《中國教育服務貿易行業現狀分析與發展前景研究報告（2023年版）》主要研究分析了教育服務貿易行業市場運行態勢并對教育服務貿易行業發展趨勢作出預測。報告首先介紹了教育服務貿易行業的相關知識及國內外發展環境，并對教育服務貿易行業運行數據進行了剖析，同時對教育服務貿易產業鏈進行了梳理，進而詳細分析了教育服務貿易市場競爭格局及教育服務貿易行業標桿企業，最后對教育服務貿易行業發展前景作出預測，給出針對教育服務貿易行業發展的獨家建議和策略。《中國教育服務貿易行業現狀分析與發展前景研究報告（2023年版）》給客戶提供了可供參考的具有借鑒意義的發展建議，使其能以更強的能力去參與市場競爭。

　　《中國教育服務貿易行業現狀分析與發展前景研究報告（2023年版）》的整個研究工作是在系統總結前人研究成果的基礎上，密切聯系國內外教育服務貿易市場運行狀況和技術發展動態，圍繞教育服務貿易產業的發展態勢及前景、技術現狀及趨勢等幾個方面進行分析得出研究結果。

　　《中國教育服務貿易行業現狀分析與發展前景研究報告（2023年版）》在具體研究中，采用定性與定量相結合、理論與實踐相結合的方法，充分運用國家統計局、海關總署、教育服務貿易相關相關行業協會的數據資料進行定量分析，并進行市場調查，主要以教育服務貿易企業和主要的交易市場為目標，采取多次詢問比較的方式確認有效程度。

第一章 教育產業相關概述

　　第一節 教育產業特點分析

　　　　一、教育是最先導的基礎產業

　　　　二、教育產業是公益性較強的產業

　　　　三、教育產業是一朝陽產業

　　第二節 職業教育的實質與內涵的認識

　　　　一、職業教育的特色

　　　　二、職業教育是中國教育事業的重要組成部分

　　　　三、職業教育類型與層次的關系

　　　　四、供給與需求的思考

　　　　五、培訓和教育的關系

　　　　六、職業教育和技術教育辨析

第二章 2023年中國教育服務貿易領域闡述

　　第一節 教育服務貿易的規則分析

　　　　一、wto 框架下教育服務貿易四大模式分析

　　　　二、教育服務貿易原則

　　　　　　1、最惠國待遇原則

　　　　　　2、一般例外原則

　　　　　　3、國民待遇原則

　　　　　　4、逐步自由化原則

　　　　　　5、關于“承諾的修改或撤銷”問題

　　第二節 新形勢下政府的教育承諾

　　　　一、國際教育服務貿易水平承諾

　　　　　　1、對在消費國商業存在市場準入限制

　　　　　　2、對自然人流動市場準入限制

　　　　　　3、國民待遇限制

　　　　二、國際教育服務貿易部門承諾

　　　　　　1、兩個不包括

　　　　　　2、一個不承諾

　　　　　　3、三個允許

轉-自：http://www.qdlaimaiche.com/7/32/JiaoYuFuWuMaoYiHangYeFenXiBaoGao.html

　　第三節 傳統的教育主權不可分割的絕對論受到了挑戰

　　　　一、國際教育服務貿易與國家教育主權

　　　　　　1、國際教育服務貿易 涉外性 商業性

　　　　　　2、教育服務貿易的發展與國家教育主權的維護問題

　　　　　　3、教育主權的讓渡有其前提條件

　　　　二、我國對教育服務貿易的承諾及對國內教育的沖擊和影響

　　　　　　1、對商業存在市場準入的限制

　　　　　　2、對自然人流動市場準入限制

　　　　　　3、國民待遇原則

　　　　　　4、立法上受到wto 基本規則的約束

　　　　　　5、削弱我國對教育資源的控制

　　　　　　6、在一定領域內的文化和意識形態的占領

　　　　三、在發展我國教育服務貿易中維護國家教育主權

　　　　　　1、正確處理國家教育主權與發展教育服務貿易的關系

　　　　　　2、建立和完善符合wto 規則的國內教育法規

　　　　　　3、在國際教育服務貿易中正確把握和行使教育主權

第三章 2023年中國教育服務貿易運行環境解析

　　第一節 2023年中國宏觀經濟環境分析

　　　　一、國民經濟運行情況gdp（季度更新）

　　　　二、消費價格指數cpi、ppi

　　　　三、全國居民收入狀況分析

　　　　四、恩格爾系數

　　　　五、工業發展形勢

　　　　六、固定資產投資狀況分析

　　第二節 2023年中國教育產業政策環境分析

　　　　一、中國科教興國戰略

　　　　二、中國教育法律法規體系

　　　　三、《民辦教育促進法》的現在與將來

　　　　四、部分省市對發展教育產業的政策措施

　　第三節 2023年中國教育產業社會環境分析

　　　　一、就業與人才分析

　　　　二、城市化進程分析

　　　　三、人口密度分析

　　　　四、年齡與學歷結構分析

第四章 2023年中國教育產業運行狀況分析

　　第一節 2023年中國教育產業發展概述

　　第二節 2023年我國教育管理體制改革新形勢分析

　　　　一、從高重心向低重心的轉移

　　　　二、從原有體制內向體制外的轉移

　　　　三、教育供給與教育需求之間由基本重合向相對分離的轉變

　　　　四、教育管理體制改革的三個走向

　　第三節 2023年中國教育投入情況分析

　　　　一、國家拉動內需對教育的投入將顯著增加

　　　　二、中國教育投入占gdp比重分析

　　　　三、2023年教育投入目標分析

　　第四節 2023年中國教育結構體系現狀分析

　　　　一、高等教育

　　　　二、中等教育

　　　　三、初等教育

第五章 2023年中國教育服務貿易運行現狀綜述

　　第一節 改革開放30年來我國教育服務貿易分析

　　　　一、我國教育服務貿易的主要方式

　　　　　　1、教育服務的跨境交付方式

　　　　　　2、教育服務的境外消費方式

　　　　　　3、教育服務的商業存在方式

　　　　　　4、教育服務的自然人流動方式

　　　　二、改革開放30年我國教育服務貿易發展狀況及相關政策

　　　　　　1、單向教育階段

　　　　　　2、全面發展階段

　　第二節 2023年我國教育服務貿易現狀綜述

　　　　一、境外消費

　　　　二、商業存在—中外合作辦學

　　　　三、跨境交付

　　　　四、自然人流動

　　第三節 2023年我國教育服務貿易的結構分析

　　　　一、我國對外服務貿易結構

2023 China Education Service Trade Industry Status Analysis and Development Prospect Analysis Report (2023)

　　　　二、中國服務貿易結構與競爭力的國際比較

　　第四節 2023年我國高等教育服務貿易的swot分析

　　　　一、高等教育服務貿易的內涵

　　　　二、swot分析模型

　　　　三、我國高等教育服務貿易的優勢

　　　　　　1、比較優勢角度分析

　　　　　　2、要素稟賦角度分析

　　　　四、weakness分析

　　　　　　1、從國內角度分析

　　　　　　2、從國際角度分析

　　　　五、發展高等教育服務貿易的機遇

　　　　　　1、國內有利的政策支持

　　　　　　2、gats對發展中國家的政策傾斜

　　　　六、發展高等教育服務貿易面臨的威脅

　　　　　　1、服務貿易壁壘的威脅

　　　　　　2、發達國家的壟斷

　　第五節 2023年我國教育服務貿易發展中存在的問題分析

　　　　一、來華留學生教育的規模和層次較低

　　　　二、我國具有較強國際競爭力的專業領域較少

　　　　三、我國學歷學位的國際認同度較低

　　　　四、留學所需的公共服務不到位

　　第六節 我國教育服務貿易逆差形成的主要原因剖析

　　　　一、高等教育服務業不發達

　　　　二、高等教育服務的“境外消費”是主要原因

第六章 2023年國外教育服務貿易發展現狀及比較分析

　　第一節 發達國家的教育服務分析

　　　　一、歐美國家的教育服務分析

　　　　二、新西蘭和澳大利亞的教育服務分析

　　　　三、日本外國留學生教育的特色分析

　　　　　　1、減輕留學生經濟負擔

　　　　　　2、鼓勵外國留學生攻讀高層次學位

　　　　　　3、大力推行短期留學制度

　　　　　　4、多種渠道為外國留學生提供科研信息

　　第二節 澳大利亞國際教育服務貿易透析

　　　　一、贏得了“教育出口大國”的贊譽

　　　　二、國際教育服務貿易的發展歷程與動因分析

　　　　　　1、發展歷程分析

　　　　　　2、發展動因分析

　　　　三、國際教育服務貿易因素分析

　　　　　　1、戰略導向

　　　　　　2、法律政策推動

　　　　　　3、教育質量保障

　　第三節 2023年我國教育服務同國際比較分析

　　　　一、教育服務出口貿易額比較

　　　　　　1、中國：出口收入居后，仍是教育服務出口貿易收入的逆差國

　　　　　　2、發達國家：輸出水平處優，留學市場份額高

　　　　二、教育服務出口質量比較

　　　　　　1、中國：高校總體學科水平不高、課程設置內容過窄、實用性不強

　　　　　　2、發達國家：成熟完善的教育制度，確保了各個高校提供課程的高質量

　　　　三、教育服務出口價格比較

　　　　　　1、中國：教育服務價格具有明顯優勢

　　　　　　2、發達國家：教育服務價格高

　　　　四、教育服務出口政策比較

　　　　　　1、中國：獎學金的種類和數量有限 留學生打工制度嚴格

　　　　　　2、發達國家：競相出臺優惠政策支持

　　第四節 中俄教育服務貿易的發展

　　　　一、中俄兩國關于教育服務貿易的承諾

　　　　二、中俄教育服務貿易發展的現狀調研

　　　　三、中俄兩國的教育服務交流

　　第五節 中俄教育服務貿易發展的比較分析

　　　　一、相同點：國情相同，都重視發展教育服務貿易

　　　　二、異同點：表現為主體資格、開放度及治安、專業設置的差異

第七章 2023年中國教育產業投融資分析

　　第一節 教育產品服務部分投融資特點分析

　　第二節 2023-2029年國外教育產業運作分析

　　　　一、教育公司運作分析

中國教育服務貿易行業現狀分析與發展前景研究報告（2023年版）

　　　　二、民辦營利教育前景

　　第三節 2023-2029年我國民辦教育資本市場融資分析

　　　　一、國內教育公司融資及組織模式

　　　　二、重慶海聯學校海外上市

第八章 2023-2029年中國幾大細分教育領域前景預測

　　第一節 2023-2029年中國學前教育前景預測

　　第二節 2023-2029年中國職業教育前景預測

　　　　一、市場構成

　　　　二、第三產業的發展對職業教育的需求

　　第三節 2023-2029年中國高等教育前景預測

　　第四節 2023-2029年中國mbampa前景預測

　　第五節 2023-2029年中國留學（語言）培訓前景預測

　　第六節 2023-2029年中國遠程教育前景預測

第九章 2023-2029年中國教育產業投資機會與風險分析

　　第一節 2023-2029年中國教育產業投資機會分析

　　　　一、濟研：區域投資潛力分析

　　　　二、投資領域選擇與側重

　　第二節 2023-2029年中國教育產業投資風險分析

　　　　一、政策風險

　　　　二、收入水平與教育收費

　　　　二、進退入風險

　　第三節 2023-2029年我國商業銀行對教育產業信貸風險分析

　　　　一、整體思路

　　　　二、潛在投資機會

　　　　三、風險防范

第十章 2023-2029年國內外教育服務貿易新趨勢探析

　　第一節 2023-2029年國外教育服務貿易的發展趨勢預測分析

　　　　一、世界教育服務貿易市場分割的多元化趨勢日益明顯

　　　　　　1、政府政策的影響

　　　　　　2、教育服務供給能力的影響

　　　　　　3、教育成本的影響

　　　　二、受金融危機的影響，教育服務對象向多元化教育發展的趨勢日益明顯

　　　　　　1、低齡化發展趨勢明顯

　　　　　　2、職業培訓發展迅速

　　　　　　3、語言教育市場繁榮

　　　　三、外國分校的建立以及ict的運用必然成為主要輸入國的選擇

　　第二節 2023-2029年我國教育服務貿易的發展趨勢預測

　　　　一、教育服務貿易會持續增長

　　　　二、教育服務貿易逆差繼續存在

　　　　三、中外合作辦學成為留學新方向

　　　　四、網絡與遠程教育發展增速

第十一章 2023-2029年中國教育貿易產業戰略研究

　　第一節 概述

　　　　一、如何既不違背中國的教育法律和教育主權，又能引進國外教育思想、方法、資金

　　　　二、如何避免教育商業化的某些不良結果

　　　　三、如何維護我國教育安全

　　　　四、如何改變我國教育服務貿易額處于逆差狀態

　　第二節 樹立新的國際教育服務觀念并制定長遠發展規劃

　　　　一、解放思想，觀念的轉變是一切變革的先導

　　　　二、以國家長遠發展戰略為出發點，制定發展我國教育服務貿易的戰略規劃

　　第三節 完善我國國際教育服務貿易的政策和法律支撐體系

　　　　一、建立健全相關法律法規

　　　　二、推動我國國際教育服務貿易體制改革的不斷深化

　　　　三、制定適度的國際教育服務貿易保護政策

　　第四節 加強我國國際教育服務的質量管理以增強出口競爭力

　　　　一、調整人才培養目標并提高教師專業水平

　　　　二、調整專業設置并發展具有比較優勢的專業

　　第六節 擴大教育服務對外開放并積極拓展國際教育服務市場

　　　　一、開放國內教育服務貿易市場

　　　　二、樹立國際市場營銷意識并制定相應營銷戰略

　　第七節 維護國家教育主權

　　　　一、學習國外先進的教學理念、教學模式、教學內容和教學方法

　　　　二、把握好教育開放和國際合作的政策界限和尺度

　　第七節 堅持社會主義教育方向

　　　　一、通過加強社會主義精神文明建設，來抵御消極思想道德觀念的侵蝕

　　　　二、努力提升本土文化，保持中國特色

ZhongGuo Jiao Yu Fu Wu Mao Yi HangYe XianZhuang FenXi Yu FaZhan QianJing YanJiu BaoGao （2023 Nian Ban ）

　　第八節 保持教育的公益性的同時，由市場機制配置教育資源

　　　　一、教育的雙重性決定了它只能部分進入市場

　　　　二、我國教育服務貿易的相關承諾，勢必在教育領域引入新的競爭機制

　　第九節 準確定位政府在教育管理中的作用，完善教育市場機制

　　　　一、轉變政府的宏觀管理職能，建立和完善新的行政管理機制

　　　　二、凡是市場能辦的，政府決不代管；凡是市場失靈的，政府決不退縮

　　第十節 建立質量保障系統，保證教育可持續發展

　　　　一、構建有中國特色的終身教育體系

　　　　二、建立國與國的教育機構和教育文憑的資質確認

　　　　三、建立外國教育機構在華合作辦學的會計和稅收制度

　　　　四、確保我國的教育質量，尤其是高等教育的質量

　　第十一節 利用我國教育資源，培育競爭優勢，增加教育貿易順差

　　　　一、我國應加速開放和搶占教育市場

　　　　二、積極探索多渠道開辟海外教育服務貿易市場的新思路和有效途徑

　　　　三、我國應加速開放和搶占教育市場

第十二章 2023-2029年中國民辦教育產業市場前景預測

　　第一節 2023-2029年中國教育產業的機遇

　　　　一、經濟起飛

　　　　二、城鎮化

　　　　三、知識經濟

　　　　四、全球化

　　　　五、以人為本的發展觀

　　第二節 2023-2029年中國教育發展目標預測分析

　　第三節 2023-2029年中國民辦教育行業發展趨勢預測

　　　　一、民辦教育將成為中國教育發展的必要選擇

　　　　二、中國民辦教育發展將呈規范化、優質化、國際化趨勢預測分析

　　　　三、中國民辦教育行業未來發展策略解讀

　　第四節 [.中.智.林]2023-2029年中國民辦教育市場容量估算

　　　　一、以北京為例看全國教育消費

　　　　二、全國教育市場估算及民辦教育的未來發展

　　圖表 名稱：部分

　　圖表 2017-2022年中國gdp總量及增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年中國月度cpi、ppi指數走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國城鎮居民可支配收入增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國農村居民人均純收入增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年中國城鄉居民恩格爾系數對比表

　　圖表 2017-2022年中國城鄉居民恩格爾系數走勢圖

　　圖表 2022-2023年我國工業增加值分季度增速

　　圖表 2017-2022年我國全社會固定投資額走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國財政收入支出走勢圖

　　圖表 2023年美元兌人民幣匯率中間價

　　圖表 2022-2023年中國貨幣供應量月度走勢圖

　　圖表 2001-2014年一季度6月中國外匯儲備走勢圖

　　圖表 2017-2022年央行存款利率調整統計表

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　　圖表 我國歷年存款準備金率調整情況統計表

　　圖表 2017-2022年中國社會消費品零售總額增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國貨物進出口總額走勢圖

　　圖表 2017-2022年中國貨物進口總額和出口總額走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國人口出生率、死亡率及自然增長率走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國總人口數量增長趨勢圖

　　圖表 2023年人口數量及其構成

　　圖表 2017-2022年我國普通高等教育、中等職業教育及普通高中招生人數走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國廣播和電視節目綜合人口覆蓋率走勢圖

　　圖表 2017-2022年中國城鎮化率走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國研究與試驗發展（r&；d）經費支出走勢圖

　　圖表 2017-2022年我國小學數量增長狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國小學招生人數增長狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國小學在校生人數增長狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國學齡兒童入學率狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國初中學校數量變化狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國初中學校招生數量狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國初中畢業生升學率狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國幼兒園數量增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國特殊教育學校數量狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國高中階段教育學校數量增長趨勢圖

中國教育サービス貿易業界現狀分析と発展見通し研究報告（2023年版）

　　圖表 2017-2022年我國高中階段教育學校在校生數量增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國普通高中學校數量變化狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國普通高中畢業生生數量變化狀況分析

　　圖表 2023年我國高中教育構成狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國普通高等學校和成人高等學校狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國普通高等學校數量增長狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國成人高等學校數量變化狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國研究生培養單位數量增長狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國普通高等教育本專科招生人數狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國普通高等教育本專科畢業生人數狀況分析

　　圖表 2017-2022年我國幼兒園數量變化趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國民辦小學學校數量變化趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國初中數量變化趨勢圖

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　　圖表 2017-2022年我國民辦高等學校數量增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年我國民辦高等學校學生人數增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年中國民辦職業教育機構數量及在校人數統計

　　圖表 2017-2022年中國民辦職業學校數量及增長趨勢圖

　　圖表 2017-2022年中國民辦職業學校在校人數及增長趨勢圖

　　圖表 2023年中國各類職業教育機構比例分布狀況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦學校數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦學校在校學生數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦中學數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦中學在校人數情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦小學數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦小學在校學生數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦幼兒園數量情況分析

　　圖表 2017-2022年中國民辦幼兒園在校人數情況分析

　　圖表 民辦教育消費者家庭收入水平調查

　　圖表 民辦高校消費者心理影響因素調查

　　圖表 主要民辦高校品牌知名度調查

　　圖表 主要民辦培訓機構品牌知名度調查

　　圖表 民辦教育學校了解渠道調查

　　圖表 消費者主要影響因素影響度調查

　　http://www.qdlaimaiche.com/7/32/JiaoYuFuWuMaoYiHangYeFenXiBaoGao.html

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