所謂網絡教育指的是在網絡環境下,以現代教育思想和學習理論為指導,充分發揮網絡的各種教育功能和豐富的網絡教育資源優勢,向受教育者和學習者提供一種網絡教和學的環境,傳遞數字化內容,開展以學習者為中心的非面授教育活動。 |
第一章 網絡教育相關概述 |
1.1 網絡教育相關概念 |
1.1.1 中國教育體系簡介 |
1.1.2 遠程教育的發展歷程 |
1.1.3 網絡教育的定義及范疇 |
1.2 網絡教育特點分析 |
1.2.1 網絡教育的優勢 |
1.2.2 網絡教育的涉及領域 |
1.2.3 網絡教育的分類 |
1.2.4 網絡教育培訓模式 |
1.3 網絡教育產業鏈 |
1.3.1 網絡學習管理平臺(軟件)開發 |
1.3.2 網絡教學課件開發商 |
1.3.3 地方教學站/學習中心 |
第二章 2012-2013年全球網絡教育行業發展情況分析 |
2.1 全球網絡教育發展現狀分析 |
2.1.1 2011年高等和遠程教育網絡共享現狀分析 |
2.1.2 2012年世界各國加大網絡教育投資 |
2.1.3 全球it廠商重視教育技術解決方案的開發 |
2.1.4 世界各國積極建設“無線城市” |
2.2 2012-2013年美國網絡教育發展現狀分析 |
2.2.1 2011年美國在線教育現狀分析 |
2.2.2 2012年美國鼓勵網絡教育招生 |
2.3 2012-2013年英國網絡教育發展現狀分析 |
2.3.1 英國高等教育的開放式學習分析 |
2.3.2 遠程教育成為英國高等教育學位出口主力 |
2.4 德國網絡教育產業發展現狀分析 |
2.4.1 德國高校e-learning發展歷程分析 |
2.4.2 德國代表性在線教學平臺介紹 |
2.5 韓國網絡教育產業現狀分析 |
2.5.1 韓國網絡教育居亞洲之首 |
2.5.2 韓國ecc網絡大學運營模式分析 |
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第三章 2012-2013年中國網絡教育產業發展環境分析 |
3.1 2012-2013年中國經濟運行概況 |
3.1.1 2011年中國gdp增長情況及人口統計 |
3.1.2 2011年中國居民收入與消費情況分析 |
3.1.3 歷年中國居民教育文化娛樂費用支出情況 |
3.1.4 2012年1-12月社會經濟運行分析 |
3.2 2012-2013年中國教育行業運行概況 |
3.2.1 2011年中國受教育人口增長情況 |
3.2.2 2012年中國教育經費支出比例提高 |
3.2.3 中國遠程教育發展主要事件分析 |
3.2.4 網絡教育和傳統教育的整合分析 |
3.2.5 中國民辦教育機構發展現狀分析 |
3.2.6 中國民辦教育培訓機構發展概況 |
3.3 2012-2013年中國網絡教育產業發展的社會環境分析 |
3.3.1 教育成為增強人才競爭力的重要手段 |
3.3.2 2011年中國互聯網基礎資源現狀概述 |
3.3.3 2011年中國網民規模增長趨勢預測 |
3.4 2012-2013年中國網絡教育產業發展的政策環境分析 |
3.4.1 十七大為教育信息化發展指明方向 |
3.4.2 2012年《國家中長期人才發展規劃綱要》發布 |
3.4.3 國家鼓勵教育行業向低碳化和無紙化發展 |
3.4.4 中國網絡教育市場準入制度分析 |
3.4.5 中國網絡教育相關政策執行力分析 |
3.4.6 2012年網絡教育學生可報考研究生 |
3.4.7 2012年現代遠程教育試點高校網絡招生通知 |
第四章 2012-2013年中國網絡教育產業發展現狀分析 |
4.1 2011年中國網絡教育發展規模分析 |
4.1.1 中國網絡教育成為新的培訓形式 |
4.1.2 中國網絡教育發展階段及類型 |
4.1.3 2011年中國網絡教育市場規模分析 |
4.1.4 2011年中國網絡教育市場用戶規模分析 |
4.2 2012-2013年中國網絡教育發展特點分析 |
4.2.1 網絡教育市場的不規范性 |
4.2.2 網絡教育資源的不均衡性 |
4.2.3 網絡教育技術的標準化進展 |
4.2.4 網絡教育技術的軟硬件普及度 |
4.2.5 網絡教育應用研究不充分 |
4.3 2012-2013年中國網絡課程的開發現狀及特點分析 |
4.3.1 網絡課程內涵及類型 |
4.3.2 成人網絡課程的基本特征 |
4.3.3 網絡課程開發的要素分析 |
4.3.4 中國網絡課程開發現狀及特點 |
4.3.5 中國游戲式網絡課程正在興起 |
4.3.6 2012年中國網絡培訓模式的創新分析 |
4.4 2012-2013年中國網絡教育存在的問題及對策分析 |
4.4.1 中國網絡教育發展存在的問題總結 |
4.4.2 鳳凰大學運營模式對中國網絡教育的啟示 |
4.4.3 中國網絡教育服務質量影響因素及提高建議 |
第五章 2012-2013年中國網絡高等學歷教育發展現狀分析 |
5.1 2011年國內外網絡高等學歷教育發展現狀分析 |
5.1.1 美國遠程高等教育發展的基本態勢分析 |
5.1.2 英國牛津大學網絡教育的特色分析 |
5.1.3 中國網絡學院運營模式分析 |
5.1.4 2011年中國高等教育網絡共享現狀分析 |
5.2 2011年中國網絡高等學歷教育市場規模分析 |
5.2.1 2011年中國網絡高等學歷教育市場規模分析 |
5.2.2 2011年中國網絡高等教育學生增長情況 |
5.2.3 2011年中國網絡高等學歷教育學費支出情況 |
5.3 2012-2013年中國網絡教育市場結構分析 |
5.3.1 2012年網絡高等學歷教育進入壁壘 |
5.3.2 2012年網絡高等學歷教育市場集中度 |
5.3.3 中國網絡高等學歷教育差異化程度分析 |
5.3.4 2011年中國網絡教育學院品牌分析 |
5.4 中國網絡高等學歷教育發展特點分析 |
5.4.1 網絡教育含金量提高 |
5.4.2 網絡教育規模迅速擴大 |
2013 China E-Learning industry market research and development prospects |
5.4.3 辦學層次多樣化 |
5.4.4 完全學分制的管理模式 |
5.4.5 質量控制更加嚴格 |
5.5.1 網絡高等學歷教育發展的經驗總結 |
5.5.2 網絡高等教育存在的問題分析 |
5.5.3 中國網絡高等學歷教育發展戰略分析 |
5.5.4 中國網絡高等學歷教育發展措施分析 |
第六章 2012-2013年中國中小學網絡教育發展現狀分析 |
6.1 2012-2013年中國中小學網絡教育發展現狀分析 |
6.1.1 2011年中小學基本實現“校校通” |
6.1.2 2012年中國基礎教育信息化發展概況 |
6.1.3 中小學網絡教育將成市場競爭重點 |
6.2 2011年中國k-12網絡教育市場發展現狀分析 |
6.2.1 2011年中國k-12網絡教育市場規模分析 |
6.2.2 2011年中國k-12網絡教育用戶規模分析 |
6.2.3 中國k-12網絡教育發展因素分析 |
6.3 2012-2013年中國中小學教育類網站現狀分析 |
6.3.1 中國中小學教育類網站簡介 |
6.3.2 中小學教育類網站存在的問題分析 |
6.3.3 中小學教育類網站產生問題的原因分析 |
6.3.4 中小學教育類網站發展對策分析 |
第七章 2012-2013年中國網絡教育其它細分市場現狀分析 |
7.1 中國網絡職業培訓市場概況 |
7.1.1 網絡職業培訓的興起分析 |
7.1.2 網絡職業培訓市場細分 |
7.1.3 網絡職業培訓的市場需求 |
7.2 2011年中國網絡職業培訓市場發展現狀分析 |
7.2.1 2011年中國網絡職業培訓市場規模分析 |
7.2.2 2011年中國網絡職業培訓用戶規模分析 |
7.2.3 網絡職業培訓的市場競爭格局分析 |
7.2.4 2011年中國網絡教育機構品牌分析 |
7.3 中國企業e-learning市場概況 |
7.3.1 中國企業e-learning發展階段分析 |
7.3.2 2011年中國企業e-learning市場規模分析 |
7.3.3 中國企業e-learning市場需求分析 |
第八章 2012-2013年中國網絡教育重點企業分析 |
8.1 美國鳳凰大學 |
8.1.1 阿波羅集團簡介 |
8.1.2 鳳凰大學簡介 |
8.1.3 美國鳳凰大學運營模式分析 |
8.2 新東方教育科技集團 |
8.2.1 企業簡介 |
8.2.2 2009財年企業經營情況 |
8.2.3 2012年企業經營情況 |
8.2.4 新東方在線成為中國領先外語培訓類網絡教育品牌 |
8.2.5 2012年新東方樂語網絡教育營銷合作分析 |
8.3 正保遠程教育 |
8.3.1 公司簡介 |
8.3.2 正保遠程教育主要網站介紹 |
8.3.3 2009財年經營情況 |
8.3.4 2010財年上半年經營情況 |
8.3.5 2012年正保打造終身教育體系 |
8.3.6 2012年正保育才創業實訓業務進展 |
8.4 中國網絡教育集團有限公司 |
8.4.1 公司簡介 |
8.4.2 中網教育國內相關企業介紹 |
8.4.3 中網教育主要業務介紹 |
8.4.4 2011年企業經營情況 |
8.4.5 2012年公司共建北醫藥網絡教育學院 |
8.5 ata教育集團 |
8.5.1 企業簡介 |
8.5.2 ata公司主要業務介紹 |
8.5.3 2011年企業經營情況 |
8.5.4 2012年公司經營情況 |
8.6 弘成教育集團 |
8.6.1 公司簡介 |
2013年中國網絡教育行業市場調查研究與發展前景分析報告 |
8.6.2 弘成教育集團教育服務體系介紹 |
8.6.3 2009公司經營情況 |
8.6.4 弘成網絡教育現狀及發展規劃分析 |
8.7 環球網校 |
8.7.1 環球網校簡介 |
8.7.2 環球網校發展歷程分析 |
8.8 時代光華 |
8.8.1 時代光華簡介 |
8.8.2 時代光華e-learning發展模式分析 |
8.8.3 時代光華發展規劃分析 |
8.9 清華紫光教育機構 |
8.9.1 機構簡介 |
8.9.2 清華紫光教育機構主要業務分析 |
8.10 清大世紀教育集團 |
8.10.1 公司簡介 |
8.10.2 清大世紀教育服務業務發展歷程 |
8.10.3 2012年清大世紀集團將上市 |
第九章 2012年中國重點高校網絡教育學院發展現狀分析 |
9.1 北大在線網絡教育 |
9.1.1 網院簡介 |
9.1.2 北京大學網絡教學平臺介紹 |
9.2 中央廣播電視大學 |
9.2.1 中央電大簡介 |
9.2.2 中央電大網絡教育開展現狀分析 |
9.3 東北財大網絡教育學院 |
9.3.1 網院簡介 |
9.3.2 東財網絡教育優勢分析 |
9.3.3 東財網院業務模式分析 |
9.4 其他高校的網絡教育現狀分析 |
9.4.1 西南財經大學網絡教育學院 |
9.4.2 華東師范大學網絡教育學院 |
9.4.3 武漢大學網絡教育學院 |
9.4.4 大連理工大學網絡教育學院 |
9.4.5 中國科技大學網絡教育學院 |
9.4.6 鄭州大學遠程教育學院 |
9.4.7 上海外國語大學網絡教育學院 |
第十章 中~智~林-2013-2018年中國網絡教育發展前景和投資分析 |
10.1 2013-2018年中國網絡教育發展前景預測 |
10.1.1 網絡教育未來將成為理想的教育培訓模式 |
10.1.2 2013-2018年中國網絡教育用戶規模預測分析 |
10.1.3 2013-2018年中國網絡教育市場規模預測分析 |
10.2 2013-2018年中國網絡教育市場發展趨勢預測 |
10.2.1 中國網絡教育市場將走向成熟 |
10.2.2 3g技術與網絡教育的結合分析 |
10.2.3 網絡教育未來發展模式分析 |
10.3 2013-2018年中國網絡教育投資風險分析 |
10.3.1 政策風險 |
10.3.2 競爭風險 |
10.3.3 課程開發風險 |
10.4 2013-2018年中國網絡教育投資建議 |
10.4.1 市場調研是基礎 |
10.4.2 市場細分和差異化戰略 |
10.4.3 制定長期投資計劃 |
圖表 1 中國國民教育的分類 |
圖表 2 中國教育體系流程圖 |
圖表 3 傳統教育與網絡教育之間的差別 |
圖表 4 k-12教育市場涵蓋內容 |
圖表 5 高等學歷教育涵蓋內容 |
圖表 6 職業培訓涵蓋內容 |
圖表 7 外語課程涵蓋內容 |
圖表 8 課外輔導涵蓋內容 |
圖表 9 不同網絡教育類別的劃分 |
圖表 10 2005-2011年中國國內生產總值增長趨勢圖 |
圖表 11 2004-2011年中國人口數量增長趁勢圖 |
圖表 12 2011年中國人口城鄉構成比例 |
圖表 19 2011年中國城鎮居民分區域教育文化娛樂服務消費性支出統計 |
2013 nián zhōngguó wǎngluò jiàoyù hángyè shìchǎng tiáo chá yánjiū yǔ fāzhǎn qiánjǐng fēnxī bàogào |
圖表 20 2011年中國分區域農村居民教育文化娛樂服務消費支出統計 |
圖表 21 2012年1-12月社會消費品零售額及增長情況統計 |
圖表 22 2005-2011年中國按教育層次分招生人數統計 |
圖表 23 2011年中國人口招生及畢業人數統計 |
圖表 24 2000-2011年中國教育經費支出增長趨勢圖 |
圖表 27 1999-2009中國現代遠程教育十大最具影響力事件 |
圖表 29 中國民辦教育主要辦學形式 |
圖表 30 2004-2011年全國民辦教育機構發展情況表 |
圖表 31 2004-2011年全國民辦教育機構數量增長趨勢圖 |
圖表 32 2004-2011年全國民辦教育機構在校學生總數增長趨勢圖 |
圖表 33 2005-2011年中國民辦教育機構數量細分統計 |
圖表 34 2005-2011年中國民辦培訓機構數量及培訓人數統計 |
圖表 36 2011年中國分類域名數 |
圖表 37 2011年中國分類cn域名數 |
圖表 39 2003-2011年中國網頁規模變化 |
圖表 40 2011年中國網頁數分類及增長情況 |
圖表 41 2006-2009中國國際出口帶寬變化情況 |
圖表 42 2011年中國主要骨干網絡國際出口帶寬數 |
圖表 43 2002-2011年中國網民規模增長趨勢圖 |
圖表 44 2011年中國各省互聯網寬帶接入用戶增長情況統計 |
圖表 45 中國互聯網普及率的三個梯隊 |
圖表 46 2011年中國各省網民規模及增速統計 |
圖表 47 2011年中國各省人均gdp與互聯網普及率相關性分析 |
圖表 49 教育信息存儲方式與co2排放量 |
圖表 50 教育信息化設備配置與節能減排的關系 |
圖表 51 計算機使用方式與低碳型教育 |
圖表 52 2012年可以開展網絡高等學歷教育招生的試點高校名單 |
圖表 53 中國網絡教育發展階段示意圖 |
圖表 54 中國高校網絡教育開設類型 |
圖表 56 2011年中國網絡教育細分市場規模結構圖 |
圖表 58 中國現代遠程教育技術標準體系 |
圖表 59 網絡課程的分類 |
圖表 60 網絡學習活動設計對環境的整合示意圖 |
圖表 61 網絡教育質量管理內外部評價體系 |
圖表 62 網絡教育服務質量影響因素 |
圖表 63 中國高等網絡學院組織結構圖 |
圖表 70 2004-2011年中國網絡高等學歷教育學費支出增長趨勢圖 |
圖表 71 2011年中國本專科畢業生數量分類結構數 |
圖表 72 2012年中國網絡教育院校地理分布 |
圖表 73 2011年度中國十佳網絡教育學院 |
圖表 74 2011年中國網絡教育主要指標統計 |
圖表 77 中國典型“第一代獨生子女”家庭結構圖 |
圖表 78 職業培訓的內涵 |
圖表 79 網絡培訓網絡教育的類型 |
圖表 82 網絡職業培訓商業模式示意圖 |
圖表 83 中國網絡職業培訓市場競爭模型 |
圖表 84 2011年度中國十佳網絡教育機構 |
圖表 87 中國企業e-learning市場細分 |
圖表 88 美國鳳凰城網絡大學組織結構圖 |
圖表 89 新東方教育科技集團發展歷程 |
圖表 90 2005-2011年新東方教育科技集團分部門銷售收入 |
圖表 91 2005-2011年新東方教育科技集團營業收入增長趨勢圖 |
圖表 92 2005-2011年度新東方教育科技集團盈利統計 |
圖表 93 2005-2011年新東方教育科技集團資產負債統計 |
圖表 94 2012年q3新東方教育科技集團收入及盈利統計 |
圖表 95 2012年前四季度新東方教育科技集團收入及盈利統計 |
圖表 96 2012年第四季度新東方教育科技集團資產負債統計 |
圖表 97 2010-2012年正保遠程教育發展歷程 |
圖表 98 正保遠程教育主要網站列表 |
圖表 99 2005-2011年正保遠程教育分部門營業收入 |
圖表 100 2005-2011年正保遠程教育營業收入增長趨勢圖 |
圖表 101 2005-2011年正保遠程教育盈利統計 |
圖表 102 2005-2011年正保遠程教育經營指標 |
圖表 103 2011年正保遠程教育營收結構圖 |
圖表 104 2005-2011年正保遠程教育資產負債統計 |
圖表 105 2012年q2正保遠程教育分部門營業收入 |
2013中國E-ラーニング業界の市場調査と開発の見通し |
圖表 106 2012年q2正保遠程教育分部門盈利統計 |
圖表 107 2005-2011年中網教育公司營收及盈利統計 |
圖表 109 ata教育集團主要業務內容列表 |
圖表 110 2006-2011年ata教育集團分業務營收統計 |
圖表 111 2006-2011年ata教育集團盈利統計 |
圖表 112 2006-2011年ata教育集團完成測試次數統計 |
圖表 113 2011年ata教育集團全國各省市考點分布 |
圖表 115 2010財年分季度ata教育集團營收統計 |
圖表 116 2010財年分季度ata教育集團盈利統計 |
圖表 117 2010q3ata教育集團資產負債統計 |
圖表 119 弘成教育集團教育服務體系 |
圖表 120 2005-2011年弘成教育集團分業務營收統計 |
圖表 121 2005-2011年弘成教育集團盈利統計 |
圖表 122 2011年弘成教育集團大學合作伙伴類型和數量統計 |
圖表 123 2005-2011年弘成教育集團資產負債統計 |
圖表 124 2003-2011年環球網校發展歷程 |
圖表 125 清華紫光教育機構業務布局 |
圖表 127 2012年春北京大學網絡教育學院招生專業和人數 |
圖表 128 2012年北京大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 129 2012年電大網院和各地方電大網院開設專業和招生人數匯總 |
圖表 130 2012年春東北財經大學網絡教育學院招生專業和人數 |
圖表 131 2012年春西南財經大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 132 2012年西南財經大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 133 2012年春華東師范大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 134 2012年華東師范大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 135 2012年春武漢大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 136 2012年武漢大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 137 2012年春大連理工大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 138 2012年大連理工大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 139 2012年中國科學技術大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 140 2012年春鄭州大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 141 2012年鄭州大學網絡教育學院學習中心點分布 |
圖表 142 2012年春上海外國語大學網絡教育學院開設專業和招生人數 |
圖表 143 2012年上海外國語大學網絡教育學院學習中心點分布 |
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