產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
中國(guó)家庭消費(fèi)支出中子女教育消費(fèi)所占的比重越來(lái)越大。在教育競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,不能讓孩子輸在起跑線上、“望子成龍”成為許多家長(zhǎng)的共同心愿。為了讓孩子有***個(gè)良好的人生平臺(tái),諸多家長(zhǎng)更加注重孩子的基礎(chǔ)教育。在義務(wù)教育階段,我國(guó)城市家庭教育支出平均占家庭養(yǎng)育子女費(fèi)用總額的***%,占家庭經(jīng)濟(jì)總收入的***%。由于中國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺和極度分布不均,更多家長(zhǎng)選擇讓孩子參加課外輔導(dǎo),以期在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。專業(yè)性的課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)正是順應(yīng)了龐大的市場(chǎng)需求。而截至**的教學(xué)形式和教學(xué)體制與社會(huì)發(fā)展及家庭的教育需求產(chǎn)生脫節(jié),也造成了中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)的巨大市場(chǎng)潛力。過(guò)去幾年,中國(guó)的中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)成長(zhǎng)迅速,市場(chǎng)規(guī)模巨大,課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已逐漸發(fā)展成為校外教育體系的重要組成部分。可以說(shuō),課外輔導(dǎo)服務(wù)貫穿于學(xué)生**年的教育時(shí)間,這**年的教育往往影響到小升初、中考、高考一系列升學(xué)考試,在很大程度上決定著***個(gè)學(xué)生一生的前途和命運(yùn)。因此,課外輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
市場(chǎng)容量
我國(guó)課外輔導(dǎo)時(shí)間是非常有限的,且更換成本很高,課外輔導(dǎo)是***個(gè)非常重視效果的服務(wù)體系,家長(zhǎng)絕無(wú)可能僅僅為了品牌大、環(huán)境好、試試看等等非核心因素而去忽略對(duì)子女學(xué)習(xí)效果的保障。相較于其他消費(fèi),教育消費(fèi)突出特點(diǎn)在于:選擇者與消費(fèi)者是分離的-家長(zhǎng)選擇、孩子消費(fèi)。這就導(dǎo)致了本身重視結(jié)果的行業(yè)又加上信息高度不對(duì)稱,家長(zhǎng)盲目關(guān)注成績(jī)提升來(lái)決定消費(fèi)選擇,而忽視過(guò)程積累以及家庭教育和受教育主體對(duì)結(jié)果的影響。教育消費(fèi)只是提供一種服務(wù)過(guò)程,學(xué)習(xí)效果是多因素作用結(jié)果,過(guò)度看重短期是截至**行業(yè)一大問(wèn)題,機(jī)構(gòu)在盲目迎合“金主”同時(shí)經(jīng)常給自己套上難以踐行的枷鎖。中國(guó)**年K12課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)***億元,同比增長(zhǎng)***%,未來(lái)幾年還將持續(xù)高速增長(zhǎng)。
相較于職業(yè)、留學(xué) 等培訓(xùn),其學(xué)員往往在完成一定期間課程并獲得相應(yīng)效果后停止課程。課外輔導(dǎo)服務(wù)貫穿于學(xué)生**年的教育時(shí)間,這**年的教育往往影響到***個(gè)學(xué)生一生的前途,因此受經(jīng)濟(jì)周期影響較小。年齡段跨度和內(nèi)容銜接性使其具備長(zhǎng)期延續(xù)可能,機(jī)構(gòu)有機(jī)會(huì)為單一客戶提供長(zhǎng)期階段服務(wù),大幅降低了市場(chǎng)成本。另外中學(xué)校學(xué)期相對(duì)固定,季節(jié)性較為穩(wěn)固且四季都有生意做。
市場(chǎng)格局
截至**課外輔導(dǎo)市場(chǎng)主要有大班授課、小班教學(xué)、1對(duì)***個(gè)性化輔導(dǎo)和在線教育的模式。由于小班教學(xué)和1對(duì)***個(gè)性化輔導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),效果顯著等優(yōu)勢(shì),在課外輔導(dǎo)市場(chǎng)成為主流。與此同時(shí),個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)不斷增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)市場(chǎng)增長(zhǎng)速度將超過(guò)大班和小班形式的輔導(dǎo),未來(lái)市場(chǎng)份額將繼續(xù)擴(kuò)大。在線下教育市場(chǎng),主要有新東方、學(xué)而思、學(xué)大、安博教育等上市公司,還有如巨人、龍文等公司。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)擁有課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的教育機(jī)構(gòu)超過(guò)***萬(wàn)家,從市場(chǎng)占有率來(lái)看,各家企業(yè)的市場(chǎng)份額均未達(dá)到全國(guó)的***%。整體市場(chǎng)分散度極高,整體市場(chǎng)還處在發(fā)展初期,即將進(jìn)入整合階段。
前景預(yù)測(cè)
延續(xù)“名額分配”的話題,無(wú)論是否從中受益,升入高中后,課外輔導(dǎo)的需求同樣會(huì)升溫。一方面,從普通初中通過(guò)“名額分配”進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)生,與其他同學(xué)相比,很可能會(huì)存在比較明顯的差距,需要借助課外輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)“補(bǔ)差”;另一方面,部分無(wú)緣進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的優(yōu)秀學(xué)生,在公立學(xué)校會(huì)“吃不飽”,需要借助課外輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)“培優(yōu)”。而真正有可能令課外輔導(dǎo)成為“正餐”的,仍舊是高考指揮棒。從近期看,到**年,語(yǔ)文將增加到180分,英語(yǔ)將實(shí)行社會(huì)化考試,**年多考。而**年后,高考改革還將繼續(xù)加大動(dòng)作,不分文理科、只考語(yǔ)數(shù)外三科等,都已經(jīng)提上了議事日程。“指揮棒”的方向變了,高中階段該怎么學(xué)、怎么考?客觀地說(shuō),公辦學(xué)校的教學(xué)已經(jīng)形成了固定的套路,反而是課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的反應(yīng)更加迅速。這一點(diǎn)從**年高考已經(jīng)得到了驗(yàn)證。所以,絕大多數(shù)學(xué)生在高中階段都會(huì)參加多科、多種形式的課外輔導(dǎo),而在高三階段,每年還約有幾千名學(xué)生選擇放單飛,在課輔機(jī)構(gòu)接受全日制輔導(dǎo)。由此也可見(jiàn)中學(xué)生對(duì)課外輔導(dǎo)的依賴性。
面臨挑戰(zhàn)
由于我國(guó)教育資源極度不平衡,中高考等選拔性考試和擇校、分班需求下課輔基本屬于剛性需求。由于孩子成長(zhǎng)的不可逆性帶來(lái)試錯(cuò)成本極高,家庭對(duì)于教育價(jià)格并不敏感。課外輔導(dǎo)市場(chǎng)整體呈現(xiàn)高度分散特點(diǎn),并且由于不同省市選拔性考試課標(biāo)、命題、教材、師資差異顯著,標(biāo)準(zhǔn)化擴(kuò)張難度高。但進(jìn)入門檻卻相對(duì)較低,且預(yù)付模式下現(xiàn)金流良好,使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高度分散。
第一章 課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展綜述
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)定義及分類
一、行業(yè)定義
二、行業(yè)主要分類
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)特征分析
一、產(chǎn)業(yè)鏈分析
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)生命周期分析
1、行業(yè)生命周期理論基礎(chǔ)
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)生命周期
第三節(jié) 最近3-5年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析
一、贏利性
二、成長(zhǎng)速度
三、附加值的提升空間
四、進(jìn)入壁壘/退出機(jī)制
五、風(fēng)險(xiǎn)性
六、競(jìng)爭(zhēng)激烈程度指標(biāo)
七、行業(yè)及其主要子行業(yè)成熟度分析
第二章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)運(yùn)行分析
轉(zhuǎn)載?自:http://www.qdlaimaiche.com/1/56/KeWaiFuDaoShiChangDiaoYanBaoGao.html
第一節(jié) 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析
一、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展階段
二、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展總體概況
三、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析
四、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 2022-2023年課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
一、2022-2023年我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模
二、2022-2023年我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展分析
三、2022-2023年中國(guó)課外輔導(dǎo)企業(yè)發(fā)展分析
第三節(jié) 區(qū)域市場(chǎng)分析
一、區(qū)域市場(chǎng)分布總體狀況分析
二、2022-2023年重點(diǎn)省市市場(chǎng)分析
三、2022-2023年重點(diǎn)城市市場(chǎng)分析
第四節(jié) 課外輔導(dǎo)細(xì)分市場(chǎng)分析
一、細(xì)分市場(chǎng)特色
二、2022-2023年細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模及增速
三、重點(diǎn)細(xì)分市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)分析
第三章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供求分析
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求分析
一、需求規(guī)模
二、需求結(jié)構(gòu)
三、區(qū)域市場(chǎng)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供給分析
一、供給規(guī)模
二、供給結(jié)構(gòu)
三、區(qū)域分布
第四章 課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分析
一、市場(chǎng)細(xì)分充分程度分析
二、各細(xì)分市場(chǎng)領(lǐng)先企業(yè)排名
三、領(lǐng)先企業(yè)的結(jié)構(gòu)分析(所有制結(jié)構(gòu))
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的結(jié)構(gòu)分析及產(chǎn)業(yè)鏈條的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析
一、產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈條的構(gòu)成
二、產(chǎn)業(yè)鏈條的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析
第三節(jié) 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展預(yù)測(cè)分析
一、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)政策分析
二、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中消費(fèi)者需求的引導(dǎo)因素
三、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略市場(chǎng)定位
第五章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析
二、主要環(huán)節(jié)的增值空間
三、與上下游行業(yè)之間的關(guān)聯(lián)性
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)上游行業(yè)分析
一、課外輔導(dǎo)成本構(gòu)成
二、2022-2023年上游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
三、2018-2029年上游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
四、上游行業(yè)對(duì)課外輔導(dǎo)行業(yè)的影響
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)下游行業(yè)分析
一、課外輔導(dǎo)下游行業(yè)分布
二、2022-2023年下游行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研
三、2018-2029年下游行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第六章 我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)及策略
第一節(jié) 行業(yè)總體市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析
1、現(xiàn)有企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)
2、潛在進(jìn)入者分析
3、供應(yīng)商議價(jià)能力
4、客戶議價(jià)能力
二、課外輔導(dǎo)行業(yè)企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)格局分析
Report on the Current Situation and Future Trends of China's Extracurricular Counseling Market (2023-2029)
三、課外輔導(dǎo)行業(yè)集中度分析
四、課外輔導(dǎo)行業(yè)swot分析
第二節(jié) 中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局綜述
一、課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)概況
1、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局
2、課外輔導(dǎo)行業(yè)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)格局和特點(diǎn)
3、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)進(jìn)入及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析
二、中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析
1、我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力剖析
2、我國(guó)課外輔導(dǎo)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)
三、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略分析
第七章 課外輔導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)分析
第一節(jié) 學(xué)而思教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第二節(jié) 學(xué)大教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第三節(jié) 精銳教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
第四節(jié) 龍文教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第五節(jié) 明師教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
第六節(jié) 英訊教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
第七節(jié) 星火教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
第八節(jié) 新東方泡泡與優(yōu)能
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第九節(jié) 邦德教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第十節(jié) 立尚教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
……
第十一節(jié) 高思教育
一、企業(yè)概況
二、企業(yè)優(yōu)勢(shì)分析
中國(guó)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及未來(lái)走勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(2023-2029年)
……
四、2018-2029年發(fā)展規(guī)劃
第八章 2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資前景
第一節(jié) 2018-2029年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展前景
一、2018-2029年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/p>
二、2018-2029年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展前景展望
三、2018-2029年課外輔導(dǎo)細(xì)分行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)
第二節(jié) 2018-2029年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
一、2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
二、2018-2029年課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
三、2018-2029年細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第三節(jié) 2018-2029年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供需預(yù)測(cè)分析
一、2018-2029年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)供給預(yù)測(cè)分析
二、2018-2029年中國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)需求預(yù)測(cè)分析
第四節(jié) 影響企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
一、市場(chǎng)整合成長(zhǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
二、需求變化趨勢(shì)及新的商業(yè)機(jī)遇預(yù)測(cè)分析
三、企業(yè)區(qū)域市場(chǎng)拓展的趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
四、影響企業(yè)銷售與服務(wù)方式的關(guān)鍵趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析
第九章 2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資環(huán)境分析
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)政治法律環(huán)境分析
一、行業(yè)管理體制分析
二、行業(yè)主要法律法規(guī)
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
二、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析
三、產(chǎn)業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)社會(huì)環(huán)境分析
一、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)社會(huì)環(huán)境
二、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)的影響
三、課外輔導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響
第十章 2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投融資狀況分析
一、行業(yè)資金渠道分析
二、固定資產(chǎn)投資分析
三、(濟(jì)研)兼并重組情況分析
第二節(jié) 2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資機(jī)會(huì)
一、產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)
二、細(xì)分市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)
三、重點(diǎn)區(qū)域投資機(jī)會(huì)
第三節(jié) 2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)及防范
一、政策風(fēng)險(xiǎn)及防范
二、供求風(fēng)險(xiǎn)及防范
三、關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范
四、其他風(fēng)險(xiǎn)及防范
第十一章 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
一、戰(zhàn)略綜合規(guī)劃
二、業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略
三、區(qū)域戰(zhàn)略規(guī)劃
四、營(yíng)銷品牌戰(zhàn)略
五、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 對(duì)我國(guó)課外輔導(dǎo)品牌的戰(zhàn)略思考
一、課外輔導(dǎo)品牌的重要性
二、課外輔導(dǎo)實(shí)施品牌戰(zhàn)略的意義
三、課外輔導(dǎo)企業(yè)品牌的現(xiàn)狀分析
四、課外輔導(dǎo)品牌戰(zhàn)略管理的策略
第三節(jié) 課外輔導(dǎo)經(jīng)營(yíng)策略分析
一、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)細(xì)分策略
二、課外輔導(dǎo)市場(chǎng)創(chuàng)新策略
ZhongGuo Ke Wai Fu Dao ShiChang XianZhuang DiaoCha Ji WeiLai ZouShi YuCe BaoGao (2023-2029 Nian )
三、品牌定位與品類規(guī)劃
四、課外輔導(dǎo)新產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略
第四節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略研究
一、2023年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略
二、2018-2029年課外輔導(dǎo)行業(yè)投資戰(zhàn)略
三、2018-2029年細(xì)分行業(yè)投資戰(zhàn)略
第十二章 研究結(jié)論及投資建議
第一節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)研究結(jié)論
第二節(jié) 課外輔導(dǎo)行業(yè)投資價(jià)值評(píng)估
第三節(jié) [:中:智:林:]課外輔導(dǎo)行業(yè)投資建議
一、行業(yè)發(fā)展策略建議
二、行業(yè)投資方向建議
三、行業(yè)投資方式建議
圖表目錄
圖表 2023年我國(guó)部分省市課外培訓(xùn)人數(shù)對(duì)比狀況分析
圖表 2023年華北地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比狀況分析
……
圖表 2023年西南地區(qū)各省市城市小學(xué)人數(shù)與小學(xué)在校學(xué)生總數(shù)對(duì)比狀況分析
……
圖表 2018-2023年我國(guó)初中學(xué)校數(shù)及初中畢業(yè)人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年我國(guó)初中畢業(yè)人數(shù)變化狀況分析
圖表 課外培訓(xùn)結(jié)構(gòu)分析及預(yù)測(cè)
圖表 2018-2023年華北各省市初中招生人數(shù)變化狀況分析
……
圖表 2018-2023年西南各省市初中招生人數(shù)變化狀況分析
……
圖表 中國(guó)部分教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的分布圖
圖表 對(duì)各類管理培訓(xùn)市場(chǎng)獲知渠道占比
圖表 研發(fā)型、市場(chǎng)型、導(dǎo)入型、跟隨型市場(chǎng)占比
圖表 2022-2023年學(xué)而思教育資產(chǎn)負(fù)債狀況分析
圖表 2022-2023年學(xué)而思教育現(xiàn)金流量表
圖表 2022-2023年學(xué)而思教育綜合損益表
圖表 2022-2023年學(xué)大教育資產(chǎn)負(fù)債狀況分析
圖表 2022-2023年學(xué)大教育綜合損益表
圖表 中國(guó)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
圖表 中國(guó)各收入檔次的城市家庭消費(fèi)
圖表 近年來(lái)學(xué)大教育擴(kuò)張狀況分析
圖表 2018-2029年中國(guó)基礎(chǔ)教育學(xué)段在校生統(tǒng)計(jì)(單位:百萬(wàn))
圖表 2018-2029年中國(guó)各地gdp增長(zhǎng)情況預(yù)測(cè)分析
圖表 2018-2023年北京市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年天津市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年河北省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年山西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年內(nèi)蒙古城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年遼寧省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年吉林省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年黑龍江城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年上海市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年江蘇省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年浙江省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年安徽省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年福建省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年江西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年山東省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年河南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年湖北省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
……
圖表 2018-2023年廣東省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
……
圖表 2018-2023年海南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
中國(guó)の課外授業(yè)市場(chǎng)の現(xiàn)狀調(diào)査と將來(lái)の動(dòng)向予測(cè)報(bào)告(2023-2029年)
圖表 2018-2023年重慶市城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年四川省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年貴州省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年云南省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年西藏城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年陜西省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年甘肅省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年青海省城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年寧夏城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2018-2023年新疆城市普通小學(xué)招生人數(shù)變化狀況分析
圖表 2023年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值核算數(shù)據(jù)
圖表 2023年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值環(huán)比增速
圖表 2018-2023年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值及同比增長(zhǎng)
圖表 2023年全社會(huì)固定資產(chǎn)投資
圖表 2023年中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易狀況分析
圖表 2023年中國(guó)出口主要商品數(shù)量、金額及增速
……
圖表 2023年中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易方式機(jī)器也性質(zhì)狀況分析
圖表 2023年中國(guó)與前十大貿(mào)易伙伴進(jìn)出口額及比重
圖表 2023年中國(guó)東中西部進(jìn)出口狀況分析
圖表 國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)培訓(xùn)需求更加趨于多元化
圖表 中國(guó)文化環(huán)境分析
圖表 大陸各省市現(xiàn)役軍人受教育程度
圖表 中國(guó)教育行業(yè)vc/pe投資統(tǒng)計(jì)(單位:百萬(wàn)美元,例)
圖表 2018-2023年傳統(tǒng)線下語(yǔ)言培訓(xùn)的融資金額狀況分析
圖表 2018-2023年中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)投資金額狀況分析
圖表 2018-2029年管理培訓(xùn)行業(yè)投資效益增長(zhǎng)率預(yù)測(cè)分析
圖表 2018-2023年我國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模分析
圖表 2018-2023年份中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)投資統(tǒng)計(jì)
圖表 2023年教育培訓(xùn)行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域投資份額
http://www.qdlaimaiche.com/1/56/KeWaiFuDaoShiChangDiaoYanBaoGao.html
省略………
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