網絡教育包括先進的數字化音頻、視頻技術，實現文字、圖像和聲音的同步傳輸，方便有效地實現交互式教學。有些人將網絡教育歸類于現代遠程教育，稱為繼第一代函授教學、第二代衛星電視廣播教學的第三代遠程教育形式，還有人將之歸結為所謂第四代。但無論如何，網絡教育是一種有自身特色的嶄新教育形式。

　　互聯網走進普通人的生活不過十幾年的時間，而建立在互聯網基礎之上的中國網絡教育還不到**年。盡管中國的工業化較發達國家的工業化晚了不少年，但在網絡教育上卻差不多與西方發達國家同時起步。網絡教育作為一種全新現代教育方式，在全球發展十分迅速。

　　在中國市場網絡教育廣義涵蓋了所有以網絡及其他電子通訊手段提供學習內容、運營服務、解決方案及實施咨詢的市場領域。從細分市場看，可分為基礎教育、學歷教育、職業培訓、企業培訓***個市場。基礎教育起步于**年前，而學歷教育則興起于**-**年，肇始于各個大學的網絡教育學院。近年來，我國網絡教育市場發展迅速。

　　從總體情況看，截至**中國的網絡教育市場總體仍處于起步階段。隨著中國的信息化程度、網民對網絡教育認知程度、學歷教育社會的認可度的提高，網絡教育市場規模增長速度很快。伴隨企業資金募集能力的增強和社會教育需求的持續增長，未來網絡教育市場將呈現出“百花齊放”的態勢，教育產業多元化、服務國際化和經營品牌化等趨勢將不可避免。

　　隨著國家經濟的飛速發展，知識成為第一生產力，人們對知識的重視超過以往的任何***個年代。此外，中國網民快速增長和對電腦操作水平的提高以及國家對網絡教育的支持，使中國網絡教育市場有著不可估量的發展潛力。

第一章 網絡教育相關概述

　　1.1 網絡教育相關概念

　　　　1.1.1 中國教育體系簡介

　　　　1.1.2 遠程教育的發展歷程

　　　　1.1.3 網絡教育的定義及范疇

　　1.2 網絡教育特點分析

　　　　1.2.1 網絡教育的優勢

　　　　1.2.2 網絡教育的涉及領域

　　　　1.2.3 網絡教育的分類

　　　　1.2.4 網絡教育培訓模式

　　1.3 網絡教育產業鏈

　　　　1.3.1 網絡學習管理平臺（軟件）開發

　　　　1.3.2 網絡教學課件開發商

　　　　1.3.3 地方教學站/學習中心

第二章 2011-2012年全球網絡教育行業發展情況分析

　　2.1 全球網絡教育發展現狀分析

　　　　2.1.1 2012年高等和遠程教育網絡共享現狀分析

　　　　2.1.2 2012年世界各國加大網絡教育投資

　　　　2.1.3 全球it廠商重視教育技術解決方案的開發

　　　　2.1.4 世界各國積極建設“無線城市”

　　2.2 2011-2012年美國網絡教育發展現狀分析

　　　　2.2.1 2012年美國在線教育現狀分析

　　　　2.2.2 2012年美國鼓勵網絡教育招生

　　2.3 2011-2012年英國網絡教育發展現狀分析

　　　　2.3.1 英國高等教育的開放式學習分析

　　　　2.3.2 遠程教育成為英國高等教育學位出口主力

　　2.4 德國網絡教育產業發展現狀分析

　　　　2.4.1 德國高校e-learning發展歷程分析

詳情：http://www.qdlaimaiche.com/2013-06/WangLuoJiaoYuHangYeDiaoYanBaoGao.html

　　　　2.4.2 德國代表性在線教學平臺介紹

　　2.5 韓國網絡教育產業現狀分析

　　　　2.5.1 韓國網絡教育居亞洲之首

　　　　2.5.2 韓國ecc網絡大*營模式分析

第三章 2011-2012年中國網絡教育產業發展環境分析

　　3.1 2011-2012年中國經濟運行概況

　　　　3.1.1 2012年中國gdp增長情況及人口統計

　　　　3.1.2 2012年中國居民收入與消費情況分析

　　　　3.1.3 歷年中國居民教育文化娛樂費用支出情況

　　　　3.1.4 2012年1-5月社會經濟運行分析

　　3.2 2011-2012年中國教育行業運行概況

　　　　3.2.1 2012年中國受教育人口增長情況

　　　　3.2.2 2012年中國教育經費支出比例提高

　　　　3.2.3 中國遠程教育發展主要事件分析

　　　　3.2.4 網絡教育和傳統教育的整合分析

　　　　3.2.5 中國民辦教育機構發展現狀分析

　　　　3.2.6 中國民辦教育培訓機構發展概況

　　3.3 2011-2012年中國網絡教育產業發展的社會環境分析

　　　　3.3.1 教育成為增強人才競爭力的重要手段

　　　　3.3.2 2012年中國互聯網基礎資源現狀概述

　　　　3.3.3 2012年中國網民規模增長趨勢預測

　　3.4 2011-2012年中國網絡教育產業發展的政策環境分析

　　　　3.4.1 十七大為教育信息化發展指明方向

　　　　3.4.2 2012年《國家中長期人才發展規劃綱要》發布

　　　　3.4.3 國家鼓勵教育行業向低碳化和無紙化發展

　　　　3.4.4 中國網絡教育市場準入制度分析

　　　　3.4.5 中國網絡教育相關政策執行力分析

　　　　3.4.6 2012年網絡教育學生可報考研究生

　　　　3.4.7 2012年現代遠程教育試點高校網絡招生通知

第四章 2011-2012年中國網絡教育產業發展現狀分析

　　4.1 2012年中國網絡教育發展規模分析

　　　　4.1.1 中國網絡教育成為新的培訓形式

　　　　4.1.2 中國網絡教育發展階段及類型

　　　　4.1.3 2012年中國網絡教育市場規模分析

　　　　4.1.4 2012年中國網絡教育市場用戶規模分析

　　4.2 2011-2012年中國網絡教育發展特點分析

　　　　4.2.1 網絡教育市場的不規范性

　　　　4.2.2 網絡教育資源的不均衡性

　　　　4.2.3 網絡教育技術的標準化進展

　　　　4.2.4 網絡教育技術的軟硬件普及度

　　　　4.2.5 網絡教育應用研究不充分

　　4.3 　2011-2012年中國網絡課程的開發現狀及特點分析

　　　　4.3.1 網絡課程內涵及類型

　　　　4.3.2 *絡課程的基本特征

　　　　4.3.3 網絡課程開發的要素分析

　　　　4.3.4 中國網絡課程開發現狀及特點

　　　　4.3.5 中國游戲式網絡課程正在興起

　　　　4.3.6 2012年中國網絡培訓模式的創新分析

　　4.4 2011-2012年中國網絡教育存在的問題及對策分析

　　　　4.4.1 中國網絡教育發展存在的問題總結

　　　　4.4.2 鳳凰大*營模式對中國網絡教育的啟示

　　　　4.4.3 中國網絡教育服務質量影響因素及提高建議

第五章 2011-2012年中國網絡高等學歷教育發展現狀分析

　　5.1 2012年國內外網絡高等學歷教育發展現狀分析

　　　　5.1.1 美國遠程高等教育發展的基本態勢分析

　　　　5.1.2 英國牛津大學網絡教育的特色分析

　　　　5.1.3 中國網絡學院運營模式分析

　　　　5.1.4 2012年中國高等教育網絡共享現狀分析

　　5.2 2012年中國網絡高等學歷教育市場規模分析

　　　　5.2.1 2012年中國網絡高等學歷教育市場規模分析

　　　　5.2.2 2012年中國網絡高等教育學生增長情況

　　　　5.2.3 2012年中國網絡高等學歷教育學費支出情況

　　5.3 　2011-2012年中國網絡教育市場結構分析

　　　　5.3.1 2012年網絡高等學歷教育進入壁壘

　　　　5.3.2 2012年網絡高等學歷教育市場集中度

　　　　5.3.3 中國網絡高等學歷教育差異化程度分析

　　　　5.3.4 2012年中國網絡教育學院品牌分析

Chinese online education market research and Development Forecast Report ( 2013-2018 )

　　5.4 中國網絡高等學歷教育發展特點分析

　　　　5.4.1 網絡教育含金量提高

　　　　5.4.2 網絡教育規模迅速擴大

　　　　5.4.3 辦學層次多樣化

　　　　5.4.4 完全學分制的管理模式

　　　　5.4.5 質量控制更加嚴格

　　　　5.5.1 網絡高等學歷教育發展的經驗總結

　　　　5.5.2 網絡高等教育存在的問題分析

　　　　5.5.3 中國網絡高等學歷教育發展戰略分析

　　　　5.5.4 中國網絡高等學歷教育發展措施分析

第六章 2011-2012年中國中小學網絡教育發展現狀分析

　　6.1 2011-2012年中國中小學網絡教育發展現狀分析

　　　　6.1.1 2012年中小學基本實現“校校通”

　　　　6.1.2 2012年中國基礎教育信息化發展概況

　　　　6.1.3 中小學網絡教育將成市場競爭重點

　　6.2 2012年中國k-12網絡教育市場發展現狀分析

　　　　6.2.1 2012年中國k-12網絡教育市場規模分析

　　　　6.2.2 2012年中國k-12網絡教育用戶規模分析

　　　　6.2.3 中國k-12網絡教育發展因素分析

　　6.3 2011-2012年中國中小學教育類網站現狀分析

　　　　6.3.1 中國中小學教育類網站簡介

　　　　6.3.2 中小學教育類網站存在的問題分析

　　　　6.3.3 中小學教育類網站產生問題的原因分析

　　　　6.3.4 中小學教育類網站發展對策分析

第七章 2011-2012年中國網絡教育其它細分市場現狀分析

　　7.1 中國網絡職業培訓市場概況

　　　　7.1.1 網絡職業培訓的興起分析

　　　　7.1.2 網絡職業培訓市場細分

　　　　7.1.3 網絡職業培訓的市場需求

　　7.2 2012年中國網絡職業培訓市場發展現狀分析

　　　　7.2.1 2012年中國網絡職業培訓市場規模分析

　　　　7.2.2 2012年中國網絡職業培訓用戶規模分析

　　　　7.2.3 網絡職業培訓的市場競爭格局分析

　　　　7.2.4 2012年中國網絡教育機構品牌分析

　　7.3 中國企業e-learning市場概況

　　　　7.3.1 中國企業e-learning發展階段分析

　　　　7.3.2 2012年中國企業e-learning市場規模分析

　　　　7.3.3 中國企業e-learning市場需求分析

第八章 2011-2012年中國網絡教育重點企業分析

　　8.1 美國鳳凰大學

　　　　8.1.1 阿波羅集團簡介

　　　　8.1.2 鳳凰大學簡介

　　　　8.1.3 美國鳳凰大*營模式分析

　　8.2 新東方教育科技集團

　　　　8.2.1 企業簡介

　　　　8.2.2 2009財年企業經營情況

　　　　8.2.3 2012年企業經營情況

　　　　8.2.4 新東方在線成為中國領先外語培訓類網絡教育品牌

　　　　8.2.5 2012年新東方樂語網絡教育營銷合作分析

　　8.3 正保遠程教育

　　　　8.3.1 公司簡介

　　　　8.3.2 正保遠程教育主要網站介紹

　　　　8.3.3 2009財年經營情況

　　　　8.3.4 2010財年上半年經營情況

　　　　8.3.5 2012年正保打造終身教育體系

　　　　8.3.6 2012年正保育才創業實訓業務進展

　　8.4 中國網絡教育集團有限公司

　　　　8.4.1 公司簡介

　　　　8.4.2 中網教育國內相關企業介紹

　　　　8.4.3 中網教育主要業務介紹

　　　　8.4.4 2012年企業經營情況

　　　　8.4.5 2012年公司共建北醫藥網絡教育學院

　　8.5 ata教育集團

　　　　8.5.1 企業簡介

　　　　8.5.2 ata公司主要業務介紹

　　　　8.5.3 2012年企業經營情況

　　　　8.5.4 2012年公司經營情況

中國網絡教育市場調查研究與發展前景預測報告（2013-2018年）

　　8.6 弘成教育集團

　　　　8.6.1 公司簡介

　　　　8.6.2 弘成教育集團教育服務體系介紹

　　　　8.6.3 2009公司經營情況

　　　　8.6.4 弘成網絡教育現狀及發展規劃分析

　　8.7 環球網校

　　　　8.7.1 環球網校簡介

　　　　8.7.2 環球網校發展歷程分析

　　8.8 時代光華

　　　　8.8.1 時代光華簡介

　　　　8.8.2 時代光華e-learning發展模式分析

　　　　8.8.3 時代光華發展規劃分析

　　8.9 清華紫光教育機構

　　　　8.9.1 機構簡介

　　　　8.9.2 清華紫光教育機構主要業務分析

　　8.10 清大世紀教育集團

　　　　8.10.1 公司簡介

　　　　8.10.2 清大世紀教育服務業務發展歷程

　　　　8.10.3 2012年清大世紀集團將上市

第九章 2012年中國重點高校網絡教育學院發展現狀分析

　　9.1 北大在線網絡教育

　　　　9.1.1 網院簡介

　　　　9.1.2 北京大學網絡教學平臺介紹

　　9.2 中央廣播電視大學

　　　　9.2.1 中央電大簡介

　　　　9.2.2 中央電大網絡教育開展現狀分析

　　9.3 東北財大網絡教育學院

　　　　9.3.1 網院簡介

　　　　9.3.2 東財網絡教育優勢分析

　　　　9.3.3 東財網院業務模式分析

　　9.4 其他高校的網絡教育現狀分析

　　　　9.4.1 西南財經大學網絡教育學院

　　　　9.4.2 華東師范大學網絡教育學院

　　　　9.4.3 武漢大學網絡教育學院

　　　　9.4.4 大連理工大學網絡教育學院

　　　　9.4.5 中國科技大學網絡教育學院

　　　　9.4.6 鄭州大學遠程教育學院

　　　　9.4.7 上海外國語大學網絡教育學院

第十章 中?智?林－2013-2018年中國網絡教育發展前景和投資分析

　　10.1 2013-2018年中國網絡教育發展前景預測

　　　　10.1.1 網絡教育未來將成為理想的教育培訓模式

　　　　10.1.2 2013-2018年中國網絡教育用戶規模預測分析

　　　　10.1.3 2013-2018年中國網絡教育市場規模預測分析

　　10.2 2013-2018年中國網絡教育市場發展趨勢預測

　　　　10.2.1 中國網絡教育市場將走向成熟

　　　　10.2.2 3g技術與網絡教育的結合分析

　　　　10.2.3 網絡教育未來發展模式分析

　　10.3 2013-2018年中國網絡教育投資風險分析

　　　　10.3.1 政策風險

　　　　10.3.2 競爭風險

　　　　10.3.3 課程開發風險

　　10.4 2013-2018年中國網絡教育投資建議

　　　　10.4.1 市場調研是基礎

　　　　10.4.2 市場細分和差異化戰略

　　　　10.4.3 制定長期投資計劃

　　圖表 1 中國國民教育的分類

　　圖表 2 中國教育體系流程圖

　　圖表 3 傳統教育與網絡教育之間的差別

　　圖表 4 k-12教育市場涵蓋內容

　　圖表 5 高等學歷教育涵蓋內容

　　圖表 6 職業培訓涵蓋內容

　　圖表 7 外語課程涵蓋內容

　　圖表 8 課外輔導涵蓋內容

　　圖表 9 不同網絡教育類別的劃分

　　圖表 10 2009-2013年一季度中國國內生產總值增長趨勢圖

　　圖表 11 2009-2013年一季度中國人口數量增長趁勢圖

　　圖表 12 2012年中國人口城鄉構成比例

zhōngguó wǎngluò jiàoyù shìchǎng tiáo chá yánjiū yǔ fāzhǎn qiánjǐng yùcè bàogào (2013-2018 nián)

　　圖表 19 2010年中國城鎮居民分區域教育文化娛樂服務消費性支出統計

　　圖表 20 2010年中國分區域農村居民教育文化娛樂服務消費支出統計

　　圖表 21 2012年1-5月社會消費品零售額及增長情況統計

　　圖表 22 2009-2013年一季度中國按教育層次分招生人數統計

　　圖表 23 2012年中國人口招生及畢業人數統計

　　圖表 24 2000-2010年中國教育經費支出增長趨勢圖

　　圖表 27 1999-2009中國現代遠程教育十大最具影響力事件

　　圖表 29 中國民辦教育主要辦學形式

　　圖表 30 2009-2013年一季度全國民辦教育機構發展情況表

　　圖表 31 2009-2013年一季度全國民辦教育機構數量增長趨勢圖

　　圖表 32 2009-2013年一季度全國民辦教育機構在校學生總數增長趨勢圖

　　圖表 33 2009-2013年一季度中國民辦教育機構數量細分統計

　　圖表 34 2009-2013年一季度中國民辦培訓機構數量及培訓人數統計

　　圖表 36 2012年中國分類域名數

　　圖表 37 2012年中國分類cn域名數

　　圖表 39 2003-2012年中國網頁規模變化

　　圖表 40 2012年中國網頁數分類及增長情況

　　圖表 41 2006-2009中國國際出口帶寬變化情況

　　圖表 42 2012年中國主要骨干網絡國際出口帶寬數

　　圖表 43 2009-2013年一季度中國網民規模增長趨勢圖

　　圖表 44 2012年中國各省互聯網寬帶接入用戶增長情況統計

　　圖表 45 中國互聯網普及率的三個梯隊

　　圖表 46 2012年中國各省網民規模及增速統計

　　圖表 47 2012年中國各省人均gdp與互聯網普及率相關性分析

　　圖表 49 教育信息存儲方式與co2排放量

　　圖表 50 教育信息化設備配置與節能減排的關系

　　圖表 51 計算機使用方式與低碳型教育

　　圖表 52 2012年可以開展網絡高等學歷教育招生的試點高校名單

　　圖表 53 中國網絡教育發展階段示意圖

　　圖表 54 中國高校網絡教育開設類型

　　圖表 56 2012年中國網絡教育細分市場規模結構圖

　　圖表 58 中國現代遠程教育技術標準體系

　　圖表 59 網絡課程的分類

　　圖表 60 網絡學習活動設計對環境的整合示意圖

　　圖表 61 網絡教育質量管理內外部評價體系

　　圖表 62 網絡教育服務質量影響因素

　　圖表 63 中國高等網絡學院組織結構圖

　　圖表 70 2009-2013年一季度中國網絡高等學歷教育學費支出增長趨勢圖

　　圖表 71 2010年中國本專科畢業生數量分類結構數

　　圖表 72 2012年中國網絡教育院校地理分布

　　圖表 73 2012年度中國十佳網絡教育學院

　　圖表 74 2012年中國網絡教育主要指標統計

　　圖表 77 中國典型“第一代獨生子女”家庭結構圖

　　圖表 78 職業培訓的內涵

　　圖表 79 網絡培訓網絡教育的類型

　　圖表 82 網絡職業培訓商業模式示意圖

　　圖表 83 中國網絡職業培訓市場競爭模型

　　圖表 84 2012年度中國十佳網絡教育機構

　　圖表 87 中國企業e-learning市場細分

　　圖表 88 美國鳳凰城網絡大學組織結構圖

　　圖表 89 新東方教育科技集團發展歷程

　　圖表 90 2009-2013年一季度新東方教育科技集團分部門銷售收入

　　圖表 91 2009-2013年一季度新東方教育科技集團營業收入增長趨勢圖

　　圖表 92 2009-2013年一季度度新東方教育科技集團盈利統計

　　圖表 93 2009-2013年一季度新東方教育科技集團資產負債統計

　　圖表 94 2012年q3新東方教育科技集團收入及盈利統計

　　圖表 95 2012年前三季度新東方教育科技集團收入及盈利統計

　　圖表 96 2012年第三季度新東方教育科技集團資產負債統計

　　圖表 97 2010-2012年正保遠程教育發展歷程

　　圖表 98 正保遠程教育主要網站列表

　　圖表 99 2009-2013年一季度正保遠程教育分部門營業收入

　　圖表 100 2009-2013年一季度正保遠程教育營業收入增長趨勢圖

　　圖表 101 2009-2013年一季度正保遠程教育盈利統計

　　圖表 102 2009-2013年一季度正保遠程教育經營指標

　　圖表 103 2012年正保遠程教育營收結構圖

　　圖表 104 2009-2013年一季度正保遠程教育資產負債統計

　　圖表 105 2012年q2正保遠程教育分部門營業收入

中國のオンライン教育市場の研究と開発の予測レポート（ 2013年から2018年）

　　圖表 106 2012年q2正保遠程教育分部門盈利統計

　　圖表 107 2009-2013年一季度中網教育公司營收及盈利統計

　　圖表 109 ata教育集團主要業務內容列表

　　圖表 110 2009-2013年一季度ata教育集團分業務營收統計

　　圖表 111 2009-2013年一季度ata教育集團盈利統計

　　圖表 112 2009-2013年一季度ata教育集團完成測試次數統計

　　圖表 113 2012年ata教育集團全國各省市考點分布

　　圖表 115 2010財年分季度ata教育集團營收統計

　　圖表 116 2010財年分季度ata教育集團盈利統計

　　圖表 117 2010q3ata教育集團資產負債統計

　　圖表 119 弘成教育集團教育服務體系

　　圖表 120 2009-2013年一季度弘成教育集團分業務營收統計

　　圖表 121 2009-2013年一季度弘成教育集團盈利統計

　　圖表 122 2012年弘成教育集團大學合作伙伴類型和數量統計

　　圖表 123 2009-2013年一季度弘成教育集團資產負債統計

　　圖表 124 2003-2012年環球網校發展歷程

　　圖表 125 清華紫光教育機構業務布局

　　圖表 127 2012年春北京大學網絡教育學院招生專業和人數

　　圖表 128 2012年北京大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 129 2012年電大網院和各地方電大網院開設專業和招生人數匯總

　　圖表 130 2012年春東北財經大學網絡教育學院招生專業和人數

　　圖表 131 2012年春西南財經大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 132 2012年西南財經大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 133 2012年春華東師范大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 134 2012年華東師范大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 135 2012年春武漢大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 136 2012年武漢大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 137 2012年春大連理工大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 138 2012年大連理工大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 139 2012年中國科學技術大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 140 2012年春鄭州大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 141 2012年鄭州大學網絡教育學院學習中心點分布

　　圖表 142 2012年春上海外國語大學網絡教育學院開設專業和招生人數

　　圖表 143 2012年上海外國語大學網絡教育學院學習中心點分布

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