| 中等職業教育是中國職業教育體系的重要組成部分，旨在為學生提供職業技能培訓和實踐機會，以滿足勞動力市場需求。近年來，隨著國家對職業教育的重視和支持力度加大，中等職業教育獲得了快速發展。市場規模不斷擴大，學校數量和招生人數顯著增加。政策層面，政府出臺了一系列扶持措施，包括資金投入、課程改革、校企合作等，旨在提高教學質量，增強畢業生的就業競爭力。 | |
| 未來，中等職業教育將繼續保持快速發展勢頭。隨著經濟結構的調整和產業升級，對技能型人才的需求將進一步增加，中等職業教育將更加注重培養符合市場需求的專業技能。同時，教育技術的創新和在線教育平臺的發展將為中等職業教育提供更多靈活的學習方式。此外，隨著國際交流的加深，國際合作項目也將為中等職業教育帶來新的發展機遇。 | |
第1章 中國中等職業教育行業發展綜述 |
產 |
1.1 中等職業教育的界定 |
業 |
| 1.1.1 職業教育體系分析 | 調 |
| 1.1.2 中等職業教育的界定 | 研 |
| （1）中等職業教育定義 | 網 |
| （2）中等職業教育特點 | ｗ |
| （3）中等職業學校分類 | ｗ |
| 1.1.3 中等職業教育重要性 | ｗ |
| （1）職業教育的重要意義 | ． |
| （2）中等職業教育免費的意義 | Ｃ |
| 1.1.4 報告研究單位介紹 | ｉ |
| 1.1.5 報告研究方法概述 | ｒ |
| （1）文獻綜述法 | ． |
| （2）定量分析法 | ｃ |
| （3）定性分析法 | ｎ |
1.2 中等職業教育行業運行環境 |
中 |
| 1.2.1 中等職業教育政策環境分析 | 智 |
| 全文：http://www.qdlaimaiche.com/2013-09/ZhongDengZhiYeJiaoYuHangYeYanJiu/ | |
| （1）行業管理體制分析 | 林 |
| （2）行業發展政策及法律法規 | ４ |
| 1）《中等職業教育改革創新行動計劃（2010-2012年）》 | ０ |
| 2）《關于推進中等和高等職業教育協調發展的指導意見》 | ０ |
| 3）《關于加快發展中等職業教育的意見》 | ６ |
| 4）《國民經濟和社會發展第十二個五年規劃》 | １ |
| 1.2.2 中等職業教育經濟環境分析 | ２ |
| （1）國際宏觀經濟環境分析 | ８ |
| （2）國內宏觀經濟環境分析 | ６ |
| （3）宏觀經濟環境對就業的影響分析 | ６ |
| 1.2.3 中等職業教育社會環境分析 | ８ |
| （1）人口規模及人口結構 | 產 |
| （2）居民人均可支配收入 | 業 |
| （3）居民教育文化娛樂服務支出 | 調 |
| （4）升學及就業環境 | 研 |
| 1.2.4 中等職業教育技術環境分析 | 網 |
| （1）中等職業教育與技術的相互關系 | ｗ |
| （2）技術發展對培訓方式的影響分析 | ｗ |
| （3）技術發展對學習方式的影響分析 | ｗ |
第2章 中國中等職業教育行業發展現狀與趨勢預測 |
． |
2.1 中等職業教育行業發展總況 |
Ｃ |
| 2.1.1 中等職業教育發展歷程 | ｉ |
| （1）改革開放以前 | ｒ |
| （2）70年代末-80年代 | ． |
| （3）90年代 | ｃ |
| （4）21世紀以來 | ｎ |
| 2.1.2 中等職業教育專業設置分析 | 中 |
| （1）專業設置現狀 | 智 |
| （2）專業發展趨勢 | 林 |
| 2.1.3 中等職業教育發展規模 | ４ |
| 2.1.4 中等職業教育生源市場分析 | ０ |
| （1）中等職業教育對生源的吸引力 | ０ |
| （2）中等職業教育生源危機與解決途徑 | ６ |
| （3）中等職業教育生源潛力分析 | １ |
| 2.1.5 中等職業教育就業市場分析 | ２ |
| 2.1.6 中等職業教育校企合作發展分析 | ８ |
| （1）主要應用校企合作模式 | ６ |
| （2）校企合作發展階段分析 | ６ |
| China market research and secondary vocational education Prospect Report ( 2013-2018 ) | |
| 2.1.7 中等職業教育存在的問題 | ８ |
| （1）學校方面 | 產 |
| （2）學生方面 | 業 |
| （3）政府方面 | 調 |
| 2.1.8 中等職業教育發展對策 | 研 |
2.2 中國中等職業教育行業子行業發展分析 |
網 |
| 2.2.1 中等專業學校發展情況分析 | ｗ |
| （1）中等專業教育現狀 | ｗ |
| （2）中等專業學校發展的內外環境 | ｗ |
| 2.2.2 職業高級中學發展情況分析 | ． |
| （1）職業高級中學教育現狀 | Ｃ |
| （2）職業高中教育問題分析 | ｉ |
| 2.2.3 技工學校發展情況分析 | ｒ |
| （1）技工學校教育現狀分析 | ． |
| （2）技工學校就業情況分析 | ｃ |
| （3）技工學校發展趨勢預測 | ｎ |
2.3 中國中等職業教育行業swot分析 |
中 |
| 2.3.1 中等職業教育的競爭優勢 | 智 |
| 2.3.2 中等職業教育的競爭劣勢 | 林 |
| 2.3.3 中等職業教育發展的機遇 | ４ |
| 2.3.4 中等職業教育面臨的挑戰 | ０ |
2.4 中國中等職業教育行業發展趨勢預測 |
０ |
| 2.4.1 中等職業教育發展規模趨勢 | ６ |
| 2.4.2 中等職業學校生源結構變化趨勢 | １ |
| （1）中等職業學校生源結構變化統計 | ２ |
| （2）應屆初中畢業生數量變化對招生總人數的影響 | ８ |
| （3）初中階段應屆畢業生升入中等職業學校的比例變化趨勢 | ６ |
| （4）近年中等職業學校招收應屆初中畢業生人數估算 | ６ |
| （5）中等職業學校生源結構變化趨勢和分析結論 | ８ |
| （6）各級教育部門對招生新形勢的應對策略 | 產 |
| 2.4.3 中等職業教育地位變化趨勢 | 業 |
| 2.4.4 中等職業教育信息化發展趨勢 | 調 |
| 2.4.5 中等職業教育改革發展形勢 | 研 |
第3章 江西省中等職業教育行業重點區域發展分析 |
網 |
3.1 中國中等職業教育區域發展水平概況 |
ｗ |
3.2 江西省中等職業教育發展分析 |
ｗ |
| 3.2.1 江西省中等職業教育發展優勢分析 | ｗ |
| 3.2.2 江西省中等職業教育發展現狀分析 | ． |
| 中國中等職業教育市場調研及發展前景展望報告（2013-2018年） | |
| （1）江西省中等職業教育發展規模 | Ｃ |
| （2）江西省中等職業教育行業結構 | ｉ |
| （3）江西省中等職業教育發展特點 | ｒ |
| 3.2.3 江西省中等職業教育發展動向分析 | ． |
| 3.2.4 江西省中等職業教育發展前景預測 | ｃ |
第4章 中~智~林~江西省主要中等職業教育學校發展模式分析 |
ｎ |
4.1 中等職業教育學校發展模式概況 |
中 |
4.2 江西省主要中等職業教育學校發展模式分析 |
智 |
| 4.2.1 江西建設職業技術學院 | 林 |
| （1）學校簡介 | ４ |
| （2）學校師資力量 | ０ |
| （3）學校教學模式 | ０ |
| 1）專業設置 | ６ |
| 2）人才培養 | １ |
| （4）學校發展特色 | ２ |
| （5）學校發展狀況優劣勢分析 | ８ |
| （6）學校最新發展動向分析 | ６ |
| 4.2.2 江西省醫藥學校 | ６ |
| （1）學校簡介 | ８ |
| （2）學校師資力量 | 產 |
| （3）學校教學模式 | 業 |
| 1）專業設置 | 調 |
| 2）人才培養 | 研 |
| （4）學校科研能力 | 網 |
| （5）學校發展特色 | ｗ |
| （6）學校發展狀況優劣勢分析 | ｗ |
| （7）學校最新發展動向分析 | ｗ |
| 4.2.3 江西省交通技工學校 | ． |
| （1）學校簡介 | Ｃ |
| （2）學校師資力量 | ｉ |
| （3）學校教學模式 | ｒ |
| 1）專業設置 | ． |
| 2）人才培養 | ｃ |
| （4）學校發展特色 | ｎ |
| （5）學校發展狀況優劣勢分析 | 中 |
| 4.2.4 江西贛州育才技工學校 | 智 |
| （1）學校簡介 | 林 |
| （2）學校師資力量 | ４ |
| zhōngguó zhōngděng zhíyè jiàoyù shìchǎng tiáo yán jí fāzhǎn qiánjǐng zhǎnwàng bàogào (2013-2018 nián) | |
| （3）學校教學模式 | ０ |
| 1）專業設置 | ０ |
| 2）人才培養 | ６ |
| （4）學校發展特色 | １ |
| （5）學校發展狀況優劣勢分析 | ２ |
| 4.2.5 南昌市第一中等專業學校 | ８ |
| （1）學校簡介 | ６ |
| （2）學校師資力量 | ６ |
| （3）學校教學模式 | ８ |
| 1）專業設置 | 產 |
| 2）人才培養 | 業 |
| （4）學校科研能力 | 調 |
| （5）學校發展特色 | 研 |
| （6）學校發展狀況優劣勢分析 | 網 |
| 4.2.6 核工業南昌技工學校 | ｗ |
| （1）學校簡介 | ｗ |
| （2）學校師資力量 | ｗ |
| （3）學校教學模式 | ． |
| 1）專業設置 | Ｃ |
| 2）人才培養 | ｉ |
| （4）學校科研能力 | ｒ |
| （5）學校發展特色 | ． |
| （6）學校發展狀況優劣勢分析 | ｃ |
| （7）學校最新發展動向分析 | ｎ |
| 圖表 1：2010-2012年世界經濟增長率及預測（季度環比折年率）（單位：%） | 中 |
| 圖表 2：2002-2012年中國gdp增長速度（單位：百萬元，%） | 智 |
| 圖表 3：2010-2012年中國規模以上工業增加值增速（單位：%） | 林 |
| 圖表 4：2012年全國固定資產投資（不含農戶）同比增速（單位：%） | ４ |
| 圖表 5：2010-2012年中國社會消費品零售總額同比增速（單位：%） | ０ |
| 圖表 6：2008-2008年中國貨物進出口總額（單位：億美元） | ０ |
| 圖表 7：2010-2012年中國廣義貨幣（m2）增長速度（單位：%） | ６ |
| 圖表 8：2010-2012年中國居民消費者價格指數同比增長情況（單位：%） | １ |
| 圖表 9：2012年末各年齡段人口比重（單位：%） | ２ |
| 圖表 10：2001-2012年中國城鎮居民人均可支配收入及同比增速（單位：元，%） | ８ |
| 圖表 11：2001-2012年中國農村居民人均純收入及同比增速（單位：元，%） | ６ |
| 圖表 12：2012年中國人均消費性支出情況（單位：元，%） | ６ |
| 圖表 13：2012年中國人均消費性支出結構（單位：%） | ８ |
| 圖表 14：2010-2012年全國教育部門辦中等職業學校學生流失情況測算表（單位：人） | 產 |
| 中國市場の研究と中等職業教育の展望レポート（ 2013年から2018年） | |
| 圖表 15：2010-2012年全國勞動部門辦中等職業學校學生流失情況測算表（單位：人） | 業 |
| 圖表 16：中國中等職業教育行業優勢（strength）分析 | 調 |
| 圖表 17：中國中等職業教育行業劣勢（weakness）分析 | 研 |
| 圖表 18：中國中等職業教育行業機會（opportunity）分析 | 網 |
| 圖表 19：中國中等職業教育行業威脅（threat）分析 | ｗ |
| 圖表 20：中等職業學校招生中生源結構變化統計表（單位：人，%） | ｗ |
| 圖表 21：中等職業學校招生中應屆初中畢業生對總人數增長的貢獻率（單位：人，%） | ｗ |
| 圖表 22：初中階段畢業生接受高中階段教育類型構成（單位：人，%） | ． |
| 圖表 23：近年初中招生人數與畢業生人數比較分析（單位：人，%） | Ｃ |
| 圖表 24：由初中招生人數估算三年后中職招收應屆初中畢業生的過程（單位：%） | ｉ |
| 圖表 25：2010-2012年初中階段畢業生人數和中職招收應屆初中畢業生人數估算表（單位：人，%） | ｒ |
| 圖表 26：2010-2012年中職三類學校招生生源預測（單位：人，%） | ． |
| 圖表 27：江西建設職業技術學院優劣勢分析 | ｃ |
| 圖表 28：江西省醫藥學校組織結構 | ｎ |
| 圖表 29：江西省醫藥學校優劣勢分析 | 中 |
| 圖表 30：江西省交通技工學校優劣勢分析 | 智 |
| 圖表 31：江西贛州育才技工學校優劣勢分析 | 林 |
| 圖表 32：南昌市第一職業中等專業學校優劣勢分析 | ４ |
| 圖表 33：核工業南昌技工學校優劣勢分析 | ０ |
http://www.qdlaimaiche.com/2013-09/ZhongDengZhiYeJiaoYuHangYeYanJiu/
…
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