經濟中的地位

　　　　三、消費價格指數分析

　　　　四、城鄉居民收入分析

全文：http://www.qdlaimaiche.com/2014-03/k12JiaJiaoFuDaoHangYeFenXiBaoGao.html

　　　　五、社會消費品零售總額

　　　　六、全社會固定資產投資分析

　　　　七、進出口總額及增長率分析

　　　　八、存貸款利率變化

　　　　九、財政收支情況分析

　　第二節 2011-2013年中國k12家教輔導政策環境分析

　　　　一、1978-2009年教育政策回顧

　　　　二、教育政策的取向演變

　　　　三、教育政策實施中存在的失效問題

　　　　四、“新助學政策”為教育發展助力

　　　　五、中國家教輔導監管處理空白

　　第三節 2011-2013年中國k12家教輔導行社會環境分析

　　　　一、中國的教育體制

　　　　二、中國人口規模及結構分析

　　　　三、中國人口學歷現狀

　　第四節 近幾年中國高校畢業人數與就業形勢分析

　　　　一、2010年中國高校畢業人數與就業情況分析

　　　　二、2011年中國高校畢業人數與就業情況分析

　　　　三、2012年中國就業計劃指標情況

　　　　四、2013年中國就業完成計劃指標的政策措施

　　　　五、2013年中國高校畢業人數與就業情況分析

第三章 2011-2013年中國k12家教輔導產業整體運行態勢分析

　　第一節 2011-2013年中國k12家教輔導產業運行總況

　　　　一、中國k12家教輔導行業發展階段

　　　　二、中國k12家教輔導行業競爭類型

　　　　三、中國k12家教輔導行業優劣勢分析和風險分析

　　　　四、中學教師做家教月入過萬

　　第二節 2011-2013年中國k12家教輔導亮點分析

　　　　一、品牌、規模與運營模式

　　　　二、風投加速企業擴張

　　　　三、提升企業整體素質

　　第三節 2011-2013年中國k12家教輔導行業市場動態分析

　　　　一、k12家教輔導市場開拓價值巨大

　　　　二、傳統教育模式不能滿足所有學生的學習需求

China Research Status k12 tutoring industry analysis and market forecast report ( 2014 )

　　　　三、充分利用網絡構建教育信息平臺

　　　　四、整合學校、家長、校外家教輔導機構“三位一體”教學資源

　　　　五、二三線城市市場需求旺盛

　　第四節 2011-2013年中國“網絡家教”模式的特點和優勢分析

　　　　一、價格優勢

　　　　二、服務優勢

　　　　三、學習機制優勢

第四章 2011-2013年中國k12家教輔導細分教育——基礎教育（學前、小學）

　　第一節 2011-2013年中國基礎教育概述

　　　　一、基礎教育的總體規模

　　　　二、基礎教育的普及水平

　　　　三、民辦基礎教育規模分析

　　第二節 2011-2013年中國基礎教育輔導市場動態分析

　　　　一、文化補習班地位牢固

　　　　二、才藝培訓班“擠破頭”

　　　　三、家長最愛考級培訓班

　　第三節 2011-2013年中國基礎教育輔導市場存在的問題

第五章 2011-2013年中國k12家教輔導細分教育——初高中

　　第一節 2011-2013年中國初高中生教育現狀

　　　　一、初高中生文化課教育情況

　　　　二、中國應試教育下初高中生備戰名校

　　第二節 2011-2013年中國初高中家教輔導動態分析

　　　　一、文化課補習類—專業知識+心理健康

　　　　二、外語培訓類—強化口語，貼近奧運

　　　　三、特長拓展類—興趣+專業

　　第三節 2011-2013年中國初高中生家教輔導市場問題分析

　　　　一、師資情況

　　　　二、授課內容

第六章 2011-2013年中國k12在線家教輔導市場動態分析

　　第一節 2011-2013年中國k12在線輔導市場運行總況

　　　　一、尚停留在將傳統教育資源照搬到網絡上的階段

　　　　二、中國“校園網”的全面建設促使k12在線輔導市場規模增長

　　　　三、中國網絡教育用戶規模逐年增長，市場消費需求旺盛

　　　　我國的網絡教育的市場規模近年來蓬勃發展，2012年我國網絡教育市場規模達到723億元，在以后的時間內還會得到進一步的發展，近年來的網絡教育的市場規模發展如下圖所示：

中國k12家教輔導行業現狀研究分析及市場前景預測報告（2014年）

　　　　四、在線培訓的人文交互性并沒有完全發揮

　　第二節 2011-2013年中國k12在線輔導市場供需分析

　　　　一、線上線下相結合的混合式教育得到更多消費者的青睞

　　　　二、課件資源、技術支持平臺成為在線培訓發展的最大障礙

　　　　三、中國k12在線輔導行業整體處于發展的低潮期

　　第三節 2011-2013年中國k12在線輔導三大矛盾及策略分析

　　　　一、長線資金投入與短期盈利之間的矛盾

　　　　二、引入有資金實力和戰略眼光的商家，以保證內部建設的完整與系統性

　　　　三、多綱多本的新課標與建立普遍適用的綜合性平臺的矛盾

　　　　四、就不同的大綱依托教學經驗制作相應的教育教學資源

　　　　五、局部區域競爭過熱與廣大地區乏人問津的矛盾

　　　　六、扭轉優勢教育資源區域不平衡，擴展用戶基數最大化地拓展市場

第七章 2011-2013年中國k12家教輔導市場消費者調研

　　第一節 受訪者基本情況分析

　　　　一、年齡分布

　　　　二、職業及月收入情況

　　　　三、為孩子請家教育目的

　　第二節 2011-2013年中國家教輔導市場消費者行為調研

　　　　一、消費者輔導機構的認知途徑分析

　　　　二、消費者需求分析

　　　　四、家教輔導班授課規模

　　　　五、家教輔導課時收費情況

　　　　六、消費者對家教育滿意度調研

　　第三節 2011-2013年中國k12家教輔導市場消費者甄選輔導機構因素分析

第八章 2011-2013年中國k12家教輔導市場投融資與并購特征及趨勢預測

　　第一節 2011-2013年中國教育培訓產業投融資與并購狀況分析

　　　　一、投資政策解讀

　　　　二、投資規模分析

　　　　三、投資特點分析

　　　　四、投資領域分析

　　　　五、投資項目及回報分析

　　　　六、投資趨勢預測

　　第二節 2011-2013年中國k12家教輔導市場投融資與并購狀況分析

　　　　一、投資規模分析

zhōngguó k12 jiājiào fǔdǎo hángyè xiànzhuàng yánjiū fēnxī jí shìchǎng qiánjǐng yùcè bàogào (2014 nián)

　　　　二、投資特點分析

　　　　三、投資方式及渠道分析

　　　　四、投資趨勢預測

第九章 2011-2013年中國k12家教輔導行業市場競爭狀況分析

　　第一節 2011-2013年中國k12家教輔導行業競爭格局現狀分析

　　　　一、將有更多的機構進入k12家教輔導行業

　　　　二、商業模式和專業團隊至關重要

　　　　三、“因材施教”尤為關鍵

　　第二節 2011-2013年中國k12家教輔導行業市場競爭模式分析

　　　　一、師資競爭

　　　　二、價格競爭

　　　　三、品牌競爭

　　　　四、教學模式競爭

第十章 2011-2013年中國k12家教輔導細分區域市場發展狀況分析

　　第一節 2011-2013年中國東北地區k12家教輔導市場運行分析

　　　　一、市場規模分析

　　　　二、競爭格局分析

　　　　三、發展趨勢預測

　　　　四、區域標桿企業

　　第二節 2011-2013年中國華北地區k12家教輔導市場運行分析

　　第三節 2011-2013年中國華東地區k12家教輔導市場運行分析

　　第四節 2011-2013年中國華中地區k12家教輔導市場運行分析

　　第五節 2011-2013年中國華南地區k12家教輔導市場運行分析

　　第六節 2011-2013年中國西南地區k12家教輔導市場運行分析

　　第七節 2011-2013年中國西北地區k12家教輔導市場運行分析

　　第八節 2011-2013年中國k12家教輔導行業市場運行分析

第十一章 2014-2019年中國k12家教輔導產業前景預測分析

　　第一節 2014-2019年中國k12家教輔導行業發展前景展望

　　　　一、品牌化格局形成

　　　　二、進入國際市場競爭

　　　　三、早教市場并購整合將是重頭戲

　　　　四、中小學課外輔導市場大有可為

　　第二節 2014-2019年中國k12家教輔導市場消費者需求趨勢預測

　　第三節 2014-2019年中國k12家教輔導市場競爭模式趨勢預測

中國研究ステータスK12個別指導業界分析と市場予測レポート（ 2014 ）

第十二章 2014-2019年中國k12家教輔導行業市場投資前景

　　第一節 2011-2013年中國k12家教輔導行業市場投資優勢分析

　　第二節 2014-2019年中國k12家教輔導行業市場投資機會分析

　　　　一、區域投資潛力分析

　　　　二、投資吸引力分析

　　第三節 2014-2019年中國k12家教輔導行業市場投資風險分析

　　　　一、需求風險分析

　　　　二、競爭風險分析

　　　　三、經營風險分析

　　　　四、其他風險分析

　　第四節 2014-2019年中國k12家教輔導行業企業發展戰略分析

　　　　一、準確把握市場需求變化

　　　　二、規范輔導培訓市場

　　　　三、開拓輔導新業務

　　　　四、塑造品牌，連鎖經營

　　　　五、加強網絡化建設

　　第五節 中~智~林~專家投資建議

　　http://www.qdlaimaiche.com/2014-03/k12JiaJiaoFuDaoHangYeFenXiBaoGao.html

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